天材教育（南京南大校區(qū)）*數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)

【學(xué)校概況】天材教育一對一輔導(dǎo)課程，為每個學(xué)生單獨量身打造復(fù)習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結(jié)合天材特有的教學(xué)模式和教育理念，全方位PST測評、頂級師資團隊、全程學(xué)習跟蹤、高效1+1授課、有問必答Ask課程、Spy專業(yè)心理輔導(dǎo)。因此施教，真正做到快速提分。

*輔導(dǎo)關(guān)鍵詞——“分化”

*輔導(dǎo)隨著對周圍環(huán)境的熟悉，對中學(xué)緊張、陌生的感覺逐漸淡化；同時距離*還有一段時間，學(xué)生的學(xué)習動力不足；加上*輔導(dǎo)是青春期萌芽的時期，學(xué)生的性格逐漸顯示出逆反的特點；這個階段如果教育得當，學(xué)習成績是一個很難得的鞏固和上升期，為*奠定非常良好的基礎(chǔ)；但如果不注意，學(xué)習成績就會大幅度地退步，同時造成學(xué)生厭學(xué)、沾染壞習氣、自暴自棄等嚴重后果。

*輔導(dǎo)最重要的事情

學(xué)好物理 *輔導(dǎo)新增物理*，給了每個同學(xué)一個重新排名的機會，一開始就讓自己的物理*走在前列，可以對其他*的學(xué)習起到很好的帶動作用，對總成績的提高起著至關(guān)重要的作用，所以一定要學(xué)好！

提前* 很多學(xué)生都是到*輔導(dǎo)下學(xué)期才開始著急、開始備考，考試結(jié)束總覺得有很多遺憾，認為如果復(fù)習時間能更充裕一些的話，*成績一定能夠再提高些。所以*輔導(dǎo)要樹立提前*的概念，把*輔導(dǎo)的內(nèi)容提前學(xué)習，減輕*輔導(dǎo)的壓力，輕松、自信地迎接*！

查缺補漏 *輔導(dǎo)因為種種原因，一些學(xué)生的部分科目或部分知識點存在漏洞，利用*輔導(dǎo)這個緩沖期必須盡快地把漏洞補上，否則可能會過早地偏科，甚至對其他*也產(chǎn)生消極影響。

重視溝通 *輔導(dǎo)的學(xué)生進入到了青春期，比較逆反，和家長的交流逐漸變少，對一味地說教非常抵制，所以這段時間家長一定要多和孩子進行溝通，隨時了解孩子的心理變化，及時給孩子需要的心理疏導(dǎo)和正確觀念的引導(dǎo)，這樣才能保證孩子在健康的心理軌道上發(fā)展。

【課程簡介】

【適合學(xué)員】需要思維的開放性，思維的邏輯性有所提高的學(xué)員

【教學(xué)特點】總結(jié)考試內(nèi)容 點撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點擊核心考點 考題專項突破 把脈得分要點 拓展解題思路應(yīng)考心理輔導(dǎo)

【教學(xué)模式】“一對一”教學(xué)輔導(dǎo)。“N對一”服務(wù)內(nèi)涵，為每一位學(xué)員量身定制*的學(xué)習方案，由教師面授，并輔助各種教學(xué)服務(wù)和科學(xué)高效的學(xué)習方法。

【授課時段】春季教學(xué)，即同學(xué)學(xué)習中的第二學(xué)期（下學(xué)期），此學(xué)期的教學(xué)著重對整個學(xué)年系統(tǒng)學(xué)習與復(fù)習，更重點著眼于即將面對升學(xué)的同學(xué)開設(shè)春季學(xué)習課程。

【天材教育1對1解決學(xué)生八大問題】

1、 基礎(chǔ)薄弱型：強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭小步快跑
2、 動力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣
3、 情緒波動型：由易到難，由簡到繁。重拾自信
4、 學(xué)習無效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用
5、 缺少思路型：加強審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維
6、 一做就錯型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通
7、 粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強訓(xùn)練，養(yǎng)成好習慣
8、 知識生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧