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地址:鼓樓區(qū)湖前路屏北中心操場后門亞橋花園學(xué)音樂助于右腦開發(fā):腦生理科學(xué)認為,人腦的兩個半球具有基本的分工,左半球主要負責(zé)抽象思維,俗稱“數(shù)字腦”,右半球主要負責(zé)形象思維,俗稱“藝術(shù)腦”。4音樂教育能使人的右腦興奮起來,改善由于左右腦平衡失調(diào)造成的右腦所處的長期抑制狀態(tài),使大腦皮質(zhì)的興奮性增高,同時其傳導(dǎo)與儲存的能力也相應(yīng)地得以提高,使大腦兩半球的優(yōu)勢得到充分的配合和發(fā)揮,從而提高左腦的工作效率。3因此,對特殊兒童實施音樂教育,能開發(fā)他們的右腦,促進智力的發(fā)展,使他們更快更準確的接受一定的知識經(jīng)驗,更好的掌握必備的生活能力,為他們能像正常兒童一樣正常的生活提供前提條件。
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