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南京天材教育中心江寧校區(qū) 小學(xué)三年級語文1對1輔導(dǎo)

授課機構(gòu):南京天材教育中心江寧校區(qū)

地址:咨詢熱線:400-001-9911轉(zhuǎn)分機78402。

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天材教育(南京江寧校區(qū))**語文1對1輔導(dǎo)

 

【學(xué)校概況】天材教育一對一輔導(dǎo)課程,為每個學(xué)生單獨量身打造復(fù)習(xí)方案,準(zhǔn)確分析孩子的優(yōu)劣勢,結(jié)合天材特有的教學(xué)模式和教育理念,全方位PST測評、頂級師資團隊、全程學(xué)習(xí)跟蹤、高效1+1授課、有問必答Ask課程、Spy專業(yè)心理輔導(dǎo)。因此施教,真正做到快速提分。

*輔導(dǎo)的必要性

有人說,“*”很關(guān)鍵,關(guān)系著能不能進重點中學(xué),重點高中,重點,有人說,“*”很敏感,關(guān)系著家長和孩子精力,物力,財力等等大比拼,當(dāng)“*”戰(zhàn)役*次打響在你的生活中,你準(zhǔn)備如何應(yīng)戰(zhàn)?

1.*是對學(xué)生整體能力的考察,重點中學(xué)比較看重綜合素質(zhì)。

2.不同競賽的題目類型和難度設(shè)置有較大差異,所以需要采取不同的應(yīng)對策略。

3.重點中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,所以要根據(jù)自身實際選好*上的突破點

 

【課程簡介】加強字、詞、句型的學(xué)習(xí)與積累,訓(xùn)練基礎(chǔ)的閱讀理解與寫作的基本功。


【適合學(xué)員】需要提高閱讀理解與寫作的基本功*語文成績提高的學(xué)員

 

【授課目的和模式】教學(xué)模式——*教師將針對孩子的特點開發(fā)個性化教學(xué)工具和教學(xué)方法,注重對孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力激發(fā),并逐步訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實現(xiàn)快速提高成績的目的。此外嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、完善客戶評價體系以及可視化的教學(xué)效果診測體系共同確保高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。全科集中系統(tǒng)學(xué)習(xí):規(guī)劃全年學(xué)習(xí)知識體系,全面覆蓋各科知識點,符合認(rèn)知科學(xué)規(guī)律。



 

【教學(xué)特點】總結(jié)考試內(nèi)容 點撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點擊核心考點 考題專項突破 把脈得分要點 拓展解題思路應(yīng)考心理輔導(dǎo)

 

為什么目標(biāo)缺失?

1、學(xué)生對于自己新處的環(huán)境沒有一個明確的認(rèn)識,家長平時比較嬌慣。

2、學(xué)生沒有學(xué)習(xí)計劃,得過且過。

3、不知道為何而學(xué),視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)和任務(wù)。

針對目標(biāo)缺失的學(xué)生,輔導(dǎo)中需要注意以下幾點:

1、幫助孩子樹立目標(biāo),進行勵志教育,找到適合自己的位置。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對待作業(yè)和訓(xùn)練 。

3、重視自主學(xué)習(xí)能力的提高,明確為何而學(xué)。

 

【教學(xué)模式】“一對一”教學(xué)輔導(dǎo)。“N對一”服務(wù)內(nèi)涵,為每一位學(xué)員量身定制*的學(xué)習(xí)方案,由教師面授,并輔助各種教學(xué)服務(wù)和科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。

 

【授課時段】靈活多樣的授課時段,根據(jù)學(xué)生的要求個性化量身打造合理而又科學(xué)的學(xué)習(xí)安排,在授課時間上完全服務(wù)于學(xué)生。

 

天材教育1對1解決學(xué)生八大問題

1、 基礎(chǔ)薄弱型:強化基礎(chǔ)訓(xùn)練,力爭小步快跑
2、 動力不足型:從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
3、 情緒波動型:由易到難,由簡到繁。重拾自信
4、 學(xué)習(xí)無效型:分析低效的本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用
5、 缺少思路型:加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維
6、 一做就錯型:多做相似題,舉一反三,觸類旁通
7、 粗心大意型:心理疏導(dǎo),加強訓(xùn)練,養(yǎng)成好習(xí)慣
8、 知識生疏型:多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧

 

 

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