企業(yè)的競爭就是人才的競爭，人力資源管理在企業(yè)中的作用越來越重要。人力資源管理的核心意義就是

利用好“人”這個資源，從選、育、用、留四個模塊上，讓“人”這個資源發(fā)揮*化。但企業(yè)中常出

現(xiàn)如下現(xiàn)象：
在招聘面試過程中，對應聘人員的判斷和崗位安排不甚準確，只有在試用期做鑒別
有些員工不熱愛本職工作，工作不快樂，在本崗位上無法發(fā)揮其*長處
企業(yè)對員工缺乏了解，對其個人職業(yè)發(fā)展，缺乏有效的指導和培育
企業(yè)對員工的激勵，缺乏個性化，找不到最有效的激勵點
團隊成員間的溝通，千篇一律，缺少個性化，造成溝通協(xié)調(diào)上的障礙
團隊成員之間缺乏相互接納和欣賞，產(chǎn)生沖突，造成內(nèi)耗
沒有完美的個人，只有完美的團隊。企業(yè)的目標靠團隊來實現(xiàn)?？棵總€人在其合適的崗位上，充分發(fā)揮

其所長，靠團隊相互欣賞和支持，靠個性化的溝通和激勵，這些就是九型人格所能解決的問題。
九型人格是一門古老的性格學說，是口口相傳的，來自于實踐的智慧，它用簡單通俗的方式告訴我們，

知己知彼，知人善用，自助成長和支持他人成長，實現(xiàn)團隊人力資源發(fā)揮*化。美國斯坦福*

個引進九型人格在MBA的人力資源課程中，后來風靡全秋，世界500強企業(yè)紛紛地引進九型人格在企業(yè)用

人管理中，目前在國內(nèi)很多企業(yè)也從九型人格的應用中，優(yōu)化了人才配置，降低了用人成本，發(fā)揮了團

隊的*潛能。

平衡智慧管理（www.phzh.cn）助您“素質(zhì)+技能”全面提升，是您企業(yè)經(jīng)營、管理的好幫手！其下

屬平衡智慧教育培訓中心是深圳市教育局行政審批設立的教育培訓機構(gòu)，是以素質(zhì)培訓為核心，管理知

識和技能為支撐，著力培養(yǎng)智商、情商、逆商全面發(fā)展的綜合人才的培訓機構(gòu)，可以提供高、中、基層

的個性化培訓方案，成立5年，已為各大企業(yè)培養(yǎng)并輸送經(jīng)營管理人才超過2萬名，是最受客戶信賴

的培訓服務伙伴。培訓的范圍有領(lǐng)導力、企業(yè)教練、通用管理、專項管理、團隊建設、人力資源、市場

銷售、生產(chǎn)管理、職業(yè)素養(yǎng)、新員工培訓等。。。

主講老師: 平衡智慧講師團
課程受眾: 企業(yè)人力資源*及各*管理人員
課程時間: 2天
授課方式：課前測評+模型搭建+案例分析＋錄像觀賞＋角色體驗＋討論分享＋個性指導
課程收獲:
1.學習和掌握九型人格這個工具
2.學會接納欣賞自己和團隊成員
3.學會如何安排員工到合適的崗位
4.學會個性化的溝通和激勵方式
5.讓團隊知人善用、揚長避短、優(yōu)化配置，發(fā)揮個性優(yōu)勢，構(gòu)建和諧團隊
課程大綱：
*部分 對九型人格的認識
1.九型人格的來源和九柱圖的原理
2.九個型號的基本特征、基本需求和基本恐懼
3.九個型號在常態(tài)和壓力狀態(tài)下的表現(xiàn)
4.幾個相似型號的區(qū)分細節(jié)
5.現(xiàn)場討論：如何判斷人的性格類型：場景1+場景2+場景3
6.九個型號自我成長的要點
7.九個型號支持他人成長的要點
8.九型人格的現(xiàn)場測試
第二部分 九型人格在人力資源中的應用
1.九型人格與招聘：各崗位需求性格的分析和應聘者性格類型的判斷（案例分析）
2.九型人格與培育：不同型號員工的培育方法（案例分析）
3.九型人格與任用：不同型號員工在團隊中角色分配（案例分析）
4.九型人格與留人：不同型號員工的需求點分析（案例分析）
5.九型人格與溝通：不同型號員工的溝通要點（案例分析）
6.九型人格與教練：激勵和挑戰(zhàn)的要點（案例分析）
7.九型人格與職業(yè)規(guī)劃指導：支持員工活出本我，創(chuàng)造企業(yè)愿景和個人愿景的共贏（案例分析）
8.九型人格與配合：不同型號的上司和下屬的工作風格特征及配合方式（案例分析）
9.九型人格與團隊：接納欣賞、知人善用、揚長避短，發(fā)揮個性優(yōu)勢，優(yōu)化配置，構(gòu)建 和諧團隊。（案

例分析）
10.案例分析：一項重要任務，你該如何做角色搭配？

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