一、教學目標

從零開始，達到 “阿拉伯能力考試”的初級水平。

二、教學內(nèi)容

詞匯

基本詞匯300，依托情景、強調(diào)實際運用擴展至500個詞匯；

語音

講解語音、語調(diào)基本概念；講解簡單拼讀規(guī)則；

語法

本教材講解詳細，并配有練習，能掌握語法25個；

聽力

播放配套磁帶；

閱讀

進行簡單的短文閱讀；

寫作

編對話；

口語

常見生活場景的常用口語句型；

三、教學特色

1. 背課文/聽寫課文

根據(jù)班級性質（成人班、學生班）要求學員完成背誦/聽寫。

背誦/聽寫的工作由授課教師完成，教師可在班上安排班長協(xié)助

背誦。

2. 批改作業(yè)

教材練習：由教師上課時講解；

練習冊：學生班《練習冊》答案部分撕下，由授課教師安排《練習冊》作業(yè)，每次上課時由學習顧問批改。

3. 寫作文

教師安排作文，授課教師負責批改。

4. 測試

安排1次測試，結業(yè)測試。

5. 點名

教師上課十分鐘內(nèi)將缺勤人員報到招生部，由教務人員負責通知學生/家長。