美術(shù)生沒考上理想的怎么辦？美術(shù)生沒考上理想的怎么辦？去河南美雅設(shè)計(jì)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展前景挺好的，現(xiàn)在房地產(chǎn)賣的房子都是毛坯房，買了之后首先要裝修才可以住進(jìn)去，所以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展挺好！河南美雅設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)高端實(shí)戰(zhàn)型人才的學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于2003年，隸屬于河南*的裝飾企業(yè)，東易力天裝飾工程有限公司，企業(yè)辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，*推薦就業(yè)！美術(shù)生沒考上理想的就去河南美雅設(shè)計(jì)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)！

      河南美雅設(shè)計(jì)隸屬于河南東易力天裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司成立于2003年是支持、企業(yè)辦校，東易力天總公司旗下經(jīng)營(yíng)范圍包括裝飾設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)教育等設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，東易力天裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司堅(jiān)持“專注設(shè)計(jì)、打造百年誠(chéng)信教育品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“國(guó)際化、專業(yè)化、個(gè)性化”為理念進(jìn)行行業(yè)的深耕細(xì)作。“追求卓越、崇尚創(chuàng)造”的學(xué)術(shù)氛圍，凝聚了國(guó)內(nèi)一批設(shè)計(jì)精英，有著多年服務(wù)大型客戶的豐富經(jīng)驗(yàn)，是*資深的專業(yè)設(shè)計(jì)公司，以國(guó)際化的設(shè)計(jì)觀和實(shí)務(wù)運(yùn)作享譽(yù)業(yè)界。

    河南美雅設(shè)計(jì)以理論與實(shí)踐相結(jié)合，依托專業(yè)的＂東易力天裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司＂實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)實(shí)用性、社會(huì)化人才為已任。學(xué)員的授課老師由公司主任以上設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)、前沿首席設(shè)計(jì)師親自授課，美雅設(shè)計(jì)不但具有實(shí)力強(qiáng)大的師資陣容和先進(jìn)的教學(xué)理念，同時(shí)擁有良好的學(xué)習(xí)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，二萬(wàn)余平米的教學(xué)場(chǎng)地，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完備，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室配備投影教學(xué)，教學(xué)與實(shí)施操作同步，還備有解剖室、材料展廳、圖書管等設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)員零距離接觸整個(gè)工程項(xiàng)目施工裝飾材料的實(shí)際應(yīng)用，設(shè)計(jì)監(jiān)理與施工的管理。

      河南美雅設(shè)計(jì)為總公司的發(fā)展輸送大批設(shè)計(jì)精英，被業(yè)界譽(yù)為：中原高端設(shè)計(jì)人才的“黃埔軍校”；由于準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位和出色的教學(xué)水準(zhǔn)，已在業(yè)界享有盛譽(yù)。學(xué)校獨(dú)特的全真項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)模式與管理教學(xué)方法、優(yōu)越的教學(xué)條件以及良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)員可從零基礎(chǔ)開始培訓(xùn)成為具有高水平、市場(chǎng)化的人才，具有其它設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。為保證學(xué)員再就業(yè)工程，學(xué)校特設(shè)立“百家店長(zhǎng)培養(yǎng)工程”為已就業(yè)的學(xué)員新增了一個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)校按企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立了50萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金扶持，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供大力支持。美雅設(shè)計(jì)本著讓學(xué)生好就業(yè)、就好業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的想法，支持有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，為學(xué)員更進(jìn)一步的發(fā)展提供施展空間。
美雅設(shè)計(jì)隸屬于東易力天裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司，專注培養(yǎng)高素質(zhì)高水平的裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)人才！我們始終本著打造百年誠(chéng)信教育品牌為目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)一體化，結(jié)合職業(yè)教育務(wù)實(shí)特點(diǎn)，創(chuàng)立了全新高效的裝飾設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式，致力于為社會(huì)培養(yǎng)高層次的復(fù)合型裝飾設(shè)計(jì)人才。

一、培養(yǎng)目標(biāo)   
    通過(guò)系統(tǒng)、全面、深入、專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生加深美術(shù)素養(yǎng)，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，精通電腦操作，提高溝通能力。能快速完成全套預(yù)算，準(zhǔn)確完成全套施工圖，復(fù)合用手繪和三維設(shè)計(jì)軟件表現(xiàn)裝飾效果圖。并能與客戶順利談單能獨(dú)立完成各種裝飾設(shè)計(jì)方案。教學(xué)中強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解、吸收和應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念、富有想象力、創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的裝飾設(shè)計(jì)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才，滿足行業(yè)對(duì)高水平復(fù)合型設(shè)計(jì)人才的需求。
 
二、就業(yè)前景   
    2011年普通高校畢業(yè)生更是超過(guò)了600萬(wàn)人，在2010年12月20日召開的2011年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上，教育部部長(zhǎng)袁貴仁直言：國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說(shuō)今年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的一年，明年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很嚴(yán)峻。那么，明年的畢業(yè)生人數(shù)600萬(wàn)，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。找工作的難度可想而知。
 
    找工作難，找好工作更難。隨著社會(huì)就業(yè)壓力的逐年增大，就業(yè)市場(chǎng)供過(guò)于求，各地平均薪酬水平普遍回落。收入較高的工作通常要求過(guò)硬的專業(yè)技能，而空有學(xué)歷，缺乏專業(yè)技能和實(shí)踐能力的“人才”往往只能望崗興嘆了。同時(shí)，相當(dāng)一部分在職工作人員，由于感覺自己所處行業(yè)和崗位缺乏發(fā)展空間，難以達(dá)到個(gè)人理想目標(biāo)和生活狀態(tài)，造成現(xiàn)實(shí)和理想的巨大落差，因而在積極的尋找改變現(xiàn)狀的契機(jī)。恰逢其時(shí)，國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)的起步和高速發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇。
  在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機(jī)勃勃，方興未艾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年鄭州裝飾市場(chǎng)產(chǎn)值300億，市政建設(shè)預(yù)算450億，鄭州市現(xiàn)有裝飾設(shè)計(jì)工程公司3000余家。裝飾設(shè)計(jì)和施工企業(yè)都急需大量?jī)?yōu)秀專業(yè)人才加盟。而目前國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需求。建筑裝飾行業(yè)是目前*潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一，未來(lái)30-50年都處于一個(gè)高速上升的階段，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。而裝飾設(shè)計(jì)師，是這個(gè)行業(yè)里*富裕起來(lái)的階層。

   三年就業(yè)跟蹤、再就業(yè)工程:“學(xué)生能走多遠(yuǎn)決定學(xué)校能走多遠(yuǎn)”,美雅設(shè)計(jì)培養(yǎng)的學(xué)員順利進(jìn)入實(shí)習(xí)工作崗位以后，學(xué)校堅(jiān)持三年的就業(yè)跟蹤和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，并通過(guò)再就業(yè)工程幫助學(xué)員獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。