招生對(duì)象：
     1.小時(shí)侯沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)唱歌，圓夢(mèng)的學(xué)員;
     2.聲音放不開，不敢唱，缺乏聲音控制力的零基礎(chǔ)學(xué)員;   
     3.對(duì)音高，聲音控制力有快速提高要求的學(xué)員; 
     4.唱歌五音不全,希望對(duì)音準(zhǔn)得到糾正的學(xué)員;  
     5.唱歌時(shí)底氣不足,用嗓子過(guò)多,希望能用氣息唱歌的學(xué)員;
     6.渴望系統(tǒng)學(xué)習(xí)發(fā)聲方法及演唱技巧，有穩(wěn)定學(xué)習(xí)效果要求的學(xué)員; 
     7.作為興趣愛好有長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)員;
     8.不知道自己適合唱什么歌的學(xué)員;
     9.有想快速解決歌唱問(wèn)題，無(wú)固定上課時(shí)間的學(xué)員;
     10.有階段性系統(tǒng)學(xué)習(xí)歌唱方法需求的學(xué)員;

 學(xué)習(xí)唱歌的好處：
    在現(xiàn)代都市生活越來(lái)越忙碌，人們的精神壓力也越來(lái)越大。每個(gè)工作日的上班高峰時(shí)間，大批白領(lǐng)人士涌出地鐵站，匆匆走進(jìn)“鋼筋水泥森林”里的辦公室，開始日復(fù)一日長(zhǎng)時(shí)間的工作。于是，如何減壓成了不少人的困擾。過(guò)分緊張的工作，往往會(huì)適得其反，不僅不會(huì)給人帶來(lái)更多的財(cái)富或是機(jī)遇，還可能讓人身心崩潰。因此，學(xué)會(huì)如何巧妙地放松，才能讓人更好地去奮斗。如今他們終于找到了一個(gè)舒緩壓力、放松身心的新方式 "學(xué)習(xí)唱歌"。
   “K歌”已不在是新詞，很多朋友在喜歡這項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，也應(yīng)該稍微花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)學(xué)。因?yàn)榉椒ú徽_，每次“嚎”的頭昏眼花，醫(yī)學(xué)與心理學(xué)研究證明，當(dāng)人處于緊張、焦慮、身心困擾的狀態(tài)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒。而選用合適的歌曲能促使人的感情得以宣泄，情緒得以抒發(fā)，促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝活動(dòng)，從而消除郁悶情緒。唱歌治療通過(guò)旋、歌詞、節(jié)奏、音色等均衡作用，使人們產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)，促進(jìn)心理平衡從而達(dá)到放松身心，減輕壓力的目的。

專業(yè)老師的重要性：
    歌唱是一門技術(shù)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的*，學(xué)生僅僅憑借聲樂(lè)理論和教學(xué)方面的文字資料去進(jìn)行歌唱發(fā)聲的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是非常困難的，因此，學(xué)習(xí)歌唱必須在聲樂(lè)教師指導(dǎo)下進(jìn)行，特別是初學(xué)階段。
    教師的職責(zé)是引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法進(jìn)行歌唱發(fā)聲練習(xí)。學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下了解和認(rèn)識(shí)自身聲音的性質(zhì)、特點(diǎn)、聲部，基本發(fā)聲狀態(tài)的問(wèn)題、毛病，以及解決問(wèn)題、克服毛病的方法。發(fā)聲歌唱的實(shí)踐練習(xí)主要在課后，練習(xí)時(shí)要多用腦子，少用嗓子。除專業(yè)教師的指導(dǎo)外，也可同時(shí)采用下面談到的輔助性學(xué)習(xí)手段。

教學(xué)思路:
一、要深入分析作品
1.要分析作品的時(shí)代背景
2.要分析作品的民族特色
3.要分析作品的創(chuàng)作風(fēng)格
二、要盡力融入作品
1.要展開場(chǎng)景想象
2.要進(jìn)入角色
3.要把握好度
三、要反復(fù)錘煉作品
1.“面”的擴(kuò)展應(yīng)建立在“點(diǎn)”的真正突破上
2.精益求精、爛熟于心
3.要內(nèi)化為內(nèi)在的藝術(shù)素質(zhì)

教學(xué)內(nèi)容：       
 1.掌握基本演唱方法，學(xué)會(huì)用氣發(fā)聲與情感表現(xiàn)。如氣息.共鳴.高音.真假聲轉(zhuǎn)換等基本演唱技巧;
 2.掌握正確基本發(fā)聲方法,加強(qiáng)音準(zhǔn)/節(jié)奏/聲音控制，培養(yǎng)樂(lè)感及咬字;
 3.掌握麥克風(fēng)使用技巧，舞臺(tái)表演注意事項(xiàng),通過(guò)學(xué)習(xí)可對(duì)多首中等難度的歌曲進(jìn)行完整的演繹; 
 4.歌唱演繹與情緒表現(xiàn)相配合，運(yùn)用演唱技巧演繹歌曲內(nèi)涵，提升藝術(shù)氣質(zhì);

課程優(yōu)勢(shì)：
時(shí)間靈活、實(shí)戰(zhàn)實(shí)效、時(shí)間靈活、學(xué)習(xí)效果快速鞏固、性價(jià)比超高！

課程特點(diǎn)：
專業(yè)-專業(yè)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系,保證教學(xué)效果
實(shí)戰(zhàn)-實(shí)用演唱技巧,結(jié)合高端音響配備,帶來(lái)優(yōu)于K房的明星級(jí)感受
趣味-課堂氛圍輕松活潑,時(shí)尚幽默，讓學(xué)習(xí)唱歌趣味十足
減壓-呼吸控制力增強(qiáng),放松愉悅心情,減緩壓力