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無錫市學(xué)遠(yuǎn)1對(duì)1教育中心 課程內(nèi)容:高中三年級(jí)--【英語】

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課程內(nèi)容:高中*--【英語】 2012-06-19 點(diǎn)擊: 次

      高三英語課程介紹

  高三學(xué)生即將迎來人生重要的一站“高考”,應(yīng)當(dāng)充分利用暑期時(shí)間,提早準(zhǔn)備,背水一戰(zhàn)。在完成了高一高二兩年的學(xué)習(xí)后,學(xué)生應(yīng)該著手于高考必備詞匯,短語句型的匯總,語法考點(diǎn)的系統(tǒng)鞏固及綜合題型的訓(xùn)練。學(xué)遠(yuǎn)1對(duì)1針對(duì)歷年江蘇省及其他省市高考真題進(jìn)行匯總分析,預(yù)測(cè)高考考點(diǎn)及重點(diǎn),為備戰(zhàn)高考的同學(xué)們準(zhǔn)備了高考語言基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí),同時(shí)針對(duì)每個(gè)語法考點(diǎn)加入高考真題鏈接及具有針對(duì)性的隨堂及課后練習(xí),在逐個(gè)攻破語法知識(shí)的同時(shí),針對(duì)完形,閱讀,寫作等綜合題型進(jìn)行技巧輔導(dǎo),經(jīng)典精講及實(shí)戰(zhàn)演練等強(qiáng)化輔導(dǎo),全面提高學(xué)生英語能力,旨在讓學(xué)生們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績。

 

  高三英語課程特點(diǎn)

  高三英語關(guān)鍵點(diǎn):認(rèn)識(shí)高考+科學(xué)訓(xùn)練=沖擊高考高分

  高考英語命題始終堅(jiān)持“突出語篇,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,重視交際”這一原則。英語高考把測(cè)試重點(diǎn)定位到語篇上,從注重語言形式轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅卣Z言意義,并要求學(xué)生能理解特定語言環(huán)境的特定含義。

  針對(duì)這一原則,在備考復(fù)習(xí)的黃金時(shí)段要進(jìn)行綜合系統(tǒng)的專題復(fù)習(xí)。學(xué)遠(yuǎn)1對(duì)1高考英語輔導(dǎo)專家從語法、閱讀、聽力、詞匯等方面,進(jìn)行分項(xiàng)授課詳細(xì)講解,直擊高考英語考綱要求的知識(shí)點(diǎn)和正確的應(yīng)試方法與答題技巧。強(qiáng)化訓(xùn)練,補(bǔ)弱增強(qiáng)。

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 學(xué)生學(xué)習(xí)差原因分析及診斷

  1.不喜歡閱讀、朗讀以及記單詞:

平時(shí)不喜歡閱讀英文文章,記單詞,從而導(dǎo)致英語基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),閱讀理解能力弱。

  2.基本語法知識(shí)掌握不牢:

搞不清不同時(shí)態(tài)的根本區(qū)別,不清楚非限定動(dòng)詞的正確運(yùn)用,更談不上對(duì)特殊語法現(xiàn)象的熟練掌握。

  3.單詞記不?。?/strong>

背得快,忘得快,或者是背的慢,忘得快。

  4.老師授課方式方法的不適當(dāng):

老師授課方式沉悶,進(jìn)度過快 ,講解程度太淺,不能有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

  5.家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的忽視:

一些家長忙于工作,忽視對(duì)孩子學(xué)習(xí)教育的關(guān)注,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)散漫,成績不佳。

 

  轉(zhuǎn)化策略及解決方案

  1.建立一套自己的學(xué)習(xí)方法與技巧:

積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法與技巧,一天某個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)效率*,比如早上記英語單詞記的最快,下午閱讀理解做的相對(duì)較好。

  2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動(dòng)做到查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ)。

  3.強(qiáng)化目的,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性,進(jìn)而提高成績:

心理學(xué)告訴我們,近期目標(biāo)短暫但直接,長遠(yuǎn)目標(biāo)持久卻間接,教師應(yīng)注意把遠(yuǎn)近目標(biāo)結(jié)合起來,加強(qiáng)目的教育,幫助學(xué)生克服意志障礙,形成堅(jiān)強(qiáng)的毅力,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

  4.著重鞏固基礎(chǔ),加強(qiáng)難度題型上知識(shí)點(diǎn)的綜合 :

提高學(xué)生自身的綜合能力調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式方法 著重培養(yǎng)該生抽象思維能力和綜合運(yùn)用能力。樹立正確的學(xué)習(xí)方式和養(yǎng)成習(xí)慣,找到適合的方法。

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