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武漢匯眾教育動漫游戲* 制作人在游戲產(chǎn)業(yè)中的角色及任務(wù)分配

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我敢保證在進入游戲制作領(lǐng)域前我便了解這種現(xiàn)象。不幸的是這同樣也告知了我另一個事實:人類總是不擅長從別人的錯誤中吸取教訓。我們總是在不斷犯錯中成長。而這便引起了我的種種困惑,并推動著我寫下這篇文章。我真心希望通過寫下自己所犯的錯誤能夠幫助我進一步明確其中的經(jīng)驗教訓。

我還可以回想起自己在意識到問題出現(xiàn)時的情形:當我發(fā)現(xiàn)游戲建造遭遇了失敗時,我向所有的游戲程序員發(fā)送了一封電子郵件,希望他們能夠幫助我解決這一問題。但是在幾個小時過后卻沒有人給予我答復(fù),而這時候游戲仍然在崩潰。所以我便主動找到一名程序員,并拜托他檢查游戲。他只用了不到1分鐘的時間便解決了問題,從而讓我們能夠繼續(xù)進行游戲建造。

根據(jù)我的經(jīng)驗,游戲設(shè)計產(chǎn)業(yè)中的制作人總是未擁有多少好名聲。根本原因便在于任務(wù)的委托。在我進行深入分析前我想先說說我對于制作人這一角色的看法。我認為制作人在游戲制作中的作用便相當于機器中的石油。他們并不是一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者,但是卻能填補著游戲開發(fā)過程中的種種缺口。就像只有確保石油的供應(yīng)才能保證機器的正常運轉(zhuǎn)。

如果從責任角度來看,制作人是面向于整個團隊(或子團隊)進行工作,他們需要不斷地尋找缺口,并想辦法填補它們,并確保今后不會再出現(xiàn)這些缺口。

而失敗的游戲建造讓我開始意識到共享責任便這一問題。所以解決方法是什么?我進入制作領(lǐng)域的時間并不長,所以如果沒記錯的話我并未徹底解決這一問題。從而導(dǎo)致失敗的建造問題屢次出現(xiàn)在我的桌面上。如果我是一名真正優(yōu)秀的制作人,我便會將責任分配給團隊中的某個人,從而確保失敗的建造問題能夠立刻得到解決。

確保團隊順暢地工作便是優(yōu)秀制作人的主要任務(wù)。除此之外,保證問題不會反復(fù)出現(xiàn)也是這一角色工作的重中之重。做到這些并不困難,并且是有價值的,能夠幫助他們更好地解決所有問題。不幸的是,制作人總是會不斷地堆積問題,并很容易因此出現(xiàn)瓶頸。所以有效地分配任務(wù)并繼續(xù)追蹤問題的解決方法便是成功的制作人必須掌握的有效技巧。在這塊領(lǐng)域的出色表現(xiàn)能夠推動著他們在今后的工作中更有效能。

很少有人能夠快速明確問題的所在并進行修復(fù),特別是制定一些長期的解決方法。這時候,有經(jīng)驗的制作人便會將這一責任有效地分配給團隊中的某些成員。大多數(shù)人所扮演的制作人游戲角色都是短暫的,因為他們總是會在團隊中快速發(fā)展而獲得提升。很多人都不能忍受制作人工作中的壓力,并發(fā)現(xiàn)這一職位不能為自己帶來多少好處。這便意味著在游戲產(chǎn)業(yè)中,任何時刻都存在著許多“綠色”制作人。

對于團隊成員來說,失敗的任務(wù)分配將會導(dǎo)致所有權(quán)的不明確。一些精力充沛的制作人便會通過投入自己的更多精力去掩蓋這種分配失敗的問題,并推動著團隊繼續(xù)向前發(fā)展,但是這卻不是長遠之計。在團隊中缺少明確的所有權(quán)便會促使成員們產(chǎn)生挫敗感,并緩慢地進行發(fā)展。而成功的任務(wù)分配則會幫助團隊更好地承擔任務(wù)并獲得最終成功。

總之,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)制作人的任務(wù)都是在明確一些所有權(quán)不明確的范圍,確保責任的有效分配以及成員們愿意接受這些責任等。而共享責任并不能成為這些問題的解決方法。

當我*次意識到這一問題時我已經(jīng)掉入這一陷阱無數(shù)次了,但是現(xiàn)在我已經(jīng)將其牢牢記在心中了。當我聽到一些有關(guān)共享責任的內(nèi)容時,我的內(nèi)心便會響起警報鈴。

不管是在家庭中,工作上還是體育團隊內(nèi)部也都存在著共享責任的現(xiàn)象。但是一般情況下它都是促成糟糕結(jié)果并導(dǎo)致人們心情沮喪的根源。使用短期解決方法雖然能夠不斷指出問題所在,但是卻只能撲滅“灌叢之火”。而長期解決方法則能夠撲滅“森林大火”并讓人們從自己的錯誤中吸取教訓。

經(jīng)驗教訓

向許多人分配任務(wù)便意味著未能向任何人分配任務(wù)。切忌將一個單一領(lǐng)域的共享任務(wù)分配給多個人,因為最終將沒人愿意去承擔這一責任。

登2010年《福布斯》*潛力企業(yè)榜、榮獲"2009年*動漫游戲人才培養(yǎng)優(yōu)秀培訓機構(gòu)"的武漢匯眾教育成為動漫游戲產(chǎn)業(yè)一道風景線。從匯眾益智教育就業(yè)部的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,每年武漢匯眾動漫游戲均為動漫游戲企業(yè)培育出數(shù)千名動漫設(shè)計動畫制作、 游戲策劃、 游戲美術(shù)、 游戲開發(fā)等精英人才。

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