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為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)重要么？
問(wèn)：我們?cè)?、中學(xué)、都花不少時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，社會(huì)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人也很多，“英語(yǔ)熱”在我國(guó)持續(xù)了許多年.請(qǐng)問(wèn)胡老師，為什么英語(yǔ)這么重要？為什么需要花這么多時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)？
答：概括說(shuō)來(lái)，這和英語(yǔ)本身的重要性分不開(kāi)，和我國(guó)改革開(kāi)放分不開(kāi)。先說(shuō)英語(yǔ)的重要性。在400年前，使用英語(yǔ)的人數(shù)大約在500萬(wàn)到700萬(wàn)之間，可是到了2 1世紀(jì)初，使用英語(yǔ)作為母語(yǔ)的有3.5億人，使用英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的大約有3億多，使用英語(yǔ)作為外語(yǔ)的人數(shù)也有幾個(gè)億。據(jù)估計(jì)，全球約有12億人在不同程度上使用英語(yǔ)。使用英語(yǔ)作為母語(yǔ)的包括英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、愛(ài)爾蘭和新西蘭。使用英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言和半官方語(yǔ)言的有.60多個(gè)。例如，在印度、巴基斯坦、新加坡、’加納、尼日利亞等，除了本國(guó)語(yǔ)言之外，英語(yǔ)被作為官方語(yǔ)言使用，有時(shí)還作為國(guó)內(nèi)幾個(gè)不同民族相互溝通的語(yǔ)言。在這些，英語(yǔ)一般都是作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)，而不是作為外語(yǔ)來(lái)學(xué)。在*、日本、韓國(guó)和世界上許多其他，英語(yǔ)是作為外語(yǔ)學(xué)習(xí)和使用，這屬于第三種情況。
語(yǔ)言的重要性不僅表現(xiàn)在使用該語(yǔ)言的人數(shù)上，還表現(xiàn)在它的覆蓋面上。英語(yǔ)就是使用人數(shù)多且覆蓋面廣的一種語(yǔ)言。在19世紀(jì)，世界上最強(qiáng)大的大英帝國(guó)使用的是英語(yǔ)，目前世界上*的超級(jí)大國(guó)——美國(guó)——使用的也是英語(yǔ)，這是兩個(gè)最重要的事實(shí)。大英帝國(guó)的武力征服和殖民政策將英語(yǔ)擴(kuò)展至北美、亞洲、非洲、大洋洲的廣大地區(qū)，而美國(guó)的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力又使英語(yǔ)成為最有影響力的語(yǔ)言。正因?yàn)槿绱?，它逐漸發(fā)展成為在世界政治、經(jīng)貿(mào)、外交、文化、通訊、科研、娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域占統(tǒng)治地位的語(yǔ)言。目前，世界上三分之二的科學(xué)家
使用英語(yǔ)撰寫(xiě)論文，四分之三的信件是英語(yǔ)信件，百分之八十的信息用英語(yǔ)存儲(chǔ)。迄今為止，互聯(lián)網(wǎng)上所用的域名都使用英語(yǔ)，例如com,org、net、edu等等都是英語(yǔ),在這里還可以舉一些實(shí)際的例子。比如，不管哪國(guó)的飛行員在空中與其他的機(jī)場(chǎng)控制塔聯(lián)系，都必須使用英語(yǔ)。在公海上行駛時(shí)，船長(zhǎng)與港口或者其他船只聯(lián)系也都是使用英語(yǔ)。在北歐，的專業(yè)課程基本上用英語(yǔ)講授，教科書(shū)也是英語(yǔ)編寫(xiě)。世界上*的手機(jī)制造商諾基亞在*有幾千名雇員，在公司內(nèi)部并非使用芬蘭語(yǔ)，而是英語(yǔ)。事實(shí)上，很多北歐的大公司內(nèi)部情況類似。我不懂日語(yǔ)，到日本去出席會(huì)議，在會(huì)上使用什么語(yǔ)言呢？也是使用英語(yǔ)。英語(yǔ)對(duì)日本人來(lái)說(shuō)是外語(yǔ)，對(duì)*人也如此，可是*人和日本人在一起討論學(xué)術(shù)問(wèn)題使用的是英語(yǔ)。在這個(gè)意義上，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種國(guó)際上的通用語(yǔ)，也可以稱
為國(guó)際語(yǔ)言。目前，在國(guó)際上還沒(méi)有任何一種語(yǔ)言可以和英語(yǔ)相抗衡。漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的一個(gè)語(yǔ)種，超過(guò)英語(yǔ)，但其覆蓋面和使用范圍都沒(méi)有英語(yǔ)那么寬。正是因?yàn)橐陨纤f(shuō)的多方面原因，英語(yǔ)的重要性越來(lái)越突出。不論學(xué)習(xí)什么專業(yè)，不論從事什么職業(yè)，不懂英語(yǔ)對(duì)于自己今后的發(fā)展都可能會(huì)是一個(gè)障礙，所以，人們普遍地要求學(xué)習(xí)英語(yǔ)，希望熟練掌握英語(yǔ)，“英語(yǔ)熱”不是什么人制造出來(lái)的，它是客觀需要造就的。
英語(yǔ)如此重要，為什么上個(gè)世紀(jì)60, 70年代人們并不那么熱衷呢？這和我國(guó)的國(guó)內(nèi)形勢(shì)分不開(kāi)。我國(guó)當(dāng)時(shí)還處于比較封閉的狀態(tài)，英語(yǔ)對(duì)于我們的重要性尚未顯現(xiàn)出來(lái)?？墒?，從70年代末期開(kāi)始，我國(guó)實(shí)行了改革開(kāi)放政策，后又加入了世貿(mào)組織。*制造的商品大量出口，有人把*稱為“世界工廠”o*在海外的投資越來(lái)越多，引起了國(guó)際資本的關(guān)注。大批*人到海外去工作、經(jīng)商、留學(xué)、旅游，可以說(shuō)在世界的任何一個(gè)角落都能夠看到*人。*的國(guó)際地位大為提高，與其他的交流也越來(lái)越頻繁。在與其他打交道的過(guò)程中，使用什么語(yǔ)言呢？主要還是英語(yǔ)。因此，英語(yǔ)對(duì)于我們就顯得格外重要。
