心理動(dòng)力學(xué)理論，也就是精神分析理論，是奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德創(chuàng)立的心理治療體系，也是現(xiàn)代心理學(xué)的*思潮。一百多年來(lái)，通過(guò)無(wú)數(shù)杰出的專業(yè)人員的努力，心理動(dòng)力學(xué)得到了很大的發(fā)展。到目前為止，心理動(dòng)力學(xué)治療仍然是絕大多數(shù)衛(wèi)生當(dāng)局和保險(xiǎn)公司認(rèn)可的少數(shù)主流心理治療方法之一。
心理動(dòng)力學(xué)理論深刻地揭示了一個(gè)人的人格的成長(zhǎng)過(guò)程，拓展了人類自主精神的領(lǐng)域，加深了人類對(duì)自身的理解。心理動(dòng)力學(xué)理論是到目前為止人類發(fā)現(xiàn)的用于探索自己浩淼內(nèi)心世界的*的工具，沒(méi)有任何其它工具可以超過(guò)它。從某種程度上說(shuō)，心理動(dòng)力學(xué)理論是一切心理治療和心理咨詢體系的基礎(chǔ)，是精神科醫(yī)生、心理治療師、心理咨詢師和其他一切從事心理學(xué)相關(guān)專業(yè)工作的人員的必修科目。許多別的學(xué)派的大師級(jí)人物，都有很深厚的心理動(dòng)力學(xué)背景，這當(dāng)然也是他們能夠自立門戶的專業(yè)上的基石。
在*，很多優(yōu)秀的行為主義治療師、家庭治療師以及其他學(xué)派的咨詢師們，現(xiàn)在都在通過(guò)各種途徑補(bǔ)修心理動(dòng)力學(xué)的知識(shí)，以使他們能夠更好地為來(lái)訪者服務(wù)。
為幫助廣大心理咨詢與心理治療從業(yè)人員全面把握精神分析理論的精髓，提高心理咨詢與治療的實(shí)務(wù)技巧，我們將于2012年10月舉辦精神分析治療中級(jí)課程培訓(xùn)。
師資介紹
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首期中德高級(jí)心理治療師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員；
武漢中德心理醫(yī)院創(chuàng)始人、首任院長(zhǎng)（1988年）；
*衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專業(yè)委員會(huì)成員；
*心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)精神分析學(xué)組副組長(zhǎng)，華中地區(qū)組長(zhǎng)；
德中心理治療院（在德國(guó)注冊(cè)的機(jī)構(gòu)）中方委員之一；
醫(yī)學(xué)會(huì)武漢分會(huì)精神醫(yī)學(xué)委員會(huì)委員；
華中科技同濟(jì)醫(yī)心理衛(wèi)生研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。
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一、培訓(xùn)對(duì)象:
據(jù)有心理咨詢師資格證；有一定精神分析理論和治療基礎(chǔ)，正在從事心理咨詢與治療領(lǐng)域工作的專業(yè)人士；學(xué)習(xí)過(guò)精神分析初級(jí)班，并想繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的學(xué)員。
二、課程目標(biāo)：
1、 更深入掌握精神分析治療的理論
2、 實(shí)際練習(xí)均勻懸浮注意、面質(zhì)、澄清、解釋的技術(shù)
3、 識(shí)別移情和反移情
4、 識(shí)別治療師的移情
5、 阻抗的識(shí)別和處理
6、 體驗(yàn)自由聯(lián)想
7、 釋夢(mèng)的理論與具體操作
8、 分析師的個(gè)人成長(zhǎng)：某種程度的小組治療
三、課程安排
*天
上午：自我介紹 精神分析理論的概括性回顧與答疑
下午：自由聯(lián)想的操作與體驗(yàn)；均勻懸浮注意
家庭作業(yè)：寫300字的自由聯(lián)想引導(dǎo)語(yǔ)
第二天
上午：面質(zhì)技術(shù)的訓(xùn)練
下午：澄清技術(shù)的訓(xùn)練
家庭作業(yè)：我今天在小組中做了什么、說(shuō)了什么？
第三天
上午：解釋技術(shù)的訓(xùn)練（一）
下午：解釋技術(shù)的訓(xùn)練（二）
家庭作業(yè)：一位小組成員今天在小組中做了什么、說(shuō)了什么？
第四天
上午：移情和反移情的識(shí)別與處理（一）
下午：移情和反移情的識(shí)別與處理（二）分析師對(duì)自己的情感反應(yīng)的細(xì)致體驗(yàn)
家庭作業(yè)：針對(duì)小組到目前為止發(fā)生的事情，如果我是小組治療師，我會(huì)怎么做？
第五天
上午：阻抗的識(shí)別與處理（一）
下午：阻抗的識(shí)別與處理（二）
家庭作業(yè)：分析小組每一個(gè)成員的阻抗或者防御機(jī)制的表現(xiàn)形式。
注意：治療師人格特點(diǎn)對(duì)治療關(guān)系和效果的影響（治療師移情的識(shí)別）
理解自己的表達(dá)方式的長(zhǎng)處與短處（互相提醒）
第六天
上午：夢(mèng)的理論與釋夢(mèng)技術(shù)，學(xué)員的夢(mèng)的現(xiàn)場(chǎng)解釋（全體活動(dòng)）
下午：前兩小時(shí)小組活動(dòng)分析組員培訓(xùn)期間的夢(mèng)，后一小時(shí)大組活動(dòng)做釋夢(mèng)的總結(jié)。
家庭作業(yè)：分析一個(gè)自己經(jīng)常做的夢(mèng)
第七天
上午：大組活動(dòng)
下午：培訓(xùn)總結(jié)與反饋
四、證書頒發(fā)：
由鄭州市馮特教育與曾奇峰老師頒發(fā)，有曾奇峰老師親筆簽名的精神分析中級(jí)培訓(xùn)班的證書。
五、課程價(jià)值：7000元/人，優(yōu)惠價(jià)：6500元/人，3人團(tuán)報(bào)5500。限制30人
六、上課時(shí)間：2012年10月12-18日
七、上課地點(diǎn)：鄭州馮特教育（經(jīng)三路西農(nóng)業(yè)路南32號(hào)財(cái)富廣場(chǎng)2號(hào)樓4層）
