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南京天材教育中心城東校區(qū) 小學四年級語文1對1輔導

授課機構(gòu):南京天材教育中心城東校區(qū)

地址:咨詢熱線:400-001-9911轉(zhuǎn)分機78401。

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天材教育(南京城東校區(qū))**語文1對1輔導

 

*輔導的必要性

1. 從生活的懵懂到出入學堂,要讓孩子從心里接受學習,對學習產(chǎn)生興趣,能從學習中獲得快樂,家長和老師的正確引導是必不可少的。

2. *是一個孩子學習之路的開端,是學習思路和學習方法形成的重要階段,一個好的學習方法以及學習習慣的養(yǎng)成,會使他受益終生。

 

【課程簡介】加強字、詞、句型的學習與積累,訓練基礎(chǔ)的閱讀理解與寫作的基本功。


【適合學員】需要提高閱讀理解與寫作的基本功*語文成績提高的學員

 

 

【學校概況】天材教育一對一輔導課程,為每個學生單獨量身打造復習方案,準確分析孩子的優(yōu)劣勢,結(jié)合天材特有的教學模式和教育理念,全方位PST測評、頂級師資團隊、全程學習跟蹤、高效1+1授課、有問必答Ask課程、Spy專業(yè)心理輔導。因此施教,真正做到快速提分。

 

【教學特點】總結(jié)考試內(nèi)容 點撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點擊核心考點 考題專項突破 把脈得分要點 拓展解題思路應考心理輔導

 

【教學模式】“一對一”教學輔導。“N對一”服務內(nèi)涵,為每一位學員量身定制*的學習方案,由教師面授,并輔助各種教學服務和科學高效的學習方法。

 

【授課時段】暑假較長因此學生時間比較豐富,是加強學習的黃金階段,在暑期開放各種教學課程,針對不同學習需求,包括諸如銜接課程等情況的暑期學習課程。

為什么情緒波動?

1、學生對自己所考的*知識沒有基本信心,源于學過的知識的漏洞沒有明確認識。

2、學生沒有熟練掌握解題的方法,致使知識掌握不系統(tǒng),不能觸類旁通,導致情緒不穩(wěn)。

3、學生沒有適應考試的節(jié)奏,沒有掌握控制好考試時間,影響情緒,過度看重考試成績。

針對情緒波動的學生,輔導中需要注意以下幾點:

1、明確知識漏洞,對自己出現(xiàn)的問題及時的總結(jié)和歸納。

2、對于解題要從根本知識點上解決問題,優(yōu)化做題時間。

3、訓練孩子的心理素質(zhì),不要患得患失,平常心參加考試。

 

【授課目的和模式】

教學模式——*教師將針對孩子的特點開發(fā)個性化教學工具和教學方法,注重對孩子的學習興趣培養(yǎng)和學習潛力激發(fā),并逐步訓練孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,實現(xiàn)快速提高成績的目的。此外嚴格的教學質(zhì)量監(jiān)控體系、完善客戶評價體系以及可視化的教學效果診測體系共同確保高質(zhì)量的教學服務。

1、全科集中系統(tǒng)學習:規(guī)劃全年學習知識體系,全面覆蓋各科知識點,符合認知科學規(guī)律。

2、緊握不變量,變中求短長,新方法思想大突破

 

 

天材教育11解決學生八大問題

1、 基礎(chǔ)薄弱型:強化基礎(chǔ)訓練,力爭小步快跑
2、 動力不足型:從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
3、 情緒波動型:由易到難,由簡到繁。重拾自信
4、 學習無效型:分析低效的本質(zhì)原因,做到活學活用
5、 缺少思路型:加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維
6、 一做就錯型:多做相似題,舉一反三,觸類旁通
7、 粗心大意型:心理疏導,加強訓練,養(yǎng)成好習慣
8、 知識生疏型:多背多練,反復記憶,熟能生巧

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