淄博*寫(xiě)作培訓(xùn)班,*作文開(kāi)頭技巧

有人說(shuō),好的開(kāi)頭是作文成功的一半,由此可見(jiàn)文章開(kāi)頭的重要。同樣,好的開(kāi)頭,對(duì)于*作文來(lái)講,也具有重要的意義。因?yàn)樽鳛殚喚砝蠋焷?lái)講,首先見(jiàn)到的就是“它”。由于時(shí)間與篇幅的限制,考場(chǎng)作文的開(kāi)頭講究簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美,淄博至善教育*寫(xiě)作培訓(xùn)班老師為同學(xué)們總結(jié)了六種常見(jiàn)的作文開(kāi)頭方法:

1、巧設(shè)懸念法(倒敘開(kāi)頭):倒敘開(kāi)頭,目的是設(shè)置懸念,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,并同時(shí)增加文章的曲折,顯示文章的布局之美。倒敘開(kāi)頭的角度是很豐富的,如:先擺出一個(gè)懸而未決的問(wèn)題、先交代一個(gè)起線索作用的物件、先顯示故事或人物的結(jié)局、先截取一個(gè)精彩的事件片段、先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景。

2、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。由于這種寫(xiě)法干脆利落,入題快捷,鮮明清晰,不枝不蔓,所以應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的*方法。

最常見(jiàn)的“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”有如下八種:要素式、論題式、線索式、首括式、情節(jié)式、簡(jiǎn)介式、談話式、樹(shù)靶式。

3、發(fā)表議論:用議論法開(kāi)頭的文章,具有一定的力度,顯現(xiàn)出作者冷靜而嚴(yán)密的思考,能給讀者以振奮之感,也能啟發(fā)讀者認(rèn)真而嚴(yán)肅地思考問(wèn)題。

4、人物描寫(xiě):寫(xiě)人記事的記敘文,往往在開(kāi)頭就讓人物“出現(xiàn)”?；蛟攲?xiě),或略寫(xiě);;或動(dòng)態(tài)描述,或靜態(tài)刻畫(huà);或逐一介紹,或集體展現(xiàn);或單純描寫(xiě),或背景烘托,展示出千姿百態(tài)、個(gè)性各異的人物狀貌,從而“先聲奪人”,給讀者留下鮮明的“*印象”。

5、引用材料:史例性材料、語(yǔ)例性材料、事例性材料、文例性材料。

6、抒發(fā)情感:直接抒情式、描寫(xiě)之中抒情、議論之中抒情、敘述之中抒情。