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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

武漢平成日本學(xué)校(漢口校區(qū))業(yè)余晚班0-N5/N2級(jí)留學(xué)考級(jí)

授課機(jī)構(gòu):北京北緯聯(lián)學(xué)教育

地址:北京市海淀區(qū)豐慧中路7號(hào)

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開(kāi)班時(shí)間:3月4日

 

?! ^(qū):漢口
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
N5 開(kāi)班日期  
  上課時(shí)間   每周一三五晚18:30—9:00(每節(jié)課45分鐘)
*節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié)          
18:30-19:15 19:25-20:05 20:10-21:00          
學(xué)習(xí)總量 90學(xué)時(shí)(2個(gè)半月)
師資配備 畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專(zhuān)職教師;經(jīng)外專(zhuān)局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教
使用教材 《大家日本語(yǔ)1》及《大家的日本語(yǔ)輔導(dǎo)教材》 2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有*版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材
目標(biāo)能力 能夠理解比較基礎(chǔ)的日語(yǔ)  聽(tīng):在日常生活場(chǎng)景下發(fā)生的會(huì)話,語(yǔ)速慢、中速的情況下可以基本聽(tīng)懂,理解。   說(shuō):能夠清晰地說(shuō)一些問(wèn)候語(yǔ),可以比較標(biāo)準(zhǔn)地模仿影視或現(xiàn)實(shí)生活中用假名標(biāo)注的短句或詞組。  ◆ 讀:能夠閱讀用假名、基本的語(yǔ)法和漢字寫(xiě)成的有關(guān)日常生活或身邊話題的文章。
量化要求 熟練各項(xiàng)基礎(chǔ)語(yǔ)法,掌握并熟記210個(gè)漢字、1365個(gè)單詞。   日常課堂:嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求,以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講,力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。   沖刺課堂:按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試*狀態(tài)。

 

 

N4 開(kāi)班日期  
  上課時(shí)間   每周二、四、六:下午18:30—21:00(每節(jié)課45分鐘)
*節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié)          
18:30-19:15 19:25-20:10 20:15-21:00          
學(xué)習(xí)總量 90學(xué)時(shí)(2個(gè)半月)
師資配備 畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專(zhuān)職教師;經(jīng)外專(zhuān)局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教
使用教材 《大家日本語(yǔ)2》及《大家日本語(yǔ)輔導(dǎo)教材》 2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有*版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材
目標(biāo)能力 能夠理解比較基礎(chǔ)的日語(yǔ)  聽(tīng):在日常生活場(chǎng)景下發(fā)生的會(huì)話,語(yǔ)速慢、中速的情況下可以基本聽(tīng)懂,理解。   說(shuō):能夠清晰地說(shuō)一些問(wèn)候語(yǔ),可以比較標(biāo)準(zhǔn)地模仿影視或現(xiàn)實(shí)生活中用假名標(biāo)注的短句或詞組。  ◆ 讀:能夠閱讀用假名、基本的語(yǔ)法和漢字寫(xiě)成的有關(guān)日常生活或身邊話題的文章。
量化要求 熟練各項(xiàng)基礎(chǔ)語(yǔ)法,掌握并熟記405個(gè)漢字、2265個(gè)單詞。   日常課堂:嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求,以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講,力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。   沖刺課堂:按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試*狀態(tài)。

 

 

 

N3   N2 開(kāi)班日期  
  上課時(shí)間   每周二、四、六:下午18:30—21:00(每節(jié)課45分鐘)+周末一天
*節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 午休 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 晚自習(xí)
9:30-10:15 10:20-11:05 11:15-12:00 12:00-1:30 1:30-2:15 2:25-3:10 3:20-4:05 4:05-6:30
學(xué)習(xí)總量 220學(xué)時(shí)
師資配備 畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專(zhuān)職教師;經(jīng)外專(zhuān)局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教
使用教材 《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上、下冊(cè)》及平成自編教材 2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有*版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材平成與北外日研中心合作編寫(xiě)教材6冊(cè)文字詞匯解讀聽(tīng)解各2冊(cè)
目標(biāo)能力 理解日常生活場(chǎng)景下使用的日語(yǔ)的基礎(chǔ)上,對(duì)更廣范圍內(nèi)使用的日語(yǔ)有一定的理解 聽(tīng):除日常生活的場(chǎng)景外,包括范圍更加廣泛的語(yǔ)言環(huán)境下,以正常的說(shuō)話的語(yǔ)速,內(nèi)容有條理的會(huì)話和新聞(廣播新聞、電視新聞等),可以理解談話內(nèi)容展開(kāi)的走向,根據(jù)內(nèi)容和人物關(guān)系把握談話的中心內(nèi)容 說(shuō):圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等領(lǐng)域能夠簡(jiǎn)單地表達(dá)出自我觀點(diǎn);并能與日本人進(jìn)行自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的交流。 讀:能夠閱讀涉及關(guān)于各種話題而作成的,包括報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說(shuō),簡(jiǎn)單的社評(píng)等中心思想突出的文 章;當(dāng)閱讀涉及一般內(nèi)容的文章時(shí),可以清楚地掌握文章的結(jié)構(gòu),理解文章所要表達(dá)的主要意圖。 寫(xiě):能夠流暢書(shū)寫(xiě)日記、書(shū)信、說(shuō)明文等題材的文章;借助工具書(shū)能夠起草公司傳真、電報(bào)等各類(lèi)公文。 譯:能夠流利翻譯日常會(huì)話,可以較流利地進(jìn)行旅游接待、餐飲服務(wù)、外事接待等各項(xiàng)事務(wù)性翻譯業(yè)務(wù)
量化要求 靈活應(yīng)用264條中級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目,掌握并熟記1100個(gè)漢字、6780個(gè)單詞。   日常課堂:嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求,以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講,力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。   沖刺課堂:按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試*狀態(tài)。

 

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