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[蘇州市]蘇州卓一 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制

授課機(jī)構(gòu):蘇州卓一企業(yè)管理培訓(xùn)中心

地址:蘇州滄浪區(qū)解放東路555號桐涇商務(wù)廣場2號樓11樓

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課程目標(biāo)

本課程旨在介紹*優(yōu)秀企業(yè)的創(chuàng)新思路、成功方法,幫助企業(yè)提高生產(chǎn)計(jì)劃的柔性,以應(yīng)對小批量多品種的市場環(huán)境。

·你還在為無法及時(shí)交貨煩惱嗎?

·現(xiàn)場還在向你抱怨物料不齊套嗎?

·緊急訂單頻繁發(fā)生,怎么辦?

·需求波動日益嚴(yán)重,怎么辦?

·大批量生產(chǎn)正在走入歷史,小批多種正在到來;

·老方法解決不了新問題;

·那么,是時(shí)候改變你的計(jì)劃方法了! 

課程對象


工廠領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)計(jì)劃*經(jīng)理、制造*經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃人員、物料控制人員。

課程大綱


前言   制造工廠經(jīng)營環(huán)境與生產(chǎn)管理需求

1. 制造業(yè)經(jīng)營的環(huán)境變化與特征——多批小量短交期的問題所在

2. 從生產(chǎn)管理面解決問題與提升競爭力的策略方向

*篇 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制關(guān)系

一、PMC的績效指標(biāo)與組織架構(gòu)

1. PMC的工作目標(biāo)——東莞某印刷公司效率越高經(jīng)營反而越差原因分析


① 提高有效產(chǎn)出——有沒有多賣出產(chǎn)品?

② 降低庫存——有沒有減少庫存?


③ 減少營運(yùn)費(fèi)用——有沒有因此裁減人員?

2. PMC的組織架構(gòu)——北京某國營電子廠庫存失控原因分析


① 和生產(chǎn)部的關(guān)系

② 和采購部的關(guān)系

③ 和市場部的關(guān)系


 

3. PMC的基本職責(zé)


① 生產(chǎn)計(jì)劃

② 進(jìn)度控制

③ 生產(chǎn)能力計(jì)劃


二、緊急訂單問題分析


1. 緊急訂單的本質(zhì)

① 緊急調(diào)整生產(chǎn)順序治標(biāo)不治本

② 壓縮生產(chǎn)、采購周期是*的改善方向

③ 必須設(shè)置庫存時(shí),把庫存設(shè)在哪里?設(shè)置多少合適?

2. 影響交貨期的因素分析


① 生產(chǎn)能力

② 訂單量

③ 周轉(zhuǎn)庫存數(shù)量、原材料庫存數(shù)量

④ 采購周期


3. 生產(chǎn)方式選擇——著名日資企業(yè)單元生產(chǎn)(Work Cwll)方式錄像


① 生產(chǎn)周期最短的生產(chǎn)方式

② 周轉(zhuǎn)庫存最小的生產(chǎn)方式


三、齊套問題分析與物料控制


1. 齊套問題分析

① 物料為何不齊套?

② 錯不在人在方法

③ 理想的物流模型

 

2. 齊套問題改善方法

① “一個(gè)流”改善

② 生產(chǎn)計(jì)劃改善

③ 進(jìn)度控制改善

④ 接單流程改善


第二篇 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制實(shí)務(wù)

四、顧客拉動式生產(chǎn)計(jì)劃法——500強(qiáng)資企業(yè)拉動方式的案例分析


1. 什么是拉動生產(chǎn)

2. 拉動生產(chǎn)是如何運(yùn)作的

3. 拉動看板的設(shè)定

4. 拉動式計(jì)劃法的適用范圍


五、模型實(shí)現(xiàn)方法:瓶頸驅(qū)動式生產(chǎn)計(jì)劃法

1. 排產(chǎn)同序化——案例一:湖南某工廠總裝車間改善及時(shí)交貨率

2. 排產(chǎn)同期化——案例二:國內(nèi)某一線女裝改善齊套問題對現(xiàn)場困擾

3. 產(chǎn)能*化——案例三:大連某企業(yè)通過匈牙利排程法提高機(jī)器設(shè)備產(chǎn)能

4. 瓶頸驅(qū)動式生產(chǎn)計(jì)劃法的排產(chǎn)步驟——深圳某電子企業(yè)以ERP為平臺實(shí)施瓶頸驅(qū)動式生產(chǎn)計(jì)劃法案例


① 確認(rèn)瓶頸的位置

針對瓶頸制定生產(chǎn)計(jì)劃、投料計(jì)劃

③ 物料投放控制

④ 過程中控制

⑤ 針對異常紀(jì)錄采取對策,逐步實(shí)現(xiàn)事前控制


六、瓶頸產(chǎn)能優(yōu)化方法


1. 計(jì)劃優(yōu)化的一般模型

2. 優(yōu)化模型在Excel中的實(shí)現(xiàn)

3. 計(jì)劃優(yōu)化的其他模型


七、物料配送方法


1. 配送方法

2. 倉儲管理


八、計(jì)劃模式選擇流程


1. 價(jià)值流分析

2. 計(jì)劃模式選擇流程——深圳美資企業(yè)案例


 

第三篇 產(chǎn)銷鏈VS PMC管理

九、供應(yīng)鏈建設(shè)


1. 供應(yīng)鏈建設(shè)步驟——沈陽某日資企業(yè)入廠調(diào)查供應(yīng)商的方法


2. 原料庫存管理方法

3. 劣勢情況下供應(yīng)商管理


十、需求預(yù)測與分銷管理

1. 突破市場瓶頸(案例)

2. 預(yù)測模型

3. 需求預(yù)測體系建立步驟

4. 備庫分析

講師介紹

黃老師是多家企業(yè)的顧問,專職生產(chǎn)管理培訓(xùn)師。擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)管理、企業(yè)內(nèi)部物流,具有十多年的專職生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,曾先后服務(wù)過上海華光集團(tuán)、寧波艾利普(臺)等多家企業(yè),從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù)。黃老師有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ),熟悉多種類型的生產(chǎn)制造,了解企業(yè)在各個(gè)階段的發(fā)展需求,并有豐富的實(shí)際解決經(jīng)驗(yàn),對跨國公司先進(jìn)管理技術(shù)本土化有深刻體驗(yàn),是“精益生產(chǎn)”的傾力實(shí)踐者。黃老師出自于現(xiàn)場,了解生產(chǎn)管理的要點(diǎn)及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求,特意編制了生產(chǎn)管理系列課程,他的課程激情,生動詳實(shí),互動豐富,針對現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)實(shí)際,案例豐富并大多來自于實(shí)踐,能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)管理中,課件采用目視效果方式授課,非常容易理解,卻各知識點(diǎn)分析精確,為國內(nèi)眾多企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)專業(yè)培訓(xùn)。

 

 

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