3G-iOS 軟件工程師就業(yè)培訓班招生簡章

一、 達內(nèi)：*IT實訓專家！

10年前，達內(nèi)集團率先將北美高端IT培訓理念引入*。

10年運營，憑借不斷創(chuàng)新的“達內(nèi)教學系統(tǒng)（Tarena Teaching System - TTS）”，達內(nèi)科技已在*30多個主要城市建立了50多家培訓中心，累計為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、亞信等*企業(yè)培養(yǎng)輸送了近9萬名學員，迅速成長為*高端IT培訓領(lǐng)軍品牌。“達內(nèi)教學系統(tǒng) – TTS 5.0”贏得了學員、企業(yè)、社會的高度認可和廣泛贊譽，TTS既是達內(nèi)學員高薪就業(yè)的核心保障，也是達內(nèi)集團引領(lǐng)*高端IT培訓市場的核心競爭力。

二、 第三次技術(shù)浪潮——3G，移動互聯(lián)網(wǎng)

3G的來臨，意味著手機將享受更高速的數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)，可以更好的實現(xiàn)在全球范圍內(nèi)的無線漫游，并在處理圖像、音樂、視頻流等多媒體數(shù)據(jù)能力方面有著顯著的提升，可以更好支持包括在線瀏覽、電子郵件、即時通訊、全球定位、信息服務(wù)。3G時代造就了“移動商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域”。這是對“傳統(tǒng)商務(wù)應(yīng)用”的擴展；將會為企業(yè)帶來巨大的商機。

3G的興起為商業(yè)應(yīng)用開創(chuàng)了一個新的時代；這是繼PC時代、互聯(lián)網(wǎng)時代之后的又一個IT從業(yè)人員的“黃金時代”。

三、 iOS——智能手機新時代

	1984年，我們推出了蘋果機，它不僅改變了蘋果公司，也改變了整個電腦行業(yè)，2001年，我們推出iPod，它不僅改變了我們欣賞音樂的方式，也改變了整個音樂產(chǎn)業(yè)。今天，我們要重新發(fā)明手機。” ——喬布斯
	2007年1月9日，蘋果公司首席執(zhí)行官史蒂夫•喬布斯發(fā)布了iPhone。蘋果率先將電容式觸摸屏幕應(yīng)用到手機產(chǎn)品中，憑借炫目的UI操作界面和和桌面電腦級的應(yīng)用功能開創(chuàng)了智能移動設(shè)備的新紀元，重新定義了移動      2010年6月8日凌晨1點，史蒂夫•喬布斯在美國Moscone West會展中心舉行的蘋果全球開發(fā)者大會上發(fā)布了蘋果第四代手機iPhone4，創(chuàng)造了三天銷售170萬臺的銷售奇跡。
	iPhone 4的成功離不開Appstore。App Store是一個由蘋果公司為iPhone和iPod Touch、iPad以及Mac創(chuàng)建的應(yīng)用服務(wù)平臺。開發(fā)者可以將自己應(yīng)用上傳至App Store中，通過用戶的下載購買而獲得收益。 App store模式的意義在于為個人或第三方軟件商提供了方便而又高效的一個軟件銷售平臺。截止到2012年3月，全球超過3.15億的iPhone、iPad和iPod Touch用戶從其App Store的應(yīng)用程序下載量已突破250 億。
iOS是由蘋果公司開發(fā)的手持設(shè)備操作系統(tǒng)。最初是設(shè)計給iPhone使用的，后來陸續(xù)用到iPod Touch、iPad以及Apple TV等蘋果產(chǎn)品上。      掌握基于iOS的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)是編寫基于iPhone，iPod Touch及iPad應(yīng)用的必由之路。

四、 iOS vs. Android

iPhone的到來開創(chuàng)了手機市場的新格局。在iOS系統(tǒng)面前，諾基亞的Symbian和微軟的Windows Mobile不堪一擊，而與此同時另一家科技巨頭Google涉足手機業(yè)，2007年11月Google推出了Android，從此，iOS迎來了最為強勁的對手！

目前，iOS和Android的市場占有率之和已經(jīng)接近90%，預(yù)計在2013年，iOS和Android的設(shè)備總和將超過1億兩千萬。基于市場的考慮，幾乎任何一款智能應(yīng)用或移動商務(wù)應(yīng)用都需要提供iOS和Android兩個版本。

五、 完備的知識體系和核心熱點技術(shù)！

TTS5.0*的3G-iOS課程體系涉及Objective-C和Java兩大主流編程語言；涵蓋iOS及Android兩大智能平臺（iOS為主，Android為輔），圍繞iOS核心熱點技術(shù)展開：

六、 應(yīng)用項目

T-Angry Bird，憤怒小鳥再現(xiàn)版（iOS）

Rovio公司推出的“憤怒的小鳥”在各大平臺的下載量已經(jīng)達到驚人的7億次！而且神話還在繼續(xù)，在其推出的續(xù)作“憤怒的小鳥—太空版”發(fā)布僅僅三天后，其下載量就突破千萬，讓許多游戲只能望其項背。憤怒的小鳥的游戲界面卡通可愛、充滿趣味性，但是也不乏難度和挑戰(zhàn)，這讓此款游戲在很短的時間內(nèi)贏得了很高的人氣成為了最近人氣最火爆的益智游戲。此款游戲運用了與原版游戲完全相同cocos2d游戲框架及box2d物理引擎。完全再現(xiàn)憤怒的小鳥原版游戲。

T-Photo（iOS）

此款軟件能夠使用戶輕松拍照上傳到新浪微博，并且可以針對所拍的照片進行加邊框、色調(diào)、飽和度、亮度、手繪、LOMO圖片拼接等編輯操作。該項目運用到了圖形圖像的一些專業(yè)算法，調(diào)用系統(tǒng)的拍照系統(tǒng)，調(diào)用新浪微博的Web Service，自定義UI等技術(shù)內(nèi)容。

T-Music（iOS，Android）

具備流行的播放器功能，支持遠程音樂和本地音樂播放，可以在線搜索專輯圖片、歌詞信息，并能夠同步顯示歌曲歌詞。支持本地歌曲掃描、遠程歌曲下載等功能，并且支持手勢控制播放、音量等功能。具有專業(yè)的展現(xiàn)UI，可以適配iOS及多數(shù)主流Android機型。

七、 TTS5.0不僅僅是教學內(nèi)容的升級，更重要的是教學方法的升級！

TTS 5.0課程體系的優(yōu)勢不僅僅在于教學內(nèi)容的先進。更重要的是教學方式的領(lǐng)先。TTS經(jīng)過多年的探索和歷練，顛覆了傳統(tǒng)的IT教學模式，打造出了一套完善、高效的教學體系，為學員的學習質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量提供了堅實的保證。

達內(nèi)花費巨大人力物力，為學員打造TTS 5.0 教學支撐平臺。TTS5.0教學支撐平臺貫穿學員學習的全部過程。通過此軟件平臺，學員可以瀏覽知識文檔、完成個人測試、研習經(jīng)典案例、評估個人作業(yè)、編寫在線筆記、收看經(jīng)典課程回放、實現(xiàn)在線提問和參加在線考試等。這將全面改變傳統(tǒng)的IT培訓模式，極大的提升學員的學習效率和學習興趣，使學員獲得*的培訓效果。

知識文檔：針對800多個核心知識點，近200萬字的在線文檔。

以教學日的方式編排。更加方便學員每天的課前預(yù)習和課后復(fù)習。

以課堂實錄的方式撰寫。全面覆蓋知識體系；記錄講師授課的點點滴滴，內(nèi)容詳盡、透徹、系統(tǒng)，可以作為參考性極強的技術(shù)文檔。

個人測試：近2000道針對所有知識點的在線測試。

針對每天的知識點進行編組織。通過測試，學員可以及時的鞏固所學知識點，同時也可以檢測對知識點的掌握情況。

測試結(jié)果的統(tǒng)計數(shù)據(jù)會實時的反饋給講師。講師可以根據(jù)學員的掌握情況及時調(diào)整授課。

經(jīng)典案例：200個企業(yè)級經(jīng)典案例實現(xiàn)，2年一線開發(fā)經(jīng)驗積累。

詳細的經(jīng)典案例描述，提煉總結(jié)了新入行軟件工程師在2年內(nèi)將會經(jīng)常遇到的技術(shù)實現(xiàn)難點及其經(jīng)典解決方案。

作業(yè)系統(tǒng)：近200道課后作業(yè)描述文檔及作業(yè)在線評測平臺。

 以文檔的形式提供每日課后作業(yè)的題目、涉及知識點和解決方案提示等信息，可以保障不同程度的學員得到有效的代碼訓練。

 通過作業(yè)系統(tǒng)，學員可以上傳作業(yè)。項目經(jīng)理可以及時的評測作業(yè)并給出評語，根據(jù)評語的提示，學員可多次提交修改版本，切實掌握當天所學內(nèi)容。

在線筆記：學員在聽課過程中記錄在線筆記，用于日后的復(fù)習。

課程回放：近200小時重點及經(jīng)典授課視頻回放。

 重點課堂回放——對于課程體系中一些重點、難點的環(huán)節(jié)，將通過在線視頻的方式讓學員反復(fù)收看，提升理解。

 經(jīng)典專家視頻——收錄達內(nèi)頂級專家的經(jīng)典課程課程視頻，學員可以在學習期間領(lǐng)略更多專家的精彩講解。

在線問答：即時技術(shù)提問平臺，可同時支持上萬名學員在線呼叫。

 即時在線呼叫。學員在學習過程中遇到的任何困難和問題都可以通過在線問答系統(tǒng)進行求助。項目經(jīng)理、助教、講師會及時以線上或線下的方式解決問題。

 集團總部專門組建了技術(shù)呼叫中心團隊，提供更加及時、優(yōu)質(zhì)的問題解答服務(wù)。

在線考試：每周一次的在線階段測評及1000道企業(yè)面試題庫自測。

 每周一測。將測試作為一種學習手段，內(nèi)容涉及本周的難點和要點。測試成績?nèi)瘓F統(tǒng)一排名，將作為項目經(jīng)理、助教進行針對性輔導(dǎo)的重要依據(jù)。

 企業(yè)面試題庫。龐大的企業(yè)面試題庫，涉及各個行業(yè)，各種類型的企業(yè)面試真題，作為學員面試前的*演練。

八、 具備資深企業(yè)背景和至少10年以上開發(fā)及管理經(jīng)驗的主講教師！

主講教師全部由來自IBM、Oracle Sun、Microsoft、華為、神州數(shù)碼、東軟、亞信、北大方正等軟件專家、海外專業(yè)人士和外企IT精英組成。

韓少云（總裁，首席教育官）前亞信公司軟件事業(yè)部副總工程師，軟件設(shè)計專家、課程設(shè)計專家和教師培訓專家。達內(nèi)公司創(chuàng)始人。

李翊（教研部副總裁）曾任IBM*研發(fā)中心系統(tǒng)架構(gòu)師。分布式系統(tǒng)專家。

孟繁亮（金牌講師）具有多年移動應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，長期從事移動智能終端類應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)工作。曾在網(wǎng)秦擔任Android和iOS產(chǎn)品經(jīng)理和項目經(jīng)理。設(shè)計并開發(fā)系統(tǒng)管理、SNS、通訊管理等多個3G項目(Android和iOS平臺)。對3G移動應(yīng)用開發(fā)具備資深經(jīng)驗和多領(lǐng)域開發(fā)實踐經(jīng)驗，在移動應(yīng)用開發(fā)的產(chǎn)品設(shè)計、操作設(shè)計、用戶體驗等領(lǐng)域有深入研究。

曹雪松（金牌講師）具有10年的Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，曾任北京華勝天成科技股份有限公司項目經(jīng)理，BenQGuru有限公司項目經(jīng)理。曾主持開發(fā)的主要項目：中科院地球物理研究所子午工程數(shù)據(jù)與通信系統(tǒng)，蘇州海關(guān)保稅加工輔助核銷系統(tǒng)，國電調(diào)試所項目管理系統(tǒng)，蘇州金萊克潔具有限公司ERP系統(tǒng)等。

齊雷（金牌講師）企業(yè)級應(yīng)用技術(shù)專家，多年一線行業(yè)軟件開發(fā)經(jīng)驗、教育培訓經(jīng)驗，具備深厚的技術(shù)功底、豐富的B/S系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗與運營經(jīng)驗。曾主持開發(fā)的項目：統(tǒng)一支付系統(tǒng)（UPP），大型電子商務(wù)交易系統(tǒng)，體育總局電子政務(wù)系統(tǒng)，質(zhì)檢總局業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，某省交通管理系統(tǒng)，某省工會管理系統(tǒng)，某市建電子政務(wù)系統(tǒng)，某銀行風險控制系統(tǒng)。

張廣（金牌講師）3G 行業(yè)專家，Bitone資深項目經(jīng)理， 負責北京現(xiàn)代汽車終端銷售輔助系統(tǒng)項目的實施（該項目基于android平臺的平板電腦——三星p1000）

劉國斌（金牌講師）曾擔任博彥資深項目經(jīng)理，具備多年android和ios平臺軟件設(shè)計與開發(fā)經(jīng)驗，多次負責核心模塊開發(fā)，底層框架搭建以及項目的管理等工作。曾主持開發(fā)的主要項目：航空公司人員管理系統(tǒng)、愛國者平板電腦系統(tǒng)、D-Gate圖片管理系統(tǒng)、人工智能機器狗游戲、聯(lián)想樂phone系統(tǒng)定制、雅虎WretchCam等多款消費電子產(chǎn)品。