第

一

天

教學(xué)內(nèi)容
a、上課說(shuō)明書(shū)
b、服裝史與大師作品賞析
教學(xué)目的
a、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)藝術(shù)
b、提升審美能力
教學(xué)方法
蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”啟發(fā)式
教學(xué)涉及信息
服裝史料、服裝設(shè)計(jì)大師獲獎(jiǎng)作品、奧斯卡服裝獲獎(jiǎng)作品、歐洲經(jīng)典繪畫(huà)
 

第

二

天

教學(xué)內(nèi)容
a、流行趨勢(shì)與創(chuàng)意
b、演繹流行 與時(shí)具進(jìn)
教學(xué)目的
a、學(xué)會(huì)分析流行，推測(cè)流行
b、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用流行，走在時(shí)尚前沿
教學(xué)方法
啟發(fā)+實(shí)操
教學(xué)涉及信息
3年前流行內(nèi)容，當(dāng)年流行內(nèi)容

第

三

天

教學(xué)內(nèi)容
a、王耀路主題搭配7法則
b、一個(gè)人演繹八大風(fēng)格
教學(xué)目的
a、學(xué)會(huì)主題搭配
b、拓展搭配360度
教學(xué)方法
實(shí)操+案例點(diǎn)評(píng)
教學(xué)涉及信息
構(gòu)圖、造型、主題配色、線條搭配
 

　培訓(xùn)對(duì)象

服飾搭配愛(ài)好者
 

第

一

天

教學(xué)內(nèi)容
a、對(duì)服裝的點(diǎn)綴
教學(xué)目的
a、學(xué)會(huì)化腐朽為神奇，變廢為寶的改衣術(shù)
b、學(xué)會(huì)用細(xì)節(jié)提升衣服的品質(zhì)感
c、改變服裝風(fēng)格
教學(xué)方法
蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”啟發(fā)式
教學(xué)涉及信息
以點(diǎn)綴突出風(fēng)格的服裝品牌、成功的服裝點(diǎn)綴案例
 

第

二

天

教學(xué)內(nèi)容
a、對(duì)人的點(diǎn)綴
教學(xué)目的
a、學(xué)會(huì)為八大風(fēng)格的人設(shè)計(jì)制作飾品
b、學(xué)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)部位點(diǎn)綴設(shè)計(jì)飾品
c、創(chuàng)意飾品
教學(xué)方法
啟發(fā)+實(shí)操
教學(xué)涉及信息
古希臘、古埃及飾品、各品牌飾品

　培訓(xùn)對(duì)象

服飾搭配愛(ài)好者
 

照片展示

化腐朽為神奇

媽媽的裙子我穿了

裙子的細(xì)節(jié)化

淘汰毛衫風(fēng)格化

過(guò)氣上衣時(shí)尚精美化

愛(ài)民的創(chuàng)意

自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作毛衣鏈

用絲帶做的個(gè)性項(xiàng)飾

用高領(lǐng)衫廢棄的領(lǐng)子做的帽子

Anpple設(shè)計(jì)制作的兩用飾品

她們稱這個(gè)班是“天才的搖籃”

開(kāi)課日期