光華視課程質(zhì)量為生命，以集體備課、反復試講為依托，每一次課程都提前集體準備、商討、改進，經(jīng)過核心教學組對任課老師儀態(tài)、表達和授課內(nèi)容的反復考評，合格后進入課堂。老師上課前“像被扒了一層皮”，教學內(nèi)容過硬，課堂氣氛活躍，師生關系融洽，寓教于樂，深刻而不失趣味，課堂教學質(zhì)量獨樹一幟，領先業(yè)界，為歷年考生稱道

       光華堅持“虛名無用，實干為先”，不盲信任何虛假名頭，更不齒于假冒考官招搖撞騙，相信踏實研究、充滿活力的教學遠勝于死氣沉沉的灌輸，要求所有老師激情洋溢、誠信負責，對學生真的有所教授和啟發(fā)。光華不招收任何老于世故、自視高明的成員，反感一些社會上的人員靠資歷“吃老本”，要求保持清新向上的團隊作風，并以這種活力帶動考生的奮斗激情。與一些機構*高校依賴虛名招搖撞騙、靠單個個人發(fā)揮、授課囫圇吞棗、無任何教學質(zhì)量考核的模式迥異，光華建立了一支十幾名核心帶課老師、近百名幕后研發(fā)人員和遍布的教務人員組成的真正專業(yè)團隊，使考生一進入光華即可享受教學、答疑、咨詢、材料發(fā)放等全方位的服務。