合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)短期培訓(xùn)班，室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，捧走屬于你的“獎(jiǎng)杯”

合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)短期培訓(xùn)班，室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，捧走屬于你的“獎(jiǎng)杯” 合肥榮博室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容：

系統(tǒng)學(xué)習(xí)3dmax、Vray、AutoCAD、Photoshop等軟件制作專業(yè)室內(nèi)效果圖的流程和方法。案例涉及預(yù)算、

施工工藝、材料的講解，家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)使用3ds Max燈光照明技術(shù)、VRay渲染技

術(shù)。從CAD識(shí)圖開始到導(dǎo)入3D場(chǎng)景，制作場(chǎng)景模型再在VRay渲染器中渲染出圖、制作通道圖、*由

Photoshop后期進(jìn)行處理調(diào)色。掌握一整套專業(yè)的效果圖制作流程。

學(xué)習(xí)包括：3dmax9.0、VRay1.5rc5、AutoCAD2007、Photoshop cs3 +畢業(yè)設(shè)計(jì)
合肥榮博室內(nèi)軟件課程培訓(xùn)：photoshop+CAD+3DMAX+vray+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
Adobe photoshop  圖像處理軟件，廣泛用于各種商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)、文字特效、排版、婚紗攝影相片及

室內(nèi)、建筑、園林景觀后期處理等。學(xué)習(xí)內(nèi)容：圖象整體及局部的色調(diào)調(diào)整，破損圖片的修復(fù)、平面廣

告中特技效果、藝術(shù)字的制作方法，圖層、濾鏡、通道、蒙版、路徑、各種摳圖技巧的綜合使用，多個(gè)

實(shí)例針對(duì)性講解。

合肥榮博3dmax室內(nèi)表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：專業(yè)學(xué)習(xí)3dmax室內(nèi)表現(xiàn)制作與設(shè)計(jì)，3DS MAX的使用，室內(nèi)建模命令

和編輯參數(shù)修改，家具設(shè)計(jì)、CAD導(dǎo)入精模制作，空間立面背景墻造形及吊頂風(fēng)格設(shè)計(jì),各種燈飾設(shè)計(jì)制

作。精確制作商業(yè)級(jí)室內(nèi)模形，3dmax標(biāo)準(zhǔn)燈光及高級(jí)光度學(xué)燈光的參數(shù)及打燈方法，3dmax材質(zhì)設(shè)置與

室內(nèi)材質(zhì)制作。掃描線基本渲染及后期處理，3dmax 通道tga圖形渲染。背景與效果設(shè)定，AutoCAD與3DS

MAX互用，Photoshop后期處理，典型三維模型圖制作，室內(nèi)、室外模型及效果圖設(shè)計(jì)與制作。

合肥榮博AutoCAD  學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)圖形繪制基本知識(shí)，AutoCAD工作界面、環(huán)境設(shè)置，常用繪圖與編輯

命令，圖塊定義與應(yīng)用。尺寸標(biāo)注與文本編輯，建筑、機(jī)械類圖形繪制,建筑平立剖面圖形繪制，CAD詳

圖設(shè)計(jì),景觀園林CAD制圖設(shè)計(jì)及繪制,地形及城市規(guī)劃方案,CAD圖形打印輸出設(shè)置，及輸出jpg/png平面

效果圖形。

合肥榮博vray 1、Vray渲染器概述、全局設(shè)置、間接照明2、發(fā)光貼圖渲染引擎、光子貼圖渲染引擎、燈

光緩存渲染引擎、VR學(xué)習(xí)手冊(cè)及各種加速參數(shù)設(shè)置3、焦散、環(huán)境設(shè)置、顏色貼圖、材質(zhì)、燈光、景深與

運(yùn)動(dòng)模糊、置換效果、物理環(huán)境設(shè)置以及高級(jí)設(shè)置等4、vray 工業(yè)產(chǎn)品展示實(shí)例講解 無(wú)縫貼圖應(yīng)用5、

vray 在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的渲染應(yīng)用，vray渲染室外效果圖實(shí)例

為了提高教學(xué)的質(zhì)量，我們采取小班定時(shí)授課或隨到隨學(xué)的教學(xué)方式，我們有專門的練機(jī)地方，可以隨

時(shí)免費(fèi)上機(jī)，在授課形式上我們采取的是一人一機(jī)同屏教學(xué)的方式，教學(xué)過(guò)程全部在機(jī)房進(jìn)行，采用講

、練結(jié)合的方式教學(xué)。教師先講解課程內(nèi)容，學(xué)生聽完就進(jìn)行實(shí)踐操作，當(dāng)場(chǎng)消化理解。學(xué)員實(shí)踐操作

的同時(shí)，可自由的發(fā)言提問(wèn)，教師再進(jìn)行輔導(dǎo)，課后再布置作業(yè)用于鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，下次上課進(jìn)

行點(diǎn)評(píng)課后作業(yè)，由學(xué)員來(lái)共同討論作業(yè)中存在的問(wèn)題，從而把學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量*化。