天材教育（江蘇河西校區(qū)）*數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)

【學(xué)校概況】天材教育一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每個(gè)學(xué)生單獨(dú)量身打造復(fù)習(xí)方案，準(zhǔn)確分析孩子的優(yōu)劣勢(shì)，結(jié)合天材特有的教學(xué)模式和教育理念，全方位PST測(cè)評(píng)、頂級(jí)師資團(tuán)隊(duì)、全程學(xué)習(xí)跟蹤、高效1+1授課、有問(wèn)必答Ask課程、Spy專業(yè)心理輔導(dǎo)。因此施教，真正做到快速提分。

*輔導(dǎo)關(guān)鍵詞——“新”

從*進(jìn)入到中學(xué)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)飛躍，學(xué)生面臨著新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)、新的教學(xué)方法、新的學(xué)習(xí)方法等，對(duì)于“新”的適應(yīng)速度將會(huì)對(duì)*輔導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

*輔導(dǎo)最重要的事情

基礎(chǔ) 課程的難度是漸進(jìn)的，所以通常剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生都會(huì)覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，*輔導(dǎo)不要追求“難度”和“進(jìn)度”，要重視基本概念的學(xué)習(xí)、剖析和應(yīng)用，只有基礎(chǔ)牢固，才有可能在整個(gè)中學(xué)階段學(xué)得輕松而有成效。

適應(yīng) 從*生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生，對(duì)周?chē)沫h(huán)境、教學(xué)的方法、生活的節(jié)奏都需要適應(yīng)，適應(yīng)的快慢，在很大程度上決定著學(xué)生*輔導(dǎo)甚至整個(gè)*階段的成績(jī)，所以*輔導(dǎo)很重要的一件事情就是要盡快適應(yīng)新的生活。

養(yǎng)成 *輔導(dǎo)是打基礎(chǔ)的年級(jí)，不僅要打好知識(shí)的基礎(chǔ)，更要打好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，重視“養(yǎng)成教育”，就是讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，高效提分的養(yǎng)成教育是學(xué)生在*階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的重要保證！

【課程簡(jiǎn)介】從“數(shù)”的直觀向“式”的抽象理解過(guò)渡，尤其要熟練掌握一元一次方程中列方程過(guò)程的逐步抽象，同時(shí)初步了解幾何知識(shí)，為*數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

知識(shí)銜接：與*的數(shù)，與*的運(yùn)算，與*的數(shù)量關(guān)系，與現(xiàn)實(shí)生活。

方法銜接：體會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程，思維的開(kāi)放性，思維的邏輯性，與老師一起總結(jié)。

【適合學(xué)員】需要思維的開(kāi)放性，思維的邏輯性有所提高的學(xué)員。

【教學(xué)特點(diǎn)】總結(jié)考試內(nèi)容 點(diǎn)撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點(diǎn)擊核心考點(diǎn) 考題專項(xiàng)突破 把脈得分要點(diǎn) 拓展解題思路應(yīng)考心理輔導(dǎo)

【教學(xué)模式】“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo)。“N對(duì)一”服務(wù)內(nèi)涵，為每一位學(xué)員量身定制*的學(xué)習(xí)方案，由教師面授，并輔助各種教學(xué)服務(wù)和科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。

【授課時(shí)段】秋季教學(xué)，即同學(xué)學(xué)習(xí)中得*學(xué)期（上學(xué)期），此學(xué)期是學(xué)年的初始也是新生們的*學(xué)期，教學(xué)將注重學(xué)生基礎(chǔ)和能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的秋季學(xué)習(xí)課程。

【天材教育1對(duì)1解決學(xué)生八大問(wèn)題】

1、 基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭(zhēng)小步快跑
2、 動(dòng)力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣
3、 情緒波動(dòng)型：由易到難，由簡(jiǎn)到繁。重拾自信
4、 學(xué)習(xí)無(wú)效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用
5、 缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維
6、 一做就錯(cuò)型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通
7、 粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣
8、 知識(shí)生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧