開班時(shí)間： 6月30日

授課時(shí)間： 每周日9：30-下午15：30

授課模式： 10-15人精品小班

授課老師： 全職中教及部分日籍外教

招生對(duì)象：有點(diǎn)基礎(chǔ)，已學(xué)完《新標(biāo)日初級(jí)上冊(cè)》或《大家的日本語1》日語愛好者、準(zhǔn)備赴日留學(xué)者、準(zhǔn)備進(jìn)入日企或相關(guān)企業(yè)就業(yè)者；準(zhǔn)備參加國(guó)際日本語能力考試，目標(biāo)n1-n2級(jí)水平的學(xué)員。

一、學(xué)習(xí)教材

初級(jí)課程

學(xué)習(xí)《新班標(biāo)準(zhǔn)日本語下冊(cè)》及輔導(dǎo)用語及平成自編教材

2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有*版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材

中級(jí)課程

學(xué)習(xí)《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語中級(jí)上冊(cè)及下冊(cè)》及平成自編教材

2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有*版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材

平成與北外日研中心合作編寫教材6冊(cè)

文字詞匯解讀聽解各2冊(cè)

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

n 4：掌握基本語法，學(xué)習(xí)了300個(gè)左右日語漢字，1500個(gè)左右單詞，具有對(duì)日常生活中可使用的會(huì)話，及閱讀和書寫的日語能力。(相當(dāng)于原國(guó)際日本語能力考試三級(jí)水平)。

n 3：掌握相當(dāng)程度高級(jí)語法，學(xué)習(xí)了600個(gè)左右漢字，4000個(gè)左右語匯，具有一般事務(wù)進(jìn)行會(huì)話、閱讀和書寫的日語能力。

n 2：掌握相當(dāng)程度高級(jí)語法，學(xué)習(xí)了1000個(gè)左右漢字，6000個(gè)左右語匯，具有一般事務(wù)進(jìn)行會(huì)話、閱讀和書寫的日語能力。(相當(dāng)于原國(guó)際日本語能力考試二級(jí)水平)。

理解日常生活場(chǎng)景下使用的日語的基礎(chǔ)上，對(duì)更廣范圍內(nèi)使用的日語有一定的理解。

量化要求： 靈活應(yīng)用264條中級(jí)語法項(xiàng)目，掌握并熟記1100個(gè)漢字、6780個(gè)單詞。

聽：  除日常生活的場(chǎng)景外，包括范圍更加廣泛的語言環(huán)境下，以正常的說話的語速，內(nèi)容有條理的會(huì)話和新聞（廣播新聞、電視新聞等），可以理解談話內(nèi)容展開的走向，根據(jù)內(nèi)容和人物關(guān)系把握談話的中心內(nèi)容。

說：   圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等領(lǐng)域能夠簡(jiǎn)單地表達(dá)出自我觀點(diǎn)；并能與日本人進(jìn)行自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的交流。

讀：   能夠閱讀涉及關(guān)于各種話題而作成的，包括報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說，簡(jiǎn)單的社評(píng)等中心思想突出的文 章；當(dāng)閱讀涉及一般內(nèi)容的文章時(shí)，可以清楚地掌握文章的結(jié)構(gòu)，理解文章所要表達(dá)的主要意圖。

寫：  能夠流暢書寫日記、書信、說明文等題材的文章；借助工具書能夠起草公司傳真、電報(bào)等各類公文。

譯：  能夠流利翻譯日常會(huì)話，可以較流利地進(jìn)行旅游接待、餐飲服務(wù)、外事接待等各項(xiàng)事務(wù)性翻譯業(yè)務(wù)。

我校優(yōu)勢(shì)：

1、 目前，我校的國(guó)際日本語能力考試過級(jí)率n5-n3為100％，n2-n1為％，在名列前茅；2011年12月楊溢n1滿分，2010年7月龔正n1級(jí)滿分，2011年彭澤西n2級(jí)172分
2、 專業(yè)，專職的教師團(tuán)隊(duì)：以理工大日語系退休教授何珍珍為核心，畢業(yè)于*高校日語本科，研究生所組成，從教經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師團(tuán)隊(duì)及日本專家教師，深受廣員的青睞。
3、 采用中日教材相結(jié)合，以國(guó)內(nèi)教材為基礎(chǔ)，以*日本原版教材為核心，有力保障學(xué)員過級(jí)高分。
4、 科學(xué)有效的教學(xué)形式：
初級(jí)階段：以中日教師同步授課形式，為學(xué)員打下良好的聽力，;口語，語法等必要基礎(chǔ)；
中級(jí)階段：采用系統(tǒng)化，貫通化，擴(kuò)展化，重要化著重啟發(fā)，由淺入深形式教學(xué)；
高級(jí)階段：采用關(guān)聯(lián)法，比較法，聯(lián)想法，例舉法，精 準(zhǔn) 狠剖析每個(gè)知識(shí)點(diǎn)；
5、 豐富多彩的日式活動(dòng)：由日籍外教帶領(lǐng)開展豐富多彩的文化活動(dòng)，幫助學(xué)員了解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鞏固加強(qiáng)提高日語能力。