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[深圳市]深圳 平衡智慧管理* 《九型人格與團隊建設(shè)ENN》課程題綱

授課機構(gòu):深圳平衡智慧管理

地址:深圳市福田區(qū)濱河大道9003號湖北大廈(楚天大酒店)北座22E

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課程詳情 在線報名

主講老師:  高曉  國際情景式九型人格創(chuàng)始人領(lǐng)導力,團隊建設(shè)培訓專家
課程受眾:  企業(yè)中基層管理者,基層團隊及渴望全面提升自我、提高溝通技巧、透視性格、掌握自己命運的人群
授課方式:  情景模擬式、理論與體驗相結(jié)合的方式進行,包括分析講解、案例分享、互動交流等

一、課程背景:
為什么:
我們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?
我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?
盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?
我們是用心溝通,對方卻感受不到?
我們會感覺到有些人真的很難溝通?
剛開始的時候?qū)ζ髽I(yè)感覺不錯,過一段時間感覺不對了?

而有些人:
業(yè)務(wù)績效一鳴驚人團隊關(guān)系一塌糊涂?
應聘表現(xiàn)生動精彩實際工作馬馬虎虎?
經(jīng)常答應爽快就是拖延借口不交成果?
總是不能明白理解領(lǐng)導交待的話安排的事?

那如何:
與不同型格的員工和同事進行有效地溝通?
更有效地解決團隊沖突?
洞察型格更好的相處?
更好的看目標而不是憑感覺工作?

 
二、課程簡介:
九型性格學是一個有2000多年歷史的古老學問,它按照人們慣性的思維模式,情緒反應和行為習慣等性格特質(zhì),將人分為九種。稱為九型性格(亦稱為九型人格)。
九型性格學(Enneagram)已成為倍受國際著名學員推崇的最熱門課程之一,近十幾年來已風行歐美工商界,成為斯坦福、哈佛、牛津等營銷、管理、領(lǐng)導的必修課程,它是一個深入了解自己和他人的工具;也是一個易學易懂的企業(yè)管理工具。它與當今各種性格分類法的*區(qū)別在于,九型性格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點,它不受表面的外在行為的變化所影響。是目前在全球500強企業(yè)普遍采用的提升效能課程,并以此培訓領(lǐng)袖,建立團隊,改善人際關(guān)系,提高執(zhí)行力。

 
三、課程收益:
認識自己,知曉自己的真我價值和性格特質(zhì);
了解自己個性的優(yōu)勢與局限及突破的方向;
改善自我的人際溝通模式,提升管理效能和領(lǐng)導能力;
增強對他人的洞察力,做到人盡其才,知人善任;
提高團隊的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作;
有效地領(lǐng)導和激勵團隊成員,建立優(yōu)勝團隊;
有效地推動銷售和更好地為客戶服務(wù)。

 
四、課程提綱:
*部分:九型人格的概述  
1. 為什么學習九型人格  
2. 九型人格的起源和發(fā)展  
3. 腦、心、腹三中心的探索  
4. 九型人格立論的基礎(chǔ)  
5. 九型人格的簡介描述  
6. 學習九型人格的禁忌 
 
第二部分:九型人格的識別和區(qū)分
1、 解析——感覺中心2,3,4號性格密碼
該型號性格的核心價值觀:深層恐懼與渴望;
觀摩錄影:了解該性格人物的主要特征、氣質(zhì)、神態(tài);
洞悉性格深層動機、性格變化、代表人物;
知己解彼練習:現(xiàn)場學員性格識別辨析;
2、解析——聽覺中心5、6、7號性格密碼
該型號性格的核心價值觀:深層恐懼與渴望;
觀摩錄影:了解該性格人物的主要特征、氣質(zhì)、神態(tài);
洞悉性格深層動機、性格變化、代表人物;
知己解彼練習:現(xiàn)場學員性格識別辨析;
3、解析——直覺中心8、9、1號性格密碼
該型號性格的核心價值觀:深層恐懼與渴望;
觀摩錄影:了解該性格人物的主要特征、氣質(zhì)、神態(tài);
洞悉性格深層動機、性格變化、代表人物;
知己解彼練習:現(xiàn)場學員性格識別辨析;
 
第三部分:九型性格對團隊建設(shè)的實際指導應用
1. 聯(lián)系團隊實際狀況學員進行自我評估,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和短板
2. 引導學員之間找出影響團隊執(zhí)行力及效率的性格障礙點
3. 導師給出每個人下一步成長的方向和建議
4. 不同性格的溝通與相處的技巧
5. 九型人格的銷售寶典
6. 團隊成員之間的相互接納和欣賞認同

五、課程特色:
1. 采用企業(yè)教練技術(shù),引發(fā)學員思考,帶動學員由內(nèi)而外地發(fā)現(xiàn)自己和欣賞他人;
2. 采用九型性格技術(shù),簡單、快速、生動活潑,可以立即使用;
3. 整個授課過程中,學員處于高度參與、不斷思考和相互表達中,完全融入和諧的氛圍中。

六、學習方式:
  導師引導---冥想探索---情景演練---活動討論---分組練習---導師點評---應用指導

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