菊勤教育1VS1----做精品教育，樹行業(yè)典范！
一、菊勤教育幫您認知一對一個性化教育的優(yōu)勢？請看以下區(qū)別！
（一）“一對一”個性化教育與大班教學的區(qū)別：
①大班教學是部分學校打著名師的幌子，外聘教師，以低收費作誘餌。開齊開足考試科目，但每個孩子所欠科目不是一樣的，也并非每科都需要輔導(dǎo)，學生一旦報名，每周*周末可能就會全部交給大班培訓(xùn)機構(gòu)，沒有自主學習，消化時間。
②大班學生數(shù)量多，教師在教學過程中無法兼顧每個學生學習狀態(tài)，對于學習自覺性差，學習能力較弱的學生尤為不利。即使選擇報班，*能夠水平差不多且中等偏上的同學在一塊，控制在3人以內(nèi)！
③大班教學是根據(jù)教材內(nèi)容預(yù)設(shè)教案，不可能做到因?qū)W生需要而量身定做，學習效率低。
（二）一對一個性化教育與生家教的區(qū)別：
①生沒有在校一線教學的經(jīng)驗，雖然某些生很認真很優(yōu)秀,解題思路很獨道,但是否能站在*,*,高中生的思維水平去對待和解決問題，自已會不代表能把學生也教會。
②不了解目前的考試大綱及*的考試動態(tài)。
③不清楚目前學生常犯的錯誤 。
（三）“一對一”個性化輔導(dǎo)與傳統(tǒng)家教有明顯區(qū)別：
①教學方式不同。普通家教是一個老師對一個或多個學生，而“一對一”個性化教學其實是一個團隊在跟蹤一個學生，不僅有科目老師，還有班主任、心理輔導(dǎo)師等，可以說是“多對一”。其達到的效果也是多方面的，除了讓孩子掌握切合自身的學習方法外，更重要的是讓孩子的心理和心態(tài)更健康，保證孩子的成績及綜合素質(zhì)都能提升。
②教育方法不同。個性化教育根據(jù)學生情況備課，有極強的針對性，是有計劃、有階段的實施。而普通家教，是缺少針對性的隨機講解或答疑。
③學習環(huán)境的不同。個性化教育提供給的學習環(huán)境是單獨的學習場所，學生課后還可以三、五人結(jié)成小組或單獨自習，學校安排專門的自習室和值班答疑老師，學生學習效率更高。而普通家教一般是老師家或?qū)W生家，干擾多，沒有學習氛圍，時間也不自由，不利于教學。
④學習效果不同。通過全程個性化的學習，學生的成績及綜合素質(zhì)能夠穩(wěn)步持續(xù)提升。而普通家教的學習可能在短期內(nèi)有效果，但無法持久。
二：為什么要選擇菊勤教育一對一個性化輔導(dǎo)?
答：因為我們58%的一對一學員都是由老學員推薦的！
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三：菊勤教育一對一*精品高端課程有哪些？
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四：參加菊勤教育一對一輔導(dǎo)及菊勤教育精品高端課程可以打折嗎？
答： 不打折，因為我們堅信教育是不可以打折的！
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