室內(nèi)設(shè)計(jì)師的搖籃，煙臺(tái)網(wǎng)星，最專業(yè)的設(shè)計(jì)學(xué)校 享受生活，室內(nèi)設(shè)計(jì)，煙臺(tái)網(wǎng)星學(xué)校*，煙臺(tái)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校哪家比較好？ 煙臺(tái)網(wǎng)星室內(nèi)設(shè)計(jì)課程是以實(shí)踐為主，培養(yǎng)社會(huì)上有志于從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的人才。畢業(yè)后學(xué)校安排就業(yè)。 煙臺(tái)網(wǎng)星室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)五步教學(xué)法 實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程分為五個(gè)步驟，步步為營(yíng)，環(huán)環(huán)相扣，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練的有效組合。 　　一、專業(yè)理論培訓(xùn) 煙臺(tái)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校哪家比較好？ 　　教師講授基本概念、理論、要求講深講透，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)和提高。本階段主要培訓(xùn)內(nèi)容： 　　※ 學(xué)習(xí)西方建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)及家具風(fēng)格設(shè)計(jì)。 　　※ 各種住宅、商業(yè)及辦公空間設(shè)計(jì)。 　　※ 手繪能力的培養(yǎng)。 　　※ 各種材料配置、典型的室內(nèi)設(shè)備及家具的擺設(shè)。 　　※ 學(xué)習(xí)裝飾工程的施工流程及工藝。 　　※ 學(xué)習(xí)裝飾工程的預(yù)算報(bào)價(jià)及招標(biāo)投標(biāo)。 　　※ 重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和分析解決問題的能力及手繪能力，使學(xué)員能獨(dú)立進(jìn)行空間規(guī)劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。 二、電腦輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn) 煙臺(tái)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校哪家比較好？ 　　學(xué)員在計(jì)算機(jī)房一人一機(jī)進(jìn)行電腦輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)。采用系統(tǒng)講授和單個(gè)輔導(dǎo)相結(jié)合的訓(xùn)練方法，由淺入深，使學(xué)員能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)設(shè)計(jì)軟件獨(dú)立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設(shè)計(jì)與制作。 　　三、綜合訓(xùn)練 煙臺(tái)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校哪家比較好？ 　　※ 模擬實(shí)例演練，使學(xué)員運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化操練，起到提綱挈領(lǐng)的作用。 　　※ 學(xué)員拿出自己的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行設(shè)計(jì)答辯,培訓(xùn)師以專業(yè)做法和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)化提高學(xué)員的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力水平。 　　※ 邀請(qǐng)裝飾行業(yè)專家、著名設(shè)計(jì)師舉行專題講座、交流，開闊視野、提高思維層次。 　 四、實(shí)踐環(huán)節(jié) 煙臺(tái)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校哪家比較好？ 　　※ 教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，一方面熟悉本地裝飾材料市場(chǎng)，辨識(shí)各類裝飾材料；一方面參觀各類品牌裝飾設(shè)計(jì)工程，分析其設(shè)計(jì)風(fēng)格，探討其優(yōu)點(diǎn)和不足，以加深對(duì)書本知識(shí)的理解和運(yùn)用。 　　※ 把學(xué)員分成小組，每組3-5人在教師指導(dǎo)下以學(xué)員為主進(jìn)行單組實(shí)踐訓(xùn)練，從與客戶進(jìn)行出客戶所滿意的全套設(shè)計(jì)方案（包括設(shè)計(jì)說明、平面圖、立面圖、施工圖、效果圖、裝飾材料及預(yù)算報(bào)價(jià)等項(xiàng)工作）。 　　五、畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯（通常有以下兩種方式，可選其一進(jìn)行） 　　1. 培訓(xùn)師根據(jù)當(dāng)前裝飾熱點(diǎn)及流行趨勢(shì)編制《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書》，通常為3至5項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)。學(xué)員任選一項(xiàng)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)后，培訓(xùn)中心組織學(xué)員參加畢業(yè)答辯，并邀請(qǐng)部分裝飾設(shè)計(jì)企業(yè)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)交流指導(dǎo)。 　　2. 緊貼居家裝飾市場(chǎng)，在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，以煙臺(tái)某房地產(chǎn)開發(fā)商*樓盤的示范單位作為畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，通過設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意，體現(xiàn)家居裝飾的優(yōu)越性、革命性、空間感、實(shí)用性，并能表現(xiàn)相關(guān)設(shè)計(jì)主題的含意。設(shè)計(jì)方案供發(fā)展商及業(yè)主參考，優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)直接用于裝飾工程施工。