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大連日語培訓(xùn)班,初級(jí)日語寒假班培訓(xùn),專業(yè)日語培訓(xùn)
大連迪派日語初級(jí)培訓(xùn)班
“不積跬步無以至千里,不匯小流無以成江海。”外語的學(xué)習(xí)也同樣,都是先從最為枯燥的單詞積累開始。單詞如同貝殼,語法則是粘合劑,加之你的聯(lián)想和創(chuàng)意,便可創(chuàng)作出一件件巧奪天工的工藝品。而許多外語學(xué)習(xí)者談到,記單詞是最令他們頭痛的。其實(shí)單詞記憶并不難,主要還是記憶方法的問題,方法得當(dāng),便可事半功倍。
不要只為記住一個(gè)單詞而絞盡腦汁,可采用經(jīng)緯分塊方式來分門別類的記憶單詞。將自己的大腦看作是由經(jīng)線和緯線組構(gòu)的地球,將單詞以知識(shí)塊的形式儲(chǔ)存進(jìn)去。如蔬菜類,水果類,動(dòng)物類,植物類,海產(chǎn)品類,工具類,人體器官類,醫(yī)學(xué)名稱類┉這樣記憶,單詞則會(huì)分門別類的自成體系,記憶起來比大海撈針式記憶要快捷省時(shí)得多。
我們平時(shí)記單詞的時(shí)候,往往眼睛緊緊盯著課本,而放下課本,剛剛記住的單詞怎么又忘了。這種現(xiàn)象主要是由于沒有處理好大腦的近遠(yuǎn)結(jié)合記憶法。當(dāng)我們的眼睛盯住課本開始記憶的時(shí)候,大腦處于高度緊張狀態(tài),血液循環(huán)加快,能量釋放增多;當(dāng)我們抬起頭,眼離開課本時(shí),大腦開始放松,能量釋放的減弱|、血液循環(huán)的變緩,會(huì)使大腦記憶出現(xiàn)惰性,甚至出現(xiàn)空白。因此記憶單詞*做到近遠(yuǎn)結(jié)合,也就是說盯著課本記完后,迅速移開視線,目視遠(yuǎn)方,將剛才所記單詞仿佛拋到遠(yuǎn)方,然后幻想單詞從遠(yuǎn)方珊珊入腦,這樣記憶單詞更為牢固。
培訓(xùn)目標(biāo):
1、打下扎實(shí)的日語基礎(chǔ),能基本掌握約5000-6000個(gè)日語詞匯,熟練掌握各種語法知識(shí)。
2、基本能聽懂和看懂正常語速的日語新聞和訪談?lì)惞?jié)目并能流利地用日語表達(dá)自己。
3、實(shí)現(xiàn)日常生活、學(xué)習(xí)和工作中的有效交流,
4、能用日語就內(nèi)容廣泛的話題進(jìn)行深入交流
5、能用日語寫作200字左右的日語文章和生活信件、日記以及簡(jiǎn)單的商務(wù)信函等。
培訓(xùn)對(duì)象:
1、日語基礎(chǔ)不好或沒什么日語基礎(chǔ),但對(duì)日語感興趣或因工作原因需要經(jīng)常用到日語。
2、想通過一段時(shí)間日語學(xué)習(xí),大幅度提高自己的日語水平,以便滿足工作需要或通過各種考試。
3、想提高日語實(shí)力,改善工作環(huán)境,提高生活質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)更高人生價(jià)值。
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學(xué)校地址:
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二部:大連沙河口區(qū)興工街五四廣場(chǎng)迪派學(xué)校(24路終點(diǎn)站)
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