課程目標(biāo)
經(jīng)過培訓(xùn)能使員工知道服務(wù)是關(guān)系到企業(yè)生死存亡的大事,樹立為顧客服務(wù)的意愿,“看”、“聽”、“笑”、“說”、“動(dòng)”等五項(xiàng)專業(yè)化服務(wù)技巧;掌握處理客戶投訴的技巧,從而善于平息客戶的不滿;善于自我調(diào)節(jié),釋放顧客服務(wù)所帶來的壓力。
課程對(duì)象
① 主管和經(jīng)理,服務(wù)型企業(yè)直接與客戶打交道的一線員工;
② 非服務(wù)型企業(yè)的銷售、售后服務(wù)、接待等*的一線員工;
③ 為企業(yè)“內(nèi)部客戶”提供服務(wù)的員工。
課程大綱
*講 服務(wù)意識(shí)
1. 為什么要有服務(wù)顧客的意識(shí)
2. 顧客是怎樣失去的
3. 顧客要什么——服務(wù)關(guān)鍵因素
4. 顧客服務(wù)的等級(jí)
第二講 看的技巧-如何觀察顧客
1. 實(shí)戰(zhàn)演練:察顏觀色
2. 目光注視
3. 觀察顧客的技巧
第三講 看的技巧-預(yù)測(cè)顧客的需求
1. 顧客的五種需求
2. 人類需求的特點(diǎn)
3. 機(jī)會(huì)與需求的關(guān)系
4. 實(shí)戰(zhàn)演練:預(yù)測(cè)顧客的需求
第四講 聽的技巧-拉近與顧客的關(guān)系
1. 聽為什么會(huì)拉近與顧客的關(guān)系?
2. 傾聽的技巧
3. 傾聽過程中應(yīng)該避免使用的言語
4. 聽力游戲:傳話
第五講 聽的技巧-如何接聽trong>
1. 接聽
2. 檢驗(yàn)理解
3. 你會(huì)聽嗎——聽力實(shí)戰(zhàn)演練
第六講 笑的技巧-微笑服務(wù)的魅力
1. 誰偷走了你的微笑
2. 怎樣防止別人偷走你的微笑
3. 微笑訓(xùn)練:像空姐一樣微笑
第七講 說的技巧-如何引導(dǎo)顧客
1. 情景扮演
2. 巧用開放式和封閉式問題
3. 實(shí)戰(zhàn)演練:提問比賽
4. 運(yùn)用"FAB"法引導(dǎo)顧客
第八講 說的技巧-顧客更在乎您怎么說
1. 情景扮演
2. 常用服務(wù)用語
3. 用顧客喜歡的方式去說
第九講 動(dòng)的技巧-身體語言
1. 體態(tài):無聲的語言
2. 基本姿勢(shì)
3. 不良姿勢(shì)
4. 各種體態(tài)語言傳遞的含義
第十講 動(dòng)的技巧-如何巧用身體語言
1. 如何巧用身體語言
2. 私人空間
3. 文化差異
4. 修煉成果測(cè)試:"殺人"游戲
第十一講 活學(xué)活用-如何平息顧客的不滿
1. 回顧
2. 平息顧客不滿的六個(gè)步驟
3. 案例扮演
第十二講 心靈雞湯-克服顧客服務(wù)綜合癥
1. 顧客服務(wù)綜合癥的癥狀
2. 壓力管理
3. 顧客服務(wù)綜合癥的四種療法
講師介紹
王老師畢業(yè)于復(fù)旦國際政治系,在3M*公司,擔(dān)任過教學(xué)設(shè)備、工程設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備等產(chǎn)品的銷售工作,后擔(dān)任3M*公司培訓(xùn)主管,組建并拓展了該公司的培訓(xùn)部。以后,他又加入了一家跨國公司,為該公司組建并發(fā)展了專職的銷售培訓(xùn)隊(duì)伍,王老師既有深厚的理論功底,又有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);即熟悉工業(yè)類產(chǎn)品,又通曉消費(fèi)類產(chǎn)品的運(yùn)作,是一位適應(yīng)性強(qiáng)、較為全面的講師。專長領(lǐng)域:經(jīng)理人職業(yè)技能等管理技能類、客戶服務(wù)、銷售培訓(xùn)等課程。
曾服務(wù)過的客戶:松下電子、東芝電器、三菱電機(jī)、大金空調(diào)、日冷食品、富士通計(jì)算機(jī)、豪雅光電、牧野機(jī)床、ABB、ICI、杜邦、震旦集團(tuán)、平安保險(xiǎn)、可口可樂、西門子、雷勃、梅特勒-托利多、金寶電子、刻意創(chuàng)鍵、大恒集團(tuán)、愛建集團(tuán)、海爾集團(tuán)、天泰集團(tuán)、大田集團(tuán)、海南航空、TCL、三菱電機(jī)、方正電腦、開發(fā)銀行、*移動(dòng)、海信集團(tuán)、南京拉法基、南京華飛、戴爾電腦、博世電器、飛利浦、海爾等