“一年之計在于春”。*三年，你已經(jīng)走過了一半的路程。在*的這個春季，你將迎來更有趣味的數(shù)學學習。它的妙趣橫生，它的千變?nèi)f化，它的跌宕起伏，可以讓你有游戲沖關(guān)的感覺，可能通關(guān)后無比愉悅，不斷繼續(xù)挑戰(zhàn)，也可能你敗下陣來，一蹶不振。

*的這個學期，以及接下來的*上學期，學習壓力會慢慢增大。一方面，隨著圖形的計算證明的增加，再有函數(shù)學習的深入，數(shù)學課程也相對更難了；另一方面，學校為了給*復(fù)習留下一定的時間，將新授課時間壓縮，使得對新知識的咀嚼和消化時間很少。這時，數(shù)學學習的兩極分化更為加劇。

這個春天，你計劃好了嗎？是走在兩極的哪一端？學大的老師可以幫你制定更好的計劃，幫你細分哪些知識應(yīng)該再給你“切碎”點，以助你消化；幫你在一些知識上拓展一下，學起來更“入味”。

有滋有味的學習，大不同！