自計(jì)算機(jī)發(fā)展以來(lái)，關(guān)于JAVA軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作等計(jì)算機(jī)技術(shù)常常被我們認(rèn)為是高深的、專(zhuān)業(yè)的、復(fù)雜而又精細(xì)的、枯燥而又無(wú)味的專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)在，北大青鳥(niǎo)搜課吧在線(xiàn)課程將會(huì)一抹之前你對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的一切印象，讓不論是否計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人都能夠成為軟件工程的高手，校園里，掀起一股屬于北大青鳥(niǎo)搜課吧的學(xué)士后時(shí)代。

首先，服務(wù)對(duì)象明確。這一被稱(chēng)作在線(xiàn)學(xué)習(xí)的JAVA軟件工程課程面向的對(duì)象是已經(jīng)或即將獲得畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)限制。根據(jù)生在校期間時(shí)間上課時(shí)間不固定的特點(diǎn)，*獨(dú)創(chuàng)線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)下教育相結(jié)合的方式，學(xué)生可以自主選擇自由支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。一方面可以填補(bǔ)剛剛進(jìn)入校園課時(shí)不均而導(dǎo)致的空余時(shí)間和精力;另一方面，可以讓在生在具備一向?qū)I(yè)學(xué)位的同時(shí)還能夠獲得同樣被認(rèn)可的計(jì)算機(jī)能力的等級(jí)證書(shū)。這也正是“搜課吧”在線(xiàn)課程的最初宗旨。

其次，學(xué)期短，費(fèi)用低，效率高。課程從前至后共計(jì)5個(gè)月時(shí)間，分為“技能準(zhǔn)備”和“就業(yè)沖刺”兩個(gè)階段。其中，在技能準(zhǔn)備階段，推行學(xué)習(xí)方案推薦制、學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)制度和壓力面試集群訓(xùn)練，在就業(yè)沖刺階段，學(xué)員晉級(jí)制度、360度評(píng)估體系、團(tuán)隊(duì)晉級(jí)制度和組長(zhǎng)輪換制度，將在線(xiàn)學(xué)習(xí)、在線(xiàn)答疑、面授輔導(dǎo)、線(xiàn)下測(cè)試等多種培訓(xùn)方式組合起來(lái)，以取得*的培訓(xùn)效果。