徐州品誠日語秉承“誠信為本，品牌為先”的教學(xué)理念，只做最專業(yè)的日語培訓(xùn)。在暑假即將來臨之際，暑假班招生報(bào)名開始了。歡迎前來咨詢及報(bào)名。
部分日語名師
王老師：上海新世界外語培訓(xùn)明星教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，上課形式多樣、生動(dòng)、活潑，善于把疑難的語法，變成深入淺出，簡單易懂的形式進(jìn)行教學(xué)。尤其擅長日語中高級(jí)沖刺輔導(dǎo)， 有多年輔導(dǎo)日語JLPT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)員喜愛。
劉老師：蘇州研究生畢業(yè)，曾在日本留學(xué)。教學(xué)特色親切耐心，善于發(fā)掘?qū)W生的潛力。教授日語初級(jí)課程時(shí)能夠寓教于樂，是學(xué)生將枯燥的語法單詞與豐富的日本文化結(jié)合，提高對學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)常組織學(xué)生參加一些戶外教學(xué)活動(dòng)，是學(xué)生們的良師益友。
孫老師：品誠特聘日語教學(xué)主任，南通智聯(lián)外語日語研究負(fù)責(zé)人，是蘇南地區(qū)較有名望的日語名師，負(fù)責(zé)品誠日語課程的教案，考級(jí)資料，教師質(zhì)量監(jiān)督等教學(xué)工作。
課程設(shè)置：
A 階段 入門基礎(chǔ)編 (0—N5)
a日語基本發(fā)音規(guī)則，能了解日本文化，能了解并熟練使用日常表達(dá)方式
b熟練掌握簡單常用的日常寒暄語，能簡單介紹自己及他人的基本信息
c使用非常簡單的語言以滿足基礎(chǔ)需求
B 階段 初級(jí)基礎(chǔ)階段（0---N4）
a 能了解大部分自身相關(guān)領(lǐng)域的句子及常用詞語(例如：各類相關(guān)資訊、購物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境)
b 針對單純例行性任務(wù)能夠做好簡單溝通工作，以及基本信息交換。
c 能簡單地?cái)⑹龀鰝€(gè)人背景，周遭環(huán)境及切身需求感受等。
C 階段 強(qiáng)化編 中級(jí)成長階段(0—N2)
a.能適應(yīng)一般的職場翻譯，可以進(jìn)行簡單的商務(wù)交流
b.可以小范圍內(nèi)聽懂日本人生活交流口語。
c.能夠看懂一些簡單的日劇、漫畫作品
d.能單獨(dú)出差，或可以去接受一些日語類的面試以及日常的筆譯。
D 階段 高級(jí)編（0---N1）
a.能了解多知識(shí)領(lǐng)域且較高難度的長篇文字，認(rèn)識(shí)隱藏其中的深意。
b.能流利的表達(dá)自己想要表達(dá)的句子,且能自由的運(yùn)用日語收發(fā)事務(wù)性的郵件。
c.針對社交、學(xué)術(shù)及專業(yè)的目的，能彈性地、有效地運(yùn)用所學(xué)的日語言語水平進(jìn)行合理的處理。
E 階段 達(dá)人の道へ
a 對所有聽到、讀到的信息，能輕松地作出觀想式了解。
b 能由不同的口頭書面信息作摘要，再于同一簡報(bào)場合中做論述及說明。
c 能于更復(fù)雜的情況下，隨心所欲地自我表達(dá)且精準(zhǔn)地區(qū)別出言外之意。
F 階段 専門編
a 能在任何場合情況下靈活進(jìn)行口筆譯
b 并順利進(jìn)行專業(yè)準(zhǔn)確的商務(wù)性談判。
