孩子成長(zhǎng)至少參加一次的系統(tǒng)訓(xùn)練
“五商系統(tǒng)”少年領(lǐng)袖班
 
親愛(ài)的家長(zhǎng)，您有這樣的困惑與煩惱嗎？
您是否在為孩子逆反無(wú)法溝通而束手無(wú)策？
您是否在為孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力而一籌莫展？
您是否在為孩子未能實(shí)現(xiàn)高分高能而苦苦思索？
您是否在擔(dān)心孩子未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)而徹夜未眠？
您是否在為孩子不懂得感恩而傷心難過(guò)？
您是否在為孩子未來(lái)無(wú)法繼承家業(yè)而擔(dān)心？
您是否明白未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)將日益白熱化，綜合素質(zhì)比單一的分?jǐn)?shù)更重要？
您是否明白社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)要求我們具備超強(qiáng)的心理素質(zhì)？
您是否明白少年時(shí)期的教育將影響孩子一生？
您是否明白孩子的成長(zhǎng)需要系統(tǒng)輔導(dǎo)？
……
親愛(ài)的家長(zhǎng)，您有這樣的期望與心愿嗎？
您是否希望孩子懂得感恩并擁有責(zé)任感？
您是否期望孩子能自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)？
您是否希望孩子聰明伶俐富有智慧？
您是否期望孩子擁有良好的性格和習(xí)慣？
您是否期望孩子心態(tài)積極情緒穩(wěn)定？
您是否期望孩子擁有堅(jiān)定的信念與超強(qiáng)的抗壓力？
您是否期望孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，并懂得創(chuàng)造與傳承財(cái)富？
您是否期望孩子目標(biāo)明確并意志堅(jiān)定？
您是否期望孩子未來(lái)能成為您可靠的接班人？
你是否期望能與孩子和睦相處？
您是否期望孩子擁有領(lǐng)袖氣質(zhì)？
您是否期望讓孩子通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練比您更優(yōu)秀？
……
如果您有以上的困惑或期望，請(qǐng)給自己一個(gè)選擇，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)！
請(qǐng)把孩子送進(jìn)五商訓(xùn)練系統(tǒng)，五天五夜的集中訓(xùn)練，一年的咨詢服務(wù)，讓您的孩子改變，成長(zhǎng)，變得更加優(yōu)秀，讓我們證明給您看。為了孩子，讓我們一起努力?。?！

一、“五商系統(tǒng)”訓(xùn)練提綱
系統(tǒng)一：情商EQ（Emotional Quotient）
訓(xùn)練內(nèi)容：心態(tài)調(diào)整，情緒掌控，人際處理，口才突破
系統(tǒng)二：智商IQ（Intelligence Quotient）
訓(xùn)練內(nèi)容：智力開(kāi)發(fā)，興趣培養(yǎng)，潛能挖掘，學(xué)業(yè)提升
系統(tǒng)三：財(cái)商FQ（Financial Quotient）
訓(xùn)練內(nèi)容：財(cái)富認(rèn)知，財(cái)富支配，財(cái)富創(chuàng)造，財(cái)富傳承
系統(tǒng)四：責(zé)商RQ（Responsibility Quotient）
訓(xùn)練內(nèi)容：人格塑造，夢(mèng)想激發(fā)，責(zé)任強(qiáng)化，習(xí)慣養(yǎng)成
系統(tǒng)五：逆商AQ（Adversity Quotient）
訓(xùn)練內(nèi)容：目標(biāo)管理，信念塑造，意志磨練，壓力釋放

二、“五商系統(tǒng)”課程特色
觀：在參加課程之前，“五商系統(tǒng)”的專家會(huì)與孩子和父母進(jìn)行深入溝通，詳細(xì)了解每個(gè)參訓(xùn)孩子的學(xué)習(xí)生活情況，以及性格、愛(ài)好和特長(zhǎng)，記錄下每個(gè)孩子的特點(diǎn)，以便在課程中更具針對(duì)性的輔導(dǎo)。
練：“五商系統(tǒng)”少年領(lǐng)袖班不同其他孩子營(yíng)是帶孩子欣賞自然景觀，講述理論的學(xué)習(xí)方法等傳統(tǒng)的模式，五商系統(tǒng)是把每一個(gè)觀念、認(rèn)識(shí)、方法都以活動(dòng)、練習(xí)的形式進(jìn)行，讓孩子在練中學(xué)，在學(xué)中練，真正達(dá)到知行合一的效果。
悟：“五商系統(tǒng)”采用國(guó)際*進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)，在音樂(lè)、燈光等特殊道具的輔助下，通過(guò)講解、引導(dǎo)、參與、分享、行動(dòng)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與精心設(shè)計(jì)的情境和活動(dòng)中，深刻體驗(yàn)、感悟、發(fā)現(xiàn)、反省、觸動(dòng)、磨練、改正、成長(zhǎng)。
輔：在訓(xùn)練中主訓(xùn)導(dǎo)師和助教都會(huì)對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，跟孩子做知心朋友，用心與他們溝通，從而更好的幫助他們成長(zhǎng)。
變：“五商系統(tǒng)”少年領(lǐng)袖班幫助很多學(xué)生改變了自卑，自主性不足，厭學(xué)，注意力不集中等不好的習(xí)慣和毛病，增強(qiáng)了各種素質(zhì)，找到了人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)了感恩，懂得了理解父母、老師，也迅速提高了學(xué)習(xí)成績(jī)；使得很多家長(zhǎng)、老師認(rèn)為是“壞孩子”“問(wèn)題孩子”都發(fā)生明顯改變。
愛(ài)：在整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)當(dāng)中都會(huì)貫穿“愛(ài)”的理念：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己，愛(ài)生活，讓每個(gè)孩子在觀、練、悟、輔、變中體會(huì)到愛(ài)的偉大力量，使每個(gè)孩子真正做到心中有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
三、“五商系統(tǒng)”學(xué)習(xí)收獲
1、讓孩子養(yǎng)成正面積極的思維模式
2、讓孩子學(xué)會(huì)有效釋放壓力，高效快樂(lè)的學(xué)習(xí)
3、讓孩子擁有良好的人際溝通能力和心態(tài)
4、讓孩子建立對(duì)家庭和社會(huì)責(zé)任意識(shí)
5、讓孩子正確認(rèn)識(shí)財(cái)富以及合理使用金錢
6、讓孩子磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念
7、讓孩子擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)格局
8、讓孩子懂得感恩，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
9、讓孩子突破公眾演講的心理恐懼

四、“五商系統(tǒng)”報(bào)名信息
1、參加對(duì)象：9-18歲身心健康，渴望成長(zhǎng)改變的青少年
2、投資學(xué)費(fèi)：（費(fèi)用包括：學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、資料費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、證書費(fèi)、學(xué)習(xí)照片光碟）