*結(jié)束了，高考結(jié)束了，考不上高中，考不上，我該怎么辦？
這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，也一個(gè)很殘酷問題。因?yàn)榭疾簧细咧?、，將意味著?/p>

么，這誰都清楚。意味著待業(yè)，找不到理想的工作，好的單位也不會(huì)挑選這些落取

者……
我們父母為我們憂慮；在家中待業(yè)的孩子很可能會(huì)無聊、無學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)律束縛，會(huì)不

會(huì)出社會(huì)游蕩、學(xué)壞？要待業(yè)多少年？創(chuàng)業(yè)吧，孩子又不懂什么手藝……
的優(yōu)點(diǎn)：有個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境；有教師專門輔導(dǎo)你；課程安排會(huì)讓你往某個(gè)專

業(yè)發(fā)展...而缺點(diǎn)：很可能學(xué)不到多少有用的知識(shí)，不能自由自在根據(jù)自己的興趣

學(xué)習(xí)；延緩接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)間...
而如果你不用上，你會(huì)自由很多，你不用學(xué)那些無用甚至有害的東西，你可以

學(xué)到真正的知識(shí)。當(dāng)然，這需要指引，但只要你愿意，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無論是什么專

業(yè)，找到免費(fèi)的老師并不難：比如說，去找個(gè)你感興趣的論壇參與討論，你自然會(huì)

明白該補(bǔ)充哪些知識(shí)，該讀哪些書？告訴你吧，對(duì)我和我的一些朋友來說：論壇就

是我們的課堂。缺點(diǎn)是你缺乏的安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就要求你自學(xué)能力很強(qiáng)，但正

如梁漱溟所說，真正的知識(shí)都是自學(xué)得來的。再說了，即使你考上，最終仍然

得靠你的自學(xué)能力——同樣一所學(xué)校畢業(yè)，差別太大了。而且你學(xué)的東西會(huì)全面得

多，想學(xué)什么就學(xué)什么，甚至哪怕同一個(gè)專業(yè)，你也可能更為扎實(shí)深入。

我想表達(dá)的意思是：我們考不上，但一定要有對(duì)知識(shí)的渴望，而在之外，

也許是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。不錯(cuò)，考不上可能會(huì)讓你早早進(jìn)入社會(huì)，獨(dú)立

生存，但并不意味著從此告別學(xué)習(xí)。不要跟我說生活很艱難，沒有錢也沒有時(shí)間學(xué)

習(xí)，我曾經(jīng)在東莞的工廠打過很多年工，我們每天要上很長(zhǎng)時(shí)間班，但那時(shí)候我仍

然能每天抽出兩個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)，甚至可以說，就是在那段時(shí)間里，我為未來打下

了基礎(chǔ)：知識(shí)基礎(chǔ)和自學(xué)的習(xí)慣。

掌握一門專業(yè)技能是就業(yè)的根本，教育人士認(rèn)為，掌握一門專業(yè)技能是就業(yè)的根本

，也是順利就業(yè)的途徑之一。與本科專業(yè)相比，雖然專業(yè)技能學(xué)校的學(xué)生學(xué)期

短，但掌握的技能卻是生難以學(xué)到的，這就需要開設(shè)專業(yè)技能課，了解市場(chǎng)需

求，開設(shè)適合市場(chǎng)需求的專業(yè)。如角色人動(dòng)漫制作公司

開設(shè)的職業(yè)技能培訓(xùn)，大大開拓了學(xué)生的就業(yè)市

場(chǎng)。近年來，生就業(yè)普遍存在就業(yè)力不足的問題，工作能力離準(zhǔn)員工相差甚遠(yuǎn)

，我認(rèn)為有很大一部分原因是因?yàn)槟壳暗膶W(xué)歷教育著重于培養(yǎng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，在

提高學(xué)生的專業(yè)技能、專業(yè)實(shí)踐方面存在很大缺陷。并且生對(duì)于專業(yè)技能與動(dòng)

手能力的重要性認(rèn)識(shí)不夠，尚處于一種無意識(shí)狀態(tài)，缺乏主動(dòng)性。一方面高校不能

提供足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)；一方面生缺乏主動(dòng)實(shí)踐的熱情，雙重影響下的畢業(yè)

生如何能受企業(yè)青睞？越來越多的人開始認(rèn)識(shí)到，有學(xué)歷，更要有能力，才更具吸

引力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。