在進(jìn)入正題之前，小編想先分享一些自己的游戲設(shè)計(jì)理念。

作為設(shè)計(jì)師，你應(yīng)該是游戲空間的探索家。你希望探索一些很棒的東西，但如果你沒(méi)有先四處查看一番，是很難獲得什么成果的。你可能是一個(gè)系統(tǒng)大師，但你無(wú)法在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證據(jù)的前提下，真正了解自己的游戲有多好。為什么？因?yàn)橛螒蚋P(guān)注的是人（以及心理）而非系統(tǒng)，雖然系統(tǒng)通常都很清晰明了，但人的心思卻總是難以捉摸。

測(cè)試是讓你了解自己游戲本質(zhì)的主要工具，它相當(dāng)于天文學(xué)家的望遠(yuǎn)鏡或生物學(xué)家的顯微鏡。你得通過(guò)測(cè)試才能找到當(dāng)前設(shè)計(jì)的弱點(diǎn)，并根據(jù)這一信息進(jìn)行迭代和優(yōu)化游戲。

這實(shí)際上意味著什么？你應(yīng)該將每次測(cè)試視為獲得寶貴數(shù)據(jù)的機(jī)會(huì)。正如科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)一樣，你在測(cè)試時(shí)要有一個(gè)目標(biāo)和假設(shè)。這并不需要特別明確，但你至少得有一個(gè)關(guān)于自己想探索游戲哪個(gè)區(qū)域的大致想法，至少要大概清楚游戲的運(yùn)行表現(xiàn)。有時(shí)候，游戲測(cè)試會(huì)得到一些你從未預(yù)料到的結(jié)果，但只要你沒(méi)有在測(cè)試上浪費(fèi)時(shí)間，總會(huì)通過(guò)自己的目標(biāo)獲得一些經(jīng)驗(yàn)。

測(cè)試階段

在游戲開(kāi)發(fā)過(guò)程中，你將經(jīng)歷多個(gè)測(cè)試階段。你早期的測(cè)試通?？梢缘贸鲆恍⒋蠓挠螒虻臄?shù)據(jù)。你應(yīng)該有所準(zhǔn)備，預(yù)留一些大型、結(jié)構(gòu)性的更改空間，但隨著時(shí)間的發(fā)展，你的目標(biāo)將更為集中于調(diào)整特定的元素。以下是你在測(cè)試過(guò)程中將經(jīng)歷的幾個(gè)階段，以及你在這些步驟中應(yīng)該追求的目標(biāo)。

早期探索——在你早期測(cè)試中，你應(yīng)該具有一個(gè)極為粗糙的原型，你的目標(biāo)也很簡(jiǎn)單：這款游戲是否值得你投入時(shí)間？理想情況下，你將把游戲展示給那些心胸寬廣的玩家，他們可以看到游戲過(guò)去的丑陋原型，以及同游戲核心理念完全不相稱(chēng)的元素。如果你的測(cè)試者在探索游戲理念的過(guò)程中充滿(mǎn)樂(lè)趣，并且樂(lè)于提供關(guān)于如何玩核心機(jī)制的建議，那就是一個(gè)好兆頭，說(shuō)明游戲值得深入探索。

結(jié)構(gòu)上的不確定性——當(dāng)你決定專(zhuān)注投入制作一款游戲時(shí)，就該開(kāi)始想想游戲的基本結(jié)構(gòu)。你將有一些關(guān)于游戲如何運(yùn)行，一些機(jī)制如何組成游戲核心的概念，但其他元素仍然有待討論（要經(jīng)過(guò)測(cè)試才能敲定）。

你的游戲應(yīng)該使用卡片還是骰子？玩家是否應(yīng)該在幾個(gè)輪回之間進(jìn)行切換？游戲結(jié)束的觸發(fā)器是什么？在這個(gè)階段，你要制定這些根本性的決策。用你的測(cè)試反饋來(lái)回答這些問(wèn)題，保持游戲通俗、直觀、節(jié)奏合理 ，當(dāng)然這一切都要圍繞游戲核心而運(yùn)轉(zhuǎn)。

易用性和規(guī)則——讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧：多數(shù)人都是在首次接觸時(shí)會(huì)頻頻光顧游戲，第二、第三或之后幾次就未必如此了。雖然我們很有必要隱藏一些讓玩家探索的元素來(lái)維持游戲壽命，但更重要的是要讓玩家在首次玩游戲時(shí)就易于理解和上手。如果玩家*次就不明所以，他們就永遠(yuǎn)不會(huì)有興趣深入探索游戲了。

在你整個(gè)測(cè)試過(guò)程中，要與此前從未玩過(guò)該游戲的新玩家進(jìn)行測(cè)試，確保他們可以快速上手。另外還要寫(xiě)下規(guī)則，讓玩家在無(wú)需你指導(dǎo)的情況下自己通過(guò)手寫(xiě)的規(guī)則了解游戲。不過(guò)你也可以適當(dāng)解釋規(guī)則，以便玩家快速了解游戲趣味，但多數(shù)時(shí)間你一定要坐在后面，觀看他們?nèi)绾我阅愕囊?guī)則玩游戲，因?yàn)檫@正是多數(shù)人的游戲體驗(yàn)。迭代優(yōu)化可以確保游戲體驗(yàn)順暢。

平衡——另一方面，要找到一兩個(gè)測(cè)試游戲的核心團(tuán)隊(duì)，讓他們多次試玩游戲以確保游戲的平衡性經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。至少，你得確保真的有人想玩游戲。如果你找不到愿意深入探索游戲策略的測(cè)試者，那么這款游戲可能就沒(méi)有生存的空間了。

總結(jié)

測(cè)試是游戲設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)，武漢游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校將會(huì)不斷的在游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方面全面詮釋武漢匯眾教育的特色教學(xué)理念。不斷的為學(xué)員提供更好更全面的學(xué)習(xí)方法，真正意義上讓學(xué)員能夠?qū)W到真本領(lǐng)。