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[惠州市]惠州藍海時代企業(yè)內(nèi)訓(xùn):古代與現(xiàn)代識人術(shù)之綜合應(yīng)用

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古代與現(xiàn)代識人術(shù)之綜合應(yīng)用
   講:秦 月
課 時:1天
培訓(xùn)對象:總經(jīng)理、各*經(jīng)理主管、人力資源人員、營銷人員、公關(guān)人員
課程背景:古代與現(xiàn)代各類識人術(shù)目前已廣泛應(yīng)用于個人招聘、企業(yè)管理、人際溝通、團隊
建設(shè)等各個領(lǐng)域。國內(nèi)很多企業(yè)已開始通過這門學(xué)問挖掘員工的潛能、提升員工
的溝通能力、及合作能力等,更有些應(yīng)用在人才評估甄選,以及與客戶的雙贏互
動上。
課程收益
*快速了解別人- 知人善任,把合適的人放在合適的位置
*了解合作伙伴或員工與您的能量組合是否能創(chuàng)造財富和社會價值?
*了解我們合作伙伴的優(yōu)勢與不足,做到知己知彼,取長補短,達成共贏?
 
* 做為管理者如何有效地選人、用人、育人、留人?
課程大綱:
一、現(xiàn)場超速識人:流行色識人定人術(shù)
1、破譯自已的色彩密碼
2、解讀四商
逆商:逆商的識別
智商:智商的識別
情商:情商的識別
財商:財商的識別
二、傳統(tǒng)技術(shù)識人
技術(shù)1:容貌名片
技術(shù)2、眼神之辨
技術(shù)3:五態(tài)表情
技術(shù)4:習(xí)慣識才
技術(shù)5、四言識才
技術(shù)6:五面四體識才
      莊子識才:煩使之而觀其能
      莊子識才:醉之以酒而觀其態(tài)
      諸葛亮識才:告之以禍
      曾國藩冰鑒中的鑒人術(shù)
      現(xiàn)場解讀應(yīng)用:影視劇情人物
三、霧里看花:觀摩頭腦風(fēng)暴
    享:視頻案例觀摩
分組討論:鑒人是理論推導(dǎo)還是玄學(xué)判斷
          古人識人的依據(jù)是什么
發(fā)言分享:小組討論的識人結(jié)論
          學(xué)員識人大看臺
四、古代與現(xiàn)人識人術(shù)綜合應(yīng)用法
    *站選人應(yīng)用法:微語言識人(古代識人術(shù)解讀)
    第二站育教留應(yīng)用法:七色補救
待遇留人:七色中哪類人能用待遇留住
感情留人:七色中哪類人能用感情留住
事業(yè)留人:七色中哪類人能用事業(yè)留住
    第三站潛能發(fā)揮:個人性格優(yōu)勢應(yīng)用
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