武漢有哪些學(xué)校是學(xué)動(dòng)漫和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的呢？
2013年，為推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，今年評(píng)審專(zhuān)業(yè)覆蓋范圍更為廣泛，數(shù)字編輯、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等文化藝術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)也將首次被納入職稱(chēng)評(píng)審范圍。據(jù)了解，這些新納專(zhuān)業(yè)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)將分為初、中、高三級(jí)，同時(shí)更加突出實(shí)操和業(yè)績(jī)，具體標(biāo)準(zhǔn)正在制定中。由于是首次評(píng)審，所以今年的評(píng)審將不涉及高級(jí)，先從初級(jí)、中級(jí)開(kāi)始，預(yù)計(jì)下半年啟動(dòng)評(píng)審。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前本市從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)及研發(fā)的人員已達(dá)兩萬(wàn)余人。
但是從動(dòng)漫行業(yè)角度出發(fā)，目前動(dòng)漫游戲行業(yè)的人才嚴(yán)重供不應(yīng)求。每年都會(huì)有不少新的動(dòng)漫游戲公司出現(xiàn),在一定程度上刺激了對(duì)動(dòng)漫人才的需求,導(dǎo)致人才供應(yīng)緊張。從游戲動(dòng)漫公司中層部分反饋到，一些些畢業(yè)生也不一定適合我們的人才要求和標(biāo)準(zhǔn)，我們更多的是從專(zhuān)業(yè)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作培訓(xùn)學(xué)校挖掘人才。因?yàn)槔锩娴呐囵B(yǎng)規(guī)模都不具有很強(qiáng)針對(duì)性。而動(dòng)漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是針對(duì)企業(yè)用人需要為企業(yè)定向培訓(xùn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才，為迎合政策，培養(yǎng)動(dòng)漫人才，分擔(dān)動(dòng)漫人才缺乏之的現(xiàn)狀，解決年輕人就業(yè)難之煩惱，動(dòng)漫游戲培訓(xùn)行業(yè)漸漸出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象。所以想真正學(xué)到動(dòng)漫制作技術(shù)的人士，應(yīng)該從各個(gè)方面來(lái)比較學(xué)校的綜合實(shí)力。
武漢匯眾教育的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)讓人看后感到信心倍增。為什么這樣講呢？筆者從就讀學(xué)員的口中了解到，動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作專(zhuān)業(yè)緊緊圍繞市場(chǎng)和崗位所需，課程包括了藝術(shù)修養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、素描、色彩、速寫(xiě)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)概論與賞析、攝影攝像、Photoshop、Premiere、人物造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景造型設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、Flash、動(dòng)畫(huà)分鏡頭繪制、After Effects、MAYA、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、職業(yè)素養(yǎng)講座、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，旨在培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、三維影視動(dòng)畫(huà)片的編導(dǎo)、后期制作、特效等幾個(gè)方面實(shí)際操作體驗(yàn)提升學(xué)員的職業(yè)能力。
眾所周知，武漢匯眾教育成立至今已經(jīng)為動(dòng)漫游戲公司輸送了大批動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)制作等開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。得到社會(huì)各界的支持和認(rèn)可。在2012年度年度，匯眾教育當(dāng)選2012年*影響力品牌機(jī)構(gòu)。這個(gè)是對(duì)匯眾教育職業(yè)教育在2012年度*的肯定。
緩解游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才壓力，職業(yè)教育在行動(dòng)。雖然職業(yè)教育曾不被家長(zhǎng)和同學(xué)們看好，但作為*教育發(fā)展歷程上不可或缺的重要組成部分，職業(yè)教育一直都擔(dān)負(fù)著任重而道遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)任務(wù)。武漢匯眾教育一直在抱著“吾將上下而求索”的態(tài)度為我國(guó)動(dòng)漫事業(yè)做出自己的一份努力。
