高一同步班（培優(yōu)補(bǔ)差）
有人對(duì)高三復(fù)讀生做過(guò)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)有28.6%的同學(xué)高考失敗與高一的過(guò)渡有重大關(guān)系。根據(jù)我們?cè)诹?年來(lái)的高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)多的同學(xué)都會(huì)后悔高一時(shí)沒(méi)太重視，導(dǎo)致學(xué)習(xí)盲目，無(wú)動(dòng)力，成績(jī)下滑，知識(shí)脫節(jié)等問(wèn)題。
  我部根據(jù)高一學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了各科目同步課程培訓(xùn)，并提供多方面的溝通、答疑等服務(wù)。

高二同步班（培優(yōu)補(bǔ)差）
高*是至關(guān)重要的一年。從教學(xué)內(nèi)容來(lái)看高二的教學(xué)內(nèi)容要占高考的一半左右；從年級(jí)地位來(lái)看，高二起承上啟下的作用。我們常聽(tīng)說(shuō)某某同學(xué)高一成績(jī)不好但到高二變好了，卻很少聽(tīng)說(shuō)高二成績(jī)不好到高三變好了的，所以高二的同學(xué)們，加油?。?br />   我部針對(duì)高二學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了各科目同步班，補(bǔ)差班，培優(yōu)班，旨在幫助同學(xué)樹(shù)立信心，夯實(shí)基礎(chǔ)，使其順利進(jìn)入高考備考階段。