你為什么要學吉他:
傳統(tǒng)音樂課堂，師生之間缺乏互動，用吉他教學可否彌補此類缺陷，更好調(diào)動學生積極性,激發(fā)學生創(chuàng)造力與想象力.
吉他持有自身的優(yōu)勢
一、外形與價枯優(yōu)勢，吉他體積小，拽帶方便，價格低廉，即使是電箱琴，也只是鋼琴價格的八分之一。
二、吉他學習難度適中，吉他學習門檻低，就算沒有基礎樂理知識的人只要持之以恒，一般一個月內(nèi)就可彈唱自如。
三、吉他教學重視藝術實跋，使和聲理論通俗易懂，吉他雖然構造簡單，但它的和聲素材卻豐富多彩，跨越古典與流行，既可以演奏出詩情畫意的《春江花月夜》,又能演奏出歡快熱烈的《歡樂頓》。
四、吉他教學有利于普及作曲理論，激發(fā)學生的想象力與內(nèi)在潛能,音樂的引人人勝不在于它的高技巧與高難度，而在于它的創(chuàng)新性與真摯皮。
五、豐富個人的文化生活，促進人與人之間的交流。
課程內(nèi)容：
吉他概述，吉他構成，六線譜識別;
音階概述和構成，和弦和概述和構成，基本和弦演奏法;
和弦組合，節(jié)奏型訓練，左右手配合，獨立演奏曲目;
聲樂基礎訓練，運用演唱技巧進行歌曲演繹;
彈唱結合技巧與訓練;
 
你能學到什么？
1.吉他簡介：了解吉他的樂器性質(zhì)、音色及起源、發(fā)展、地位等；　
2.吉他結構：了解吉他各部位名稱、結構；　
3.吉他的選購與護理：知道好吉他的標準及護理要求；
4.定弦和音域：知道吉他六根弦的定音、樂器的音域?qū)挾燃扒偕铣拾胍絷P系的品格劃分，并能將音品與音名進行一一對應；
5.演奏姿勢和手型：學會彈奏時的身體和手部的正確姿勢；
6.常用奏法：　了解與初步嘗試鉤弦與靠弦的奏法；
7.空弦練習：彈奏基本練習的注意點；了解右手指的名稱及在弦上的一般分配，用右手準確撥弦；
8.按弦練習：了解左手指的名稱及在弦上的一般分配；用左手準確按弦；　　
9.調(diào)式音階練習：C大調(diào)、a小調(diào)、G大調(diào)、e小調(diào)、F大調(diào)、d小調(diào)音階練習。了解C調(diào)是基礎調(diào)，其它各調(diào)是近關系調(diào)的常識；知道各大小調(diào)的定音及位置圖，并進行初步練習；
10.技巧：圓滑奏、斷奏、滑音、裝飾音、泛音、掃弦法、琶音式和弦奏法、顫音，知道各種特殊奏法的定
義、符號標記、種類及奏法；
11.把位練習：根據(jù)所給弦序與左手指法，練習C大調(diào)、a小調(diào)、G大調(diào)、e小調(diào)、F大調(diào)、d小調(diào)；　　
12.和弦練習：了解和弦的概念、和弦的種類及和弦的音型；　　
13.吉他六弦譜: 了解六弦譜的定義、種類；了解六弦譜中音的時值與休止的記譜法；
14.樂曲練習：綜合所學知識與技能，對具體的樂曲加以實踐性彈奏；
15.歌曲練習：綜合所學知識與技能，對具體的歌曲加以實踐性彈唱；