適合人群(滿(mǎn)足以下其一即可)
7-9歲左右。具備靈通一冊(cè)及以上基礎(chǔ)，有100左右基礎(chǔ)詞匯、能根據(jù)老師指令做動(dòng)作，正確書(shū)寫(xiě)字母，學(xué)員需經(jīng)前臺(tái)測(cè)試入學(xué)。

教學(xué)目標(biāo)
聽(tīng)：聽(tīng)句子和簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)時(shí)能指認(rèn)相應(yīng)畫(huà)面，聽(tīng)每課生詞、功能性對(duì)話(huà)及TPR指令時(shí)能按順序排列圖畫(huà)，聽(tīng)單詞能辨認(rèn)大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母
說(shuō)：能夠就自己和他人的情況進(jìn)行問(wèn)答，能對(duì)大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母正確發(fā)音，包括尾音-s
讀：能讀出大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母并正確發(fā)音，包括尾音-s，能讀出并理解單詞和短句，能識(shí)別一般的常見(jiàn)詞
寫(xiě)：參照范例在四線(xiàn)格上寫(xiě)出重點(diǎn)單詞，填寫(xiě)字母使單詞完型

授課內(nèi)容
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)居室、學(xué)校用品、數(shù)字、食物、感覺(jué)、季節(jié)、等詞匯；
2、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)天氣、時(shí)間、科目、地理位置等30個(gè)左右句型；
3、復(fù)習(xí)字母基本發(fā)音，學(xué)習(xí)21個(gè)元輔音組合發(fā)音；
4、學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等語(yǔ)法內(nèi)容。

課程特色
1. 歌曲童謠教學(xué)為主，從該年齡段學(xué)生的習(xí)得規(guī)律入手，運(yùn)用韻律教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的記憶；
2. 加入情景沉浸學(xué)習(xí)方法，擺脫母語(yǔ)束縛，全英沉浸式學(xué)習(xí)創(chuàng)造語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境；
3. TPR全身動(dòng)作反應(yīng)法教學(xué)輔助學(xué)員理解認(rèn)知；
4. 小班授課給予學(xué)員充分互動(dòng)表達(dá)機(jī)會(huì)；
5. 定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)公開(kāi)課，家校及時(shí)溝通促進(jìn)學(xué)員綜合能力提升；
6. 家長(zhǎng)會(huì)中關(guān)于家庭教育的部分幫助家長(zhǎng)解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的難題。