【內(nèi)蒙古光華教育】2012年內(nèi)蒙古各公職考試考前備考輔導(dǎo)
言語理解破題技巧詳解
破題技巧一：抽象的文字，應(yīng)注重“意境”的對(duì)應(yīng)
這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣，________的云在我們頂上流著，巖石與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。
A．濃濃 B．層層 C．厚厚 D．微微
【答案】D
【光華解析】這一道題目的取材選自名家朱自清的散文《綠》。像這一類的抽象性的文筆所描述的，往往只是作者描繪的一個(gè)意境，如果單純用詞義辨析，必然“中招”，得出與原著截然不同的詞語表述。因此，讀這一類題的過程，還是需要領(lǐng)悟作者描述的意境。這里的關(guān)鍵詞便是“薄陰”二字。何為“薄陰”？首先，“陰”代表有“云”遮蔽，這個(gè)與后文中的“云在我們頂上流著”是可以對(duì)應(yīng)的。但是，“薄”字，就意味著，云不會(huì)很厚，于是排除C選項(xiàng)“厚厚”。也不可能是“烏云密布”，因此，排除A選項(xiàng)“濃濃”。至于很“薄”的云自然也不可能層層疊疊在一起，于是也可以排除B選項(xiàng)“層層”。
*答案選擇卻是無法用正常“語法”去解釋的“微微”，實(shí)在會(huì)出乎很多人意料。但是中宜教育戴斌老師認(rèn)為文學(xué)作品本身，重點(diǎn)就不在“邏輯”，而在作者的“意境”。當(dāng)然，不得不說，朱自清在寫“云”這個(gè)領(lǐng)域，絕對(duì)是登峰造極了，大家仔細(xì)研讀一下后面的命題來源吧。
【命題來源】朱自清的散文《綠》。
亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。
破題技巧二：多個(gè)空格的辨析，“先易后難”，尋找固定搭配。
依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。
在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，傳統(tǒng)節(jié)日是保持民族認(rèn)同感的重要________。我們的春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日面臨的不僅僅是要“保衛(wèi)”，而是*傳統(tǒng)節(jié)日如何在新的歷史時(shí)期________出新的文化內(nèi)涵。如果*的許多傳統(tǒng)節(jié)日，都能像外國(guó)的圣誕節(jié)一樣，形成節(jié)日效應(yīng)，則將 不僅有利于保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，或許還能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，為________這次經(jīng)濟(jì)“寒 流”貢獻(xiàn)力量。
A．營(yíng)壘 發(fā)掘 抵制 B．堡壘 開掘 抵御
C．壁壘 挖掘 阻擋 D．保障 開發(fā) 阻隔
【答案】B
【光華解析】傳統(tǒng)的解題思路，往往是根據(jù)空格的“先后順序”去辨析。其實(shí)不然，很多時(shí)候，我們要先讀選項(xiàng)，找到選項(xiàng)中“容易辨析”的詞語“選項(xiàng)組合”，然后先對(duì)容易的“空格項(xiàng)”進(jìn)行辨析。尤其要注意“固定搭配”的出現(xiàn)。
所以我們這一次，直接從第二空格入手，發(fā)現(xiàn)“________出新的文化內(nèi)涵”中的“文化內(nèi)涵”，是存在固定搭配的。即“挖掘——文化內(nèi)涵”。因此，A選項(xiàng)的“發(fā)掘”，B選項(xiàng)的“開掘”，D選項(xiàng)的“開發(fā)”，都不與“內(nèi)涵”相搭配，故直接可以排除。
當(dāng)然也可以直接從第三空格入手，因?yàn)?ldquo;抵御”——“寒流”也是一個(gè)固定搭配。在這個(gè)過程，“第三空格”實(shí)際上無需“辨析”。
【命題來源】*經(jīng)濟(jì)周刊:《保衛(wèi)春節(jié)》
在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，傳統(tǒng)節(jié)日是保持民族認(rèn)同感的重要堡壘。我們的春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日面臨的不僅僅是要“保衛(wèi)”，而是*傳統(tǒng)節(jié)日如何在新的歷史時(shí)期開掘出新的文化內(nèi)涵。如果*的許多傳統(tǒng)節(jié)日，都能像外國(guó)的圣誕節(jié)一樣，形成節(jié)日效應(yīng)，則將不僅有利于保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，或許還能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，為抵御這次經(jīng)濟(jì)“寒流”貢獻(xiàn)力量。
依次填人橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。
物質(zhì)________的時(shí)代過去了，生產(chǎn)不再是發(fā)展的________，產(chǎn)能出現(xiàn)了過剩，消費(fèi)才是制約發(fā)展的重要因素，________經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)真正和持久的動(dòng)力是最終消費(fèi)需求。
A．短缺 阻力 協(xié)助 B．缺乏 限定 拉動(dòng)
C．貧乏 障礙 幫助 D．匱乏 瓶頸 推動(dòng)
【答案】D
【光華解析】在這道題目中，還是固定的搭配的問題，中宜教育的戴斌老師建議大家以后在科技說明文類的段落中，要注意“書面化”的搭配表達(dá)了。
“物質(zhì)”——“匱乏”
“發(fā)展”——“瓶頸”
“推動(dòng)”——“增長(zhǎng)”
【命題來源】時(shí)事報(bào)告：《金融風(fēng)暴下的“危”與“機(jī)”》
目前看來，企業(yè)生產(chǎn)出東西不難，產(chǎn)品能不能賣出去最讓人頭痛，這預(yù)示著*經(jīng)濟(jì)社會(huì)正面臨從生產(chǎn)型階段向消費(fèi)型階段的轉(zhuǎn)變。物質(zhì)匱乏的時(shí)代過去了，生產(chǎn)不再是發(fā)展的瓶頸，產(chǎn)能出現(xiàn)了過剩，消費(fèi)才是制約發(fā)展的重要因素，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)真正和持久的動(dòng)力是最終消費(fèi)需求。
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