培訓(xùn)時(shí)間：2013年7月13日 一天  9:00-16:30
培訓(xùn)投資：人民幣1800元/人(含培訓(xùn)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)、文具費(fèi)等)
培訓(xùn)地點(diǎn)：北京海淀區(qū)（詳細(xì)請(qǐng)報(bào)名后索取確認(rèn)函）
培訓(xùn)對(duì)象：各*經(jīng)理、中層管理人員及其它預(yù)備管理人員
培訓(xùn)方式：知識(shí)講授、小組討論、視頻演示、角色扮演、情景模擬
培訓(xùn)目標(biāo)：
1.明確作為領(lǐng)導(dǎo)者的核心角色與定位
2.分析員工目標(biāo)任務(wù)上的工作能力和工作意愿，診斷其所處的發(fā)展階段及其需求和特點(diǎn)；
3.針對(duì)員工的四種發(fā)展階段，掌握并靈活運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)，有效運(yùn)用授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)方式，提高團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效；
4.闡明組織中員工的激勵(lì)的需求重點(diǎn)；
5.認(rèn)同贊賞與認(rèn)可下屬優(yōu)秀表現(xiàn)的重要性；
6.說明表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別；
7.掌握贊賞下屬的八大原則；
8.掌握贊賞下屬四步法。

前    言：
管理是一門科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。身為企業(yè)的管理者，面對(duì)下屬的工作動(dòng)力不足是否經(jīng)常束手無策？是否對(duì)自己的工作重心不清晰而身心俱疲？管理者不僅僅需要具備過硬的專業(yè)知識(shí)，更需要整合人才、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、授權(quán)與激勵(lì)方面的綜合能力，提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力，才能提高員工的工作效率，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更好的績(jī)效。
本期課程重在使管理者清晰地定位自己的角色，有效運(yùn)用授權(quán)、激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)方式，學(xué)會(huì)贊賞與肯定下屬的優(yōu)秀表現(xiàn)，并在現(xiàn)實(shí)工作中得以運(yùn)用。
敬請(qǐng)帶著您的團(tuán)隊(duì)和在管理中遇到的難題，步入博思嘉業(yè)7月13日培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與*著名臺(tái)灣籍實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家宋先生現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話！

課程要點(diǎn)：

《授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)》 主講：宋先生（7月13日）

*部分  授權(quán)—因人而異的高效授權(quán)
*單元：領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù)
    介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容
    領(lǐng)導(dǎo)者能力對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響
    誰對(duì)員工影響*？
    領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
    領(lǐng)導(dǎo)的概念
    有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則
第二單元：診斷下屬的發(fā)展階段
    LBA領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)測(cè)試
    有效授權(quán)的核心步驟
    員工工作的要素
    診斷員工發(fā)展階段的兩大要素　
      小組研討：學(xué)習(xí)的發(fā)展過程
    員工在目標(biāo)任務(wù)上的四種發(fā)展階段
    員工的四個(gè)任務(wù)發(fā)展階段
    四種任務(wù)發(fā)展階段的員工需求特點(diǎn)
    診斷員工發(fā)展階段的要點(diǎn)
第三單元：分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性
    領(lǐng)導(dǎo)行為的兩種基本類型
    四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)：S1-S4
    四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的行為特征
    四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的差異
    四種領(lǐng)導(dǎo)行為方式在制定決策方式上的差異
      單元小結(jié)：分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性要點(diǎn)
第四單元：調(diào)適恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)
    錄像分析與活動(dòng)
    領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)時(shí)主要有三種結(jié)果
    有效領(lǐng)導(dǎo)的行為模式
      錄像辨別練習(xí)
      領(lǐng)導(dǎo)行為匹配度辨別練習(xí)
      錄像分析練習(xí)
      實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
    調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的要點(diǎn)

第二部分：激勵(lì)-贊賞的新視角
*單元：了解員工真正的激勵(lì)需求
    學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹
    測(cè)試：你真正了解激勵(lì)嗎？
    測(cè)試：管理風(fēng)格的XY
    從馬斯洛需求層次說到雙因素理論
    激勵(lì)因素與保健因素
    研討：經(jīng)理的激勵(lì)重點(diǎn)在哪里更好？
    測(cè)試：你的工作動(dòng)力
    贊賞是*的激勵(lì)資源
    了解員工真正的激勵(lì)需求
第二單元：贊賞的益處與挑戰(zhàn)
    贊賞的益處與重要性—不花錢的*激勵(lì)工具
    研討：贊賞與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別
    贊賞的顧慮：為什么現(xiàn)實(shí)中經(jīng)理不用這個(gè)工具?
    培訓(xùn)活動(dòng)：尋寶
第三單元：如何進(jìn)行有效地贊賞
    活動(dòng)：你該如何表揚(yáng)他？
    錄像研討：贊賞的九個(gè)原則
    贊賞他人的四個(gè)核心要點(diǎn)
    練習(xí)：公開贊賞的四個(gè)核心步驟
    如何通過獎(jiǎng)勵(lì)和制度形式來激勵(lì)員工
    研討：如何尋找更多機(jī)會(huì)贊賞員工
    如何關(guān)心員工
    分享：?jiǎn)T工激勵(lì)百寶箱
    總結(jié)：有效激勵(lì)的應(yīng)用要點(diǎn)
第三部分：培訓(xùn)小結(jié)與回顧
    學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧與小結(jié)
    制定行動(dòng)計(jì)劃

宋先生  博思嘉業(yè)企業(yè)管理咨詢有限公司高級(jí)培訓(xùn)師

一、講師背景
    宋老師，北京應(yīng)用心理學(xué)研究生，擁有十多年的大型企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)，歷任用友軟件股份有限公司顧問副院長(zhǎng)、用友軟件集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、人才認(rèn)證總監(jiān)；IBM咨詢服務(wù)高級(jí)顧問；北京廣聯(lián)達(dá)軟件技術(shù)有限公司學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、人力資源委員會(huì)秘書；深圳希捷爾人力資源有限公司總監(jiān)、北京分公司總經(jīng)理；文宏電腦科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理（聯(lián)想代理商）。他是用友企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策ERP沙盤模擬課程的開發(fā)者之一，美國Esprit《MOT關(guān)鍵時(shí)刻》課程認(rèn)證培訓(xùn)師， MBTI性格測(cè)試認(rèn)證分析師，用友ERP高級(jí)咨詢實(shí)施顧問。主要致力于企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理體系建設(shè)及課程開發(fā)，尤其擅長(zhǎng)企業(yè)課程定制開發(fā)，能靈活將企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)和課程內(nèi)容結(jié)合起來。擅長(zhǎng)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬類課程、體驗(yàn)式課程開發(fā)設(shè)計(jì)，同時(shí)在集團(tuán)化企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)、企業(yè)顧問建設(shè)上、企業(yè)管理干部培養(yǎng)體系建設(shè)上、創(chuàng)建企業(yè)學(xué)習(xí)型組織工作上有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。
二、授課風(fēng)格
    工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗(yàn)豐富，功底深厚，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，充滿激情，循循善誘，案例實(shí)用。培訓(xùn)的三大特點(diǎn)：一、體驗(yàn)式培訓(xùn)，以大量企業(yè)實(shí)際情境案例或沙盤模擬任務(wù)為開展教學(xué)研討；二、互動(dòng)性強(qiáng)，宋老師授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，在培訓(xùn)過程中精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，使學(xué)員全身心。三、結(jié)果導(dǎo)向，即強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
三、主講課程
    《OJT寶典-部屬培養(yǎng)與教練技術(shù)》、《關(guān)鍵時(shí)刻MOT—全面客戶服務(wù)》、《要事*的時(shí)間管理》、《高效跨*溝通》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤模擬訓(xùn)練》、《項(xiàng)目管理沙盤模擬》、《激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能》、《企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)與管理》、《企業(yè)內(nèi)部講師技能培訓(xùn)》等。
四、服務(wù)客戶
    *海洋石油、*移動(dòng)、*網(wǎng)通、*國際航空公司、中糧集團(tuán)、KAPPA*、李寧體育、*汽車研究中心、神州數(shù)碼、柳工、*石化、中化國際、用友軟件、北京移動(dòng)、三一重工、華潤(rùn)集團(tuán)、嘉里大通、*兵器科研所、*民航信息、首都機(jī)場(chǎng)、新浪、方正集團(tuán)、天津電力等公司企業(yè)或組織400余家。