北京安博精學總校*三數(shù)學一對一輔導

學生學習差原因分析及診斷

1、公式掌握不準確，做題過程運用不靈活
對公式一知半解，自我感覺理解透徹了，一到做題就出錯，做題過程中通常不能完美的運用。

2、沒有掌握好的學習方法和學習習慣，學習比較松散
學習不積極，總是今天的事情推到明天，沒有良好的學習習慣，做題馬虎，不仔細。

3、內(nèi)部學習動機不強，學習比較消極，對知識一知半解
學習上體會不到成功所能帶給她的喜悅，學習比較消極，對知識了解不透徹，一知半解。

4、偏科現(xiàn)象很嚴重，語文英語成績名列前茅，數(shù)學成績一塌糊涂
數(shù)學的學習邏輯思維能力偏重，需針對*的不同，制定不一樣的學習方法。加強對數(shù)學學習方法的引導。

 
北京安博精學總校*數(shù)學一對一輔導轉(zhuǎn)化策略及解決方案

1、家長和教師共同努力，為孩子提供一個好的教學環(huán)境
氛圍很重要，有學習的氣氛就能帶到孩子很快的進入學習的狀態(tài)，教師和家長共同努力。

2、掌握公式并熟練運用，多練習，多糾錯
熟練記憶公式的應用，推理公式的簡單由來，學會舉一反三，多做練習，熟能生巧。

3、鞏固掌握基礎知識的，制定知識的體系認識
加強對數(shù)學基礎知識的培養(yǎng)，找到*的知識體系，并學會融會貫通。

4、解決偏科現(xiàn)象，建立對數(shù)學學習的興趣培養(yǎng)
從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己對數(shù)學的學習興趣，并建立良好的學習數(shù)學習慣，從多角度、多層次地進行總結(jié)數(shù)學*帶給你的樂趣。

5、加強自信心的培養(yǎng)，增加數(shù)學的學習興趣
制定目標，一步步的往目標前進，以增加自信心。