很多家長有這么一個疑惑“為什么我的孩子這么討厭寫作？怎樣才能讓他寫好作文？”一位家長昨日來到卓爾教育卡機了魔方作文寫作，向老師提出了這樣的問題，同時也反映了現(xiàn)在大多數(shù)家長的憂慮。
據(jù)了解，現(xiàn)在*生的語文成績很大一部分決定因素就在作文上。但對孩子來說，作文卻是一大難題，一篇作文往往要絞盡腦汁、拼拼湊湊才能完成，父母為此非常擔(dān)憂。
寫作來源于生活。快樂魔方作文的老師認為，應(yīng)該引導(dǎo)孩子在生活中、活動中學(xué)會寫作。在快樂魔方作文的作文課上，會先組織學(xué)生做一些小游戲小項目，讓學(xué)生親身體驗一番，從中產(chǎn)生自己的想法和感受，然后才拿起筆轉(zhuǎn)化為生動的文章，這比靜靜地在教室里空泛地寫作更有針對性，也極大地引起了學(xué)生的興趣。除此之外，思維的訓(xùn)練也非常重要。孩子們寫作能力的真正提高不能依靠一味的模仿，而應(yīng)該多培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，讓孩子發(fā)揮豐富的想象，使文章富有生命力。
快樂魔方作文寫作采用的是“情景演繹—師生互動—現(xiàn)場創(chuàng)作—交流感悟—延伸教學(xué)”的模式，營造的是動態(tài)性作文環(huán)境，從而有效地激發(fā)了孩子的寫作興趣和思想靈感，很多*生在快樂魔方寫作學(xué)習(xí)一段時間后，寫作能力得到了突破性的提高。
