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授課機(jī)構(gòu):杭州聚創(chuàng)考研教育
地址:杭州市江干區(qū)四號(hào)大街海達(dá)大廈
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根據(jù)“歐洲語(yǔ)言共同參考框架”(Europaeische Referrenzrahmen)改編
可參加A1,A2, B1等級(jí)考試以及緊缺人才小語(yǔ)種C級(jí)考試
【招生對(duì)象】零起點(diǎn)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好者;欲去德國(guó)留學(xué)的初學(xué)者;對(duì)德語(yǔ)感興趣,欲進(jìn)一步深造的學(xué)習(xí)者。
【課程目標(biāo)】從掌握發(fā)音規(guī)則及書寫開始,層層深入,逐步學(xué)習(xí)德語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法、句型結(jié)構(gòu)等語(yǔ)言知識(shí),特別在聽說方面進(jìn)行強(qiáng)化教學(xué),同時(shí)也了解德語(yǔ)的文化習(xí)俗等背景知識(shí)。為有意向去德國(guó)留學(xué)的學(xué)員做好出國(guó)準(zhǔn)備,使德語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好者的水平更上一層樓。
【師資力量】語(yǔ)泉德語(yǔ)教研組的教師均為德語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生,大部分教師有留德經(jīng)歷,且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,在傳授語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),更能契合時(shí)機(jī)地穿插趣聞逸事,使學(xué)生學(xué)地趣味盎然
【課程設(shè)置】
級(jí) 別 |
教 學(xué) 內(nèi) 容 |
教材 |
歐標(biāo)A1 I |
掌握現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞變位,基本句型,冠詞,名詞單復(fù)數(shù),物主代詞。 |
《走遍德國(guó)初級(jí)1》1-5單元 |
歐標(biāo)A1 II |
掌握句子的框架結(jié)構(gòu),第四格賓語(yǔ),情態(tài)動(dòng)詞等語(yǔ)法現(xiàn)象,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。 |
《走遍德國(guó)初級(jí)1》6-10單元 |
歐標(biāo)A2 I |
掌握可分動(dòng)詞與不可分動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞,形容詞比較級(jí),介詞aus,bei,von,zu的用法。 |
《走遍德國(guó)初級(jí)2》1-5單元 |
歐標(biāo)A2 II |
掌握要求第三格賓語(yǔ)的動(dòng)詞,命令式等語(yǔ)法現(xiàn)象,通過接觸各種城市進(jìn)一步了解背景知識(shí)。 |
《走遍德國(guó)初級(jí)2》6-10單元 |
歐標(biāo)B1 I |
掌握反身代詞、連詞、第二虛擬式等語(yǔ)法現(xiàn)象;學(xué)習(xí)各類基本從句。掌握從句的基本結(jié)構(gòu);進(jìn)一步學(xué)習(xí)日常會(huì)話,對(duì)日常話題展開討論、發(fā)表觀點(diǎn)。 |
《走遍德國(guó)初級(jí)3》1-5單元 |
歐標(biāo)B1 II |
掌握形容詞的比較級(jí)和*級(jí)、被動(dòng)態(tài)、介詞statt,wegen,trotz的用法;進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握各類從句;通過對(duì)話、小組討論、角色扮演等形式,鞏固所學(xué)表達(dá),提高聽力及口語(yǔ)表達(dá)能力。 |
《走遍德國(guó)初級(jí)3》6-10單元 |
小語(yǔ)種C級(jí)考強(qiáng)化 |
根據(jù)緊缺人才小語(yǔ)種C級(jí)考試考綱要求,鞏固重點(diǎn)語(yǔ)法及詞匯表達(dá),著重提高聽力及翻譯能力。 |
自編教材 |
歌德A1考前強(qiáng)化 |
針對(duì)申請(qǐng)3個(gè)月以上的赴德簽證(含旅游,探親等),以及包括申請(qǐng)歐派留德學(xué)員。培訓(xùn)采用全真歐標(biāo)模擬考題,通過模擬場(chǎng)景的訓(xùn)練,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)員的聽說和閱讀寫作的能力。 |
自編教材 |
【教材展示】
【德國(guó)留學(xué)前景】
優(yōu)美的自然和人文環(huán)境,中德兩國(guó)之間貿(mào)易發(fā)展的前景,高質(zhì)量的教學(xué),特別是免學(xué)費(fèi)的政策,這些因素都使得留學(xué)德國(guó)變成目前出國(guó)深造的*途徑之一。
德國(guó)熱門及專業(yè)
目前德國(guó)有127所Uni,186所FH,55所音樂藝術(shù)類的院校。很多想到德國(guó)上的朋友們也許都不知道從何取得這些學(xué)校的名字,學(xué)校的專業(yè)及各的具體情況,有時(shí)候也會(huì)被這300多所高校挑花眼。德國(guó)的專業(yè)數(shù)量眾多,覆蓋了幾乎所有領(lǐng)域,但很多專業(yè)對(duì)于我們外國(guó)留學(xué)生來(lái)說,在將來(lái)就業(yè),申請(qǐng)難度和畢業(yè)時(shí)間等等方面并不是很適合我們,如,神學(xué),醫(yī)學(xué),藥學(xué),政治學(xué),哲學(xué)等等。德國(guó)能作為一個(gè)極其發(fā)達(dá)的工業(yè)強(qiáng)國(guó),其完善的教育體系給予這個(gè)強(qiáng)有力的保障,下面所介紹的部分學(xué)校和專業(yè)都是德國(guó)的熱門學(xué)校和熱門專業(yè):
(1)、德國(guó)熱門
波鴻(Ruhr-Universität Bochum;RUB)
專業(yè)設(shè)置—文科熱門:語(yǔ)文學(xué),法學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),心理學(xué)。工科熱門:土木工程,機(jī)械制造,電子學(xué)。理科熱門:生物學(xué),化學(xué),物理學(xué)。
(圖為波鴻校園一角)
德累斯頓工業(yè)(TU Dresden全稱Technische Universitaet Dresden)
德累斯頓工業(yè)大約有35,000學(xué)生,4000多教職工作者,是德累斯頓*的,也是薩克森州*的綜合性。
杜塞爾多夫(Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf)
杜塞爾多夫成立于1966年,由一所醫(yī)發(fā)展而來(lái),逐漸成為一所擁有醫(yī)學(xué)、法律、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等*的綜合性。
(2)、德國(guó)熱門專業(yè)
BWL(企業(yè)管理學(xué))
作為西方七個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之一,德國(guó)經(jīng)濟(jì)在歐洲穩(wěn)坐*把交椅(等于英、法總和),經(jīng)濟(jì)總量?jī)H次于美國(guó)、日本,居世界第三位。被稱為“歐洲經(jīng)濟(jì)的火車頭”。
機(jī)械工程
雖然在德國(guó)機(jī)械制造業(yè)企業(yè)在規(guī)模上和占據(jù)工業(yè)總產(chǎn)值的份額上僅次于汽車制造業(yè)和化工業(yè)。但是機(jī)械制造業(yè)企業(yè)數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他兩個(gè)行業(yè),機(jī)械制造作為德國(guó)傳統(tǒng)制造工業(yè),為德國(guó)獲得過無(wú)數(shù)的榮譽(yù),目前在世界上也一直保持同行業(yè)領(lǐng)先地位。
汽車工程
提起汽車,德國(guó)有足夠的理由驕傲,奔馳,寶馬,保時(shí)捷,奧迪,大眾,歐寶,無(wú)愧被人們稱為輪子上的,汽車工業(yè)一直是德國(guó)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),在一定程度上決定著德國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前大部分德國(guó)車企在*建立合資公司,所以此專業(yè)學(xué)成后,不管將來(lái)是留在德國(guó)還是回國(guó)發(fā)展,前景都是相當(dāng)光明。
德國(guó)語(yǔ)言學(xué)
外國(guó)留學(xué)生在德國(guó)就讀學(xué)生最多的專業(yè),學(xué)起來(lái)相比較其他專業(yè)相對(duì)容易,對(duì)于國(guó)內(nèi)文科類學(xué)生來(lái)說,是一個(gè)很好的專業(yè),通過對(duì)德國(guó)的歷史,文學(xué)和語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí),能夠更加深刻了解德國(guó)和歐洲的歷史和文化。因?yàn)榈聡?guó)的文科還都要搭配1-2門選修專業(yè),可以是經(jīng)濟(jì)也可以是理工科。所以在將來(lái)的就業(yè)面會(huì)很廣。
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