基礎(chǔ)班：

 

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，很多高三同學(xué)存在一個(gè)問題，那就是“吃不透，跟不上”。我們針對基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，分四輪備考。*輪幫助同學(xué)構(gòu)建知識(shí)框架，對考試大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解，并對高考重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深度剖析。第二輪進(jìn)行專題訓(xùn)練，提煉高考重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，形成自己的錯(cuò)題本，注重反思和總結(jié)，使同學(xué)們能靈活運(yùn)用各知識(shí)點(diǎn)，并能對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合。第三輪進(jìn)行套卷訓(xùn)練，讓同學(xué)們對高考考點(diǎn)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和把握，并能合理掌控答題順序和答題時(shí)間。第四輪進(jìn)行*押題訓(xùn)練，調(diào)整狀態(tài)。

 

拔高班：

 

針對基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，但又達(dá)不到期望成績的同學(xué)，分四輪備考。*輪幫助同學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)，將同學(xué)們在各知識(shí)點(diǎn)上的漏洞找出，并一一攻破，適當(dāng)進(jìn)行真題訓(xùn)練，讓同學(xué)感受各知識(shí)點(diǎn)的考法，知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系及?？碱}型。第二輪進(jìn)行專題訓(xùn)練，整合運(yùn)用高考考點(diǎn)，進(jìn)行新思維和新題型的訓(xùn)練，注重答題方法和技巧的講解與運(yùn)用。第三輪進(jìn)行套卷訓(xùn)練，選擇題和填空題追求高質(zhì)量和高速度，突破簡答題。第四輪進(jìn)行*押題訓(xùn)練，調(diào)整狀態(tài)。

 

尖子班：

 

針對學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語突破130分，理綜突破260，文綜突破240，沖刺滿分。*輪對同學(xué)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，理解并掌握各知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈。第二輪進(jìn)行專題訓(xùn)練，理解并掌握考點(diǎn)間的聯(lián)系及出題邏輯。第三輪進(jìn)行套卷訓(xùn)練，注意細(xì)節(jié)，減少失分，主攻壓軸大題。第四輪進(jìn)行*押題訓(xùn)練，調(diào)整狀態(tài)。

 

 

 

*期2012年9月-2013年1月（適合高三同學(xué)），

第二期2013年2月-2013年6月（適合高三同學(xué)）

 

高三的課程繁重又緊迫，學(xué)校“大班教育”往往缺乏針對性，導(dǎo)致很多同學(xué)被“淹沒”，成績不理想，壓力倍增，失去信心。來全天全科班的優(yōu)勢在于我們有一線高考培訓(xùn)名師全天候關(guān)注“你”，讓“你”走出迷茫，走出失落。各科老師會(huì)針對各位同學(xué)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，“手把手”解決“你”學(xué)習(xí)中的所有問題。在這里你將重建知識(shí)架構(gòu)，重塑學(xué)習(xí)習(xí)慣，重拾學(xué)習(xí)樂趣；在這里你將輕松、快樂、充滿信心的迎戰(zhàn)高考。

 

    招生對象：（適合高三藝術(shù)生，體育生）

    開班時(shí)間：2013年2月

很多藝考生為專業(yè)課付出了很多，也取得了優(yōu)異的成績，但是文化課基礎(chǔ)薄弱，成了很多優(yōu)秀同學(xué)的軟肋。我們針對藝體生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出了一種高效快捷的授課思路，讓同學(xué)短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期的水平。在短短的幾個(gè)月時(shí)間里，落實(shí)所有高考考點(diǎn)，進(jìn)行重難點(diǎn)講解訓(xùn)練，掌握高效的高考復(fù)習(xí)法，成功沖刺2013年高考。