1）時刻根據(jù)市場技術(shù)發(fā)展動態(tài)調(diào)整課程項目及內(nèi)容，研發(fā)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)課程階段，前期主抓基礎(chǔ)教學(xué)，高級開發(fā)，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，后期主要和企業(yè)合作，采用企業(yè)級的管理模式及開發(fā)團(tuán)隊，師生共同完成企業(yè)項目，實現(xiàn)與企業(yè)需求標(biāo)準(zhǔn)的零差距。

2）不斷擴(kuò)展真實商業(yè)項目庫，保證所學(xué)項目均為真實項目，還原企業(yè)項目開發(fā)環(huán)境，在項目中提升實際開發(fā)能力。

3）面向?qū)ο缶幊痰牧蠡驹瓌t及常見android中的八種設(shè)計模式、Java核心類庫的高級應(yīng)用。

4）鍛煉使用Struts2+Spring3+Hiberante4三大框架開發(fā)商業(yè)行業(yè)軟件的能力，大量基于android平臺的項目如：通訊錄，手機(jī)記帳小程序、短信功能、撥打序管理等 單機(jī)應(yīng)用小程序，android娛樂多媒體技術(shù)、手機(jī)游戲開發(fā)、動畫編程及android傳感器、GPS、重力感應(yīng)和android應(yīng)用程序發(fā)布全過程。