適學(xué)對(duì)象：4-13歲左右想學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)的學(xué)員
教學(xué)體系：
1、優(yōu)秀專業(yè)師資，保障課程有序高效進(jìn)行，中外教按課程合理搭配授課，中教以課程為主，外教為活動(dòng)和發(fā)音為主。 中教2次課，外教1次課。
2、精品小班制授課，每個(gè)班控制在4-10人，老師可以照顧到每個(gè)學(xué)員。
3、級(jí)別完善，測(cè)試分級(jí)別入學(xué)。
   學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)完善，單元小測(cè)、期中、期末考核，讓家長(zhǎng)可以更好的了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、在課程之間會(huì)組織家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況。
5、嚴(yán)格的考勤和班主任管理制度，缺課及時(shí)補(bǔ)課，幫助孩子更好地完成學(xué)習(xí)。
教  材：
《新靈通少兒英語(yǔ)》、《看聽學(xué)》、《劍橋少兒英語(yǔ)》等
鄭重承諾：
中外教比例2：1，4-10人精品小班制，定期測(cè)評(píng)，聽、說、讀、寫全面提高。

開班：滿4人隨時(shí)開班
上課規(guī)律：
常規(guī)班：每周一次課每次課90分鐘，一學(xué)期16次課，60元/次課，一學(xué)期960元
        每周一、周五、周六，周日晚7:00—8:30
寒暑假班：隔天一次課，15次/月，60元/次
7月4日/7月10日/7月17日(隔天上一次課，一次課2小時(shí)，自習(xí)1小時(shí))
 

看聽學(xué)*冊(cè)
 
課程簡(jiǎn)介：
 
本課程所用教材是《新概念英語(yǔ)》（NEC）作者L.G..Alexander編寫的專供非英語(yǔ)中，*生學(xué)習(xí)英語(yǔ)使用的英語(yǔ)教材。這套教材以對(duì)話體裁為主，內(nèi)容接近學(xué)生的日常生活，易懂易記，學(xué)了就能活用，加上課文插圖多，趣味性強(qiáng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生能說，愛說，敢說的習(xí)慣極為有益。其課程目標(biāo)是要求學(xué)生掌握四會(huì)單詞，課文要會(huì)熟練背誦，重點(diǎn)句型會(huì)替換。
 
《看聽學(xué)》一冊(cè)教學(xué)大綱
課程分配 語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn) 課程目標(biāo)
看聽學(xué)一冊(cè)
L1-68 特殊疑問詞，介詞，人稱代詞的主格和賓格，形容詞性物主代詞，名詞單復(fù)數(shù)，形容詞，there be句型，祈使句。 通過人稱代詞，be動(dòng)詞，名詞等知識(shí)的學(xué)習(xí)，初步構(gòu)建語(yǔ)法體系，使學(xué)生在運(yùn)用句型對(duì)話的同時(shí)能聯(lián)系語(yǔ)法，達(dá)到梳理知識(shí)和提高做題能力的目標(biāo)。
看聽學(xué)一冊(cè)
L69-120 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，介詞詞組，可數(shù)名詞不可數(shù)名詞，序數(shù)詞，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，
第三人稱單數(shù)的變化規(guī)律，頻率副詞的運(yùn)用，一般將來時(shí)態(tài)。 在初步體會(huì)語(yǔ)法體系的基礎(chǔ)上，建立時(shí)態(tài)的概念，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)更加深入和加深，為將來的*學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
 
學(xué)習(xí)方法：
1. 詞匯學(xué)習(xí)：根據(jù)課文彩圖，教師自編場(chǎng)景引導(dǎo)孩子更好的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)詞匯并牢記，并通過小游戲來加深對(duì)所學(xué)單詞的印象，讓孩子能更好的記住單詞。
2. 句子學(xué)習(xí)：在教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)句子，讓孩子們根據(jù)自己所認(rèn)識(shí)的詞匯先猜猜大概的意思，然后講清句子的意思，在用不同所學(xué)的單詞來造句，小朋友之間進(jìn)行對(duì)話。
 
適應(yīng)人群：
 **-*，有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，會(huì)簡(jiǎn)單句型以及單詞聽寫。
目標(biāo)達(dá)成：
1. 全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)*階段所必需掌握的所有知識(shí)，預(yù)先學(xué)習(xí)*階段的部分語(yǔ)法，掌握一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般將來時(shí)，一般過去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)等9大類的語(yǔ)法點(diǎn)
2. 詞匯知識(shí)，單詞達(dá)到1200。
 
 
看聽學(xué)第二冊(cè)
 
課程簡(jiǎn)介：
 
本課程所用教材是《新概念英語(yǔ)》（NEC）作者L.G..Alexander編寫的專供非英語(yǔ)中，*生學(xué)習(xí)英語(yǔ)使用的英語(yǔ)教材。這套教材以對(duì)話體裁為主，內(nèi)容接近學(xué)生的日常生活，易懂易記，學(xué)了就能活用，加上課文插圖多，趣味性強(qiáng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生能說，愛說，敢說的習(xí)慣極為有益。其課程目標(biāo)是要求學(xué)生掌握四會(huì)單詞，課文要會(huì)熟練背誦，重點(diǎn)句型會(huì)替換。
 
《看聽學(xué)》二冊(cè)教學(xué)大綱
課程分配 語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn) 課程目標(biāo)
看聽學(xué)二冊(cè)
L1-68 情態(tài)動(dòng)詞的用法，look like的用法和區(qū)別，祈使句肯否疑的變化，一般過去時(shí)態(tài)。 在原有的基礎(chǔ)語(yǔ)法體系和語(yǔ)言知識(shí)之上，深入強(qiáng)化語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的變化，使語(yǔ)法體系更加完整。
看聽學(xué)二冊(cè)
L69-120 介詞描述時(shí)間和空間的區(qū)別，一般過去時(shí)態(tài)中動(dòng)詞的變化規(guī)律，現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，一般將來時(shí)態(tài)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 系統(tǒng)學(xué)習(xí)*英語(yǔ)中重點(diǎn)的一般過去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，為將來的學(xué)習(xí)掃清障礙。
 
學(xué)習(xí)方法：
1. 詞匯學(xué)習(xí)：根據(jù)課文彩圖，教師自編場(chǎng)景引導(dǎo)孩子更好的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)詞匯并牢記，并通過小游戲來加深對(duì)所學(xué)單詞的印象，讓孩子能更好的記住單詞。
2. 句子學(xué)習(xí)：在教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)句子，讓孩子們根據(jù)自己所認(rèn)識(shí)的詞匯先猜猜大概的意思，然后講清句子的意思，在用不同所學(xué)的單詞來造句，小朋友之間進(jìn)行對(duì)話。
 
適應(yīng)人群：
**-*，有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，會(huì)簡(jiǎn)單句型以及單詞聽寫。
目標(biāo)達(dá)成：
1.全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)*階段所必需掌握的所有知識(shí)，預(yù)先學(xué)習(xí)*階段的部分語(yǔ)法，掌握一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般將來時(shí)，一般過去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)等9大類的語(yǔ)法點(diǎn)。
2.單詞量達(dá)到400個(gè)左右。

武昌教學(xué)點(diǎn)：武昌珞獅北路80號(hào)書香門第2007室
    （武昌新世界百貨斜對(duì)面，勸業(yè)場(chǎng)湖北省歌劇院旁）