課程內(nèi)容：**--【作文】

　學(xué)生學(xué)習(xí)差原因分析及診斷

　　1.語(yǔ)文基礎(chǔ)差，文章中經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句 ：

常因作文中存在的錯(cuò)別字等小問題失分，十分遺憾。

　　2.把握不住寫作的中心思想 ：

剛剛接觸話題作文，思路不清晰，常常跑題。

　　3.觀察力不夠，作文內(nèi)容缺乏新意 ：

作文總是中規(guī)中矩，鮮有新穎出彩的內(nèi)容，從而不能得高分。

　　4.由于感知能力不足，常見“假、大、空”的問題 ：

作文中脫離生活，文字和內(nèi)容都存在扁平的問題，沒有立體感。

　轉(zhuǎn)化策略及解決方案

　　1.學(xué)會(huì)檢查，認(rèn)真修改 ：

學(xué)生往往在完成作文寫作以后，覺得大功告成，忽視檢查修改這一重要環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成這方面的習(xí)慣，減少失分。

　　2.調(diào)整心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)自己在寫作方面的能力，恢復(fù)信心 ：

根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況，對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助孩子形成平和的心態(tài)和對(duì)自我合理的定位，重拾寫作文的信心。

　　3.加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 ：

加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，規(guī)范使用字詞及語(yǔ)序排列，可提高寫作水平。

　　4.潤(rùn)色語(yǔ)言，感悟真情 ：

真情培養(yǎng)，讓學(xué)生用我手寫我心，用合適的語(yǔ)言寫出人情味兒。

　　5.多練習(xí)，寫作時(shí)注意立意要深，選材要新 ：

立意要避淺俗、出新意、求深刻。選材要真實(shí)、新穎。