返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 廣東省翻譯協(xié)會(huì)國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心
授課機(jī)構(gòu):廣東省翻譯協(xié)會(huì)國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心
地址:廣州市白云區(qū)同和南湖莊園新園路5號(hào)
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何謂副學(xué)士?
副學(xué)士課程源自美國(guó),已有約一百年的歷史。修讀期多為兩年,畢業(yè)后,學(xué)生可選擇升讀,再接受兩年學(xué)習(xí)便取得學(xué)士學(xué)位。這種升學(xué)模式,已被香港及其他所借鑒。副學(xué)士學(xué)歷相等于國(guó)內(nèi)大專學(xué)歷。
為何選擇副學(xué)士?
入學(xué)門檻低:高考成績(jī)只需達(dá)到二本線(高考英語(yǔ)成績(jī)*在100分以上)便可申請(qǐng)副學(xué)士學(xué)位,比起學(xué)士學(xué)位的入學(xué)條件,要求大大降低。
費(fèi)用低:平均50000港幣/學(xué)年,工薪階層同樣可以承受。而且香港各的文憑含金量極高,留學(xué)性價(jià)比高。
畢業(yè)后升學(xué)選擇多樣:副學(xué)士學(xué)位畢業(yè)后可選擇升讀香港各所或海外繼續(xù)進(jìn)修
您適合選讀副學(xué)士嗎?
往應(yīng)屆高中生
社會(huì)成人,高中以上學(xué)歷具有一定工作經(jīng)驗(yàn)
學(xué)生如未能在聯(lián)招中獲得錄取,那么選擇副學(xué)士課程可讓學(xué)生從另一途徑入讀,副學(xué)士學(xué)生完成課程后,可繼續(xù)通過(guò)非聯(lián)招方式報(bào)讀心儀課程
您的升學(xué)途徑?
申請(qǐng)本校本科課程
申請(qǐng)香港地區(qū)其他本科課程
申請(qǐng)海外其他合作本科課程
▲ 香港 - 專業(yè)進(jìn)修保良局社區(qū)書院/專業(yè)進(jìn)修附屬
香港專業(yè)進(jìn)修把40多個(gè)兼讀課程*,組合并分配于三個(gè)的旗下,分別為金融商業(yè)、人文及法律和生命科學(xué)及科技。*成立的*商業(yè)致力為*內(nèi)地專業(yè)及高管人員提供課程,藉以提高香港作為區(qū)域性教育樞紐的地位。
升學(xué)途徑:畢業(yè)生亦可升讀香港專業(yè)進(jìn)修國(guó)際學(xué)位課程中心提供的全日制銜接學(xué)位課程,包括:英國(guó)密德薩斯 (Middlesex University, UK)、西澳洲 (The University of Western Australia, Australia)、英國(guó)倫敦 (University of London External System, UK)、澳洲科廷科技 (Curtin University of Technology, Australia)、英國(guó)密德薩斯 (Middlesex University, UK)等。
▲ 香港中文 - 專業(yè)進(jìn)修/東華三院社區(qū)書院
中大專業(yè)進(jìn)修在課程設(shè)計(jì)上,除依從質(zhì)素管理架構(gòu)外,亦本著以學(xué)員的學(xué)習(xí)需要及興趣為目標(biāo),在決定開(kāi)辦新的短期或?qū)W歷課程前,即在設(shè)計(jì)課程、教學(xué)大綱、課程內(nèi)容及評(píng)估,會(huì)引入相關(guān)*的學(xué)術(shù)及專業(yè)顧問(wèn)的意見(jiàn)。此外,在師資方面,要求亦甚嚴(yán)謹(jǐn),只聘用持有相關(guān)學(xué)歷及經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師任教。
升學(xué)途徑:本院的畢業(yè)生能成功升讀本地資助,銜接學(xué)位以及海外。大部份畢業(yè)生均繼續(xù)升讀其本身主修之科目, 亦有部份會(huì)選擇修讀其它范疇之*以達(dá)致其理想。中文專業(yè)修與超過(guò)四十家海外簽訂課程銜接協(xié)議,包括Lancaster University、Ohio University 及 The University of Western Australia等等。本院高級(jí)文憑課程的畢業(yè)生可用一至兩年時(shí)間完成 澳洲、英國(guó)、美國(guó)、日本、香港或內(nèi)地的銜接學(xué)士學(xué)位。欲知詳情,請(qǐng)參閱銜接課程數(shù)據(jù)。
▲ 香港理工 - 專業(yè)進(jìn)修/專上
香港專上為有志進(jìn)修的中七及副學(xué)士先修/預(yù)科畢業(yè)生提供副學(xué)士及高級(jí)文憑課程,范圍不但涵蓋文、理、社、商四大范疇,更包括設(shè)計(jì)健康護(hù)理等???。此外,亦開(kāi)辦副學(xué)士先修課程。身為香港專上副學(xué)士或高級(jí)文憑的學(xué)生,你可享用兩所校園提供的一切設(shè)施。同時(shí),你 也可享用理大紅磡校園的圖書館及運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
升學(xué)途徑:你也可申請(qǐng)升讀海外的學(xué)士學(xué)位課程,包括全球超過(guò)40所跟香港專上備 有銜接協(xié)議或安排的。
▲ 香港城市 - 專上/國(guó)際
香港城市專上之副學(xué)士課程為二年全日制,所有副學(xué)士學(xué)位均由香港城市直接頒授。本院的副學(xué)士課程,旨在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的專上教育,讓他們掌握專業(yè)知識(shí)和技能,使他們具備升學(xué)和就業(yè)所需的能力。的副學(xué)士課程包含了通識(shí)教育元素,因此,我們的畢業(yè)生除了具備專業(yè)能力外,也具有良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技能及社會(huì)常識(shí)。本院的副學(xué)士課程采用英語(yǔ)授課,以研討式教學(xué),實(shí)行學(xué)分制。
升學(xué)途徑:畢業(yè)生可申請(qǐng)入讀香港城市或其它本地之資助學(xué)位課程。為提供更多的升學(xué)機(jī)會(huì),已跟多所優(yōu)秀海外建立了龐大的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),與超逾60所海外達(dá)成相關(guān)之升學(xué)銜接安排,副學(xué)士課程畢業(yè)生可前赴英、美、加、澳等四國(guó)升學(xué),申請(qǐng)入讀第二年之學(xué)位銜接課程??衫m(xù)升學(xué)的著名海外包括如:英國(guó):Oxford Brookes University University of Northumbria at Newcastle ,Sheffield Hallam University,Napier University,University of Central Lancashire 澳洲:Monash University,Swinburne University of Technology,University of South Australia,University of South Australia,University of Queensland 美國(guó)/加拿大:The University of Hawaii at Hilo,University of Kansas,Concordia University
▲ 香港浸會(huì) - 持續(xù)教育
修讀副學(xué)士課程的同學(xué)一般于兩年內(nèi)完成。課程目的是透過(guò)多元化*開(kāi)拓同學(xué)的視野及涉獵不同范疇的知識(shí);與此同時(shí)亦可就所選擇的專修作較深入的探討。同學(xué)完成課程后,將獲香港浸會(huì)頒授課程特色:? 銜接為期兩年的學(xué)位課程 ? 課程受香港浸會(huì)監(jiān)管,確保學(xué)術(shù)質(zhì)素 ? 采用持續(xù)評(píng)核,確保有效學(xué)習(xí) ? *多元化,所學(xué)更廣泛 ? 學(xué)習(xí)課題緊接時(shí)代發(fā)展 ? 著重語(yǔ)文訓(xùn)練,培養(yǎng)同學(xué)的表達(dá)能力 ? 以英語(yǔ)授課
升學(xué)途徑:1.本地或國(guó)內(nèi)升學(xué):香港浸會(huì)自資學(xué)位課程、香港浸會(huì)聯(lián)合國(guó)際學(xué)位課程*兩年 2.海外升學(xué):國(guó)際與28所海外伙伴簽訂了銜接協(xié)議,完成本校的副學(xué)士課程后一般可申請(qǐng)直接入讀英國(guó)、美國(guó)、澳洲、新西蘭及加拿大多間著名學(xué)位課程的*兩年。
▲ 嶺南 - 社區(qū)/持續(xù)進(jìn)修
著重兩文三語(yǔ)、通識(shí)教育、資訊知識(shí)、人際關(guān)系與溝通技巧訓(xùn)練,協(xié)助學(xué)生全人發(fā)展。 副學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)生有機(jī)會(huì)到國(guó)內(nèi)著名學(xué)府交流學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期,包括浙江、南京等。提供多項(xiàng)入學(xué)、升學(xué)及學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金,金額*可達(dá)港幣10000元正。副學(xué)士學(xué)位課程畢業(yè)生升讀學(xué)士課程比率近七成。副學(xué)士學(xué)位先修及文憑畢業(yè)生可直接升讀嶺南社會(huì)的副學(xué)士學(xué)位或高級(jí)文憑課程。
升學(xué)途徑:畢業(yè)生可升讀嶺南學(xué)士學(xué)位課程或本地其他學(xué)士學(xué)位課程或到海外升學(xué)。
▲ 香港教育 - 持續(xù)專業(yè)教育
作為全港*的師訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校一直以“教育為本、超越教育”為指引,致力師資培訓(xùn),為學(xué)生提供多元化及專門化的*,并將*知識(shí)、教學(xué)法及教學(xué)技巧結(jié)合起來(lái)。副學(xué)士課程重視強(qiáng)化語(yǔ)文訓(xùn)練包括中文、英文和普通話,以及提高學(xué)生的表達(dá)能力,有助于增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。課程包括實(shí)習(xí)160小時(shí),讓學(xué)員可熟悉實(shí)際工作環(huán)境。
升學(xué)途徑:副學(xué)士學(xué)位畢業(yè)的學(xué)生可銜接以下學(xué)士學(xué)位課程并在一至三年內(nèi)取得學(xué)士學(xué)位。香港:香港教育、香港公開(kāi)英國(guó):University of Central Lancashire, University of Lincoln, University of Wales, Trinity College 澳洲:RMIT University, University of Newcastle, Flinders University, Adelaide Central School of Arts, Griffith University, University of Southern Queensland, University of Queensland
▲ 香港公開(kāi)
香港公開(kāi)設(shè)有四個(gè),分別是人文社會(huì)科、商業(yè)管理、科技和教育及語(yǔ)文。所開(kāi)辦的課程十分多元化,涵蓋多個(gè)不同范疇,例如社會(huì)科學(xué)、商業(yè)管理、電 腦學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、教育和語(yǔ)文等等。大部分課程都采用英語(yǔ)教學(xué),惟個(gè)別課程會(huì)以中文為教學(xué)語(yǔ)言。公開(kāi)的全日制課程主要由全職教員任教,這些教員大部分擁有博士學(xué)位,積極從事研究并發(fā)表論著,而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
金牌推薦:香港教育--香港教育于一九九四年成立,是目前香港現(xiàn)有公立中*的師范,奠基于五所前師范教育院校的六十五年承傳,是教育資助委員會(huì)資助的八大高等院校中*專注師資培訓(xùn)及專業(yè)發(fā)展的院校。其畢業(yè)生將近全面就業(yè),起薪全港*。作為全港*的師訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校一直以“教育為本、超越教育”為指引,致力師資培訓(xùn),為學(xué)生提供多元化及專門化的*,并將*知識(shí)、教學(xué)法及教學(xué)技巧結(jié)合起來(lái)。教師在整個(gè)教育系統(tǒng)內(nèi)擔(dān)當(dāng)舉足輕重的角色。香港教育任重道遠(yuǎn),致力培育兼具學(xué)位及專業(yè)訓(xùn)練的新一代教師,配合香港邁向知識(shí)型社會(huì)。這一支富有創(chuàng)造力、活力和魄力的生力軍,將投身全港二千多所中、小、幼學(xué)校,為教育改革注入新動(dòng)力,為香港社會(huì)帶來(lái)重大而深遠(yuǎn)的影響。副學(xué)士學(xué)位畢業(yè)的學(xué)生可銜接以下學(xué)士學(xué)位課程并在一至三年內(nèi)取得學(xué)士學(xué)位。香港:香港教育、香港公開(kāi)英國(guó):University of Central Lancashire, University of Lincoln, University of Wales, Trinity College 澳洲:RMIT University, University of Newcastle, Flinders University, Adelaide Central School of Arts, Griffith University, University of Southern Queensland, University of Queensland
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