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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

[浦東新區(qū)]心理咨詢師考試培訓(xùn)

授課機(jī)構(gòu):上海卓麟教育進(jìn)修

地址:耀華路215弄6號樓102室

網(wǎng)報價格:¥電詢

課程原價:¥電詢

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心理咨詢師考試培訓(xùn)課程介紹
*部分:基礎(chǔ)課程
基礎(chǔ)課程包括三門課程: 普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)
普通心理學(xué)
  是一門講述心理活動最普遍、最一般規(guī)律的*,是心理咨詢學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的課程。通過普通心理學(xué)的學(xué)習(xí),我們能夠更科學(xué)的描述求助者自身的人格特點(diǎn)及其所面臨的問題和困擾,能夠從整體上對求助者的情況有比較準(zhǔn)確把握。
 
社會心理學(xué)
  學(xué)習(xí)目標(biāo)是為了了解和解釋個體的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發(fā)生變化的,研究領(lǐng)域涉及個體、團(tuán)體、社會三個層面。通過社會心理學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以更清楚地從求助者所生存的社會環(huán)境去了解并理解求助者,分析可能造成求助者困擾的原因,進(jìn)而幫助求助者提高社會適應(yīng)能力。
 
發(fā)展心理學(xué)
  是研究心理的發(fā)生發(fā)展規(guī)律的*。通過發(fā)展心理學(xué)的學(xué)習(xí),我們能夠發(fā)現(xiàn)求助者成長過程中的非正?,F(xiàn)象,了解求助者出現(xiàn)困擾的心理發(fā)展歷史上的原因,引導(dǎo)求助者認(rèn)識到自己困擾的根源,平穩(wěn)度過非常時期。
 
第二部分:實(shí)操課程
實(shí)操課程包括實(shí)操知識學(xué)習(xí)和實(shí)操技能訓(xùn)練兩個環(huán)節(jié)
(一)實(shí)操知識
實(shí)操知識學(xué)習(xí)包括實(shí)操專業(yè)知識和實(shí)操技能知識兩部分
實(shí)操專業(yè)知識有三門課程
心理健康與心理障礙
  課程主要探討的內(nèi)容有:心理健康及心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理健康水平的評定、正常與異常心理的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)與原則、常見心理障礙的具體表現(xiàn)形式以及形成原因,以及心理衛(wèi)生工作的基本問題。心理健康與心理障礙課程為心理診斷提供了原則、內(nèi)容和診斷標(biāo)準(zhǔn)。
 
咨詢心理學(xué)
  講述了心理咨詢的基本概念、理論觀點(diǎn)、對象任務(wù)、形式分類,并對心理咨詢師做出了職業(yè)界定,規(guī)定了心理咨詢師應(yīng)具備的一般條件和操行要求。咨詢心理學(xué)為心理咨詢提供了概念、理論、任務(wù)。
 
職業(yè)道德與相關(guān)法律課程
課程規(guī)定了心理咨詢師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),引用了與心理咨詢相關(guān)的法律條文,為心理咨詢師做好職業(yè)道德與法律的基礎(chǔ)。
 
實(shí)操技能知識有三門課程
心理診斷技能相關(guān)知識:
   講解了進(jìn)行心理診斷的階段和方法,闡述了進(jìn)行初診接待的方法、如何在初診接待過程中收集臨床資料、如何正確使用心理測驗(yàn)輔助做診斷、如何整理臨床資料并形成臨床資料整理報告、如何形成初步印象、如何根據(jù)對求助者一般心理問題的分析和對測量結(jié)果的分析形成最終診斷、如何確定轉(zhuǎn)診、以及如何深入探索病因診斷。
 
心理測驗(yàn)技能相關(guān)知識:
  課程具有較強(qiáng)的應(yīng)用性,其主體內(nèi)容是與心理診斷相關(guān)的心理量表的使用及對測試結(jié)果的分析與整理。課程對心理測驗(yàn)的定義、分類、使用要求、注意事項做了較為詳細(xì)的介紹,并分別對智力測驗(yàn)、人格測驗(yàn)、評定量表的內(nèi)容、使用方法和注意事項等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹。
 
心理咨詢技能相關(guān)知識:
  課程講授了心理咨詢的進(jìn)程和技術(shù),講解了如何建立良好咨詢關(guān)系、怎樣全面把握求助者的基本情況、如何分析心理類型和程度、如何制定咨詢方案以及咨詢各階段的特點(diǎn);還包括以心理咨詢技術(shù)為主體的個體咨詢技術(shù)和團(tuán)體咨詢技能。
(二)實(shí)操訓(xùn)練
  實(shí)操訓(xùn)練課程以面授講課、技能訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練、觀摩見習(xí)的形式進(jìn)行,內(nèi)容涉及心理診斷技能、心理測驗(yàn)技能及心理咨詢技能三門技能。訓(xùn)練與見習(xí)采用主講教師講授技能要點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練、學(xué)員分組訓(xùn)練與體驗(yàn)、參觀及觀摩等形式,參與性強(qiáng)、感受性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)。
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