上海肖特邇教育
400-850-8622
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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上海肖特邇教育
400-850-8622
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
課程詳情 在線報(bào)名
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課程介紹
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培養(yǎng)學(xué)生的審美及藝術(shù)觸覺、專業(yè)知識(shí)及評(píng)論技巧，亦會(huì)提供各種數(shù)碼媒體製作培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生將來能夠更新及運(yùn)用新技術(shù)的能力。
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學(xué)制
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一般2年完成
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針對(duì)對(duì)象
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對(duì)數(shù)碼設(shè)計(jì)有興趣學(xué)員
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課程內(nèi)容
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創(chuàng)意媒體專業(yè)
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創(chuàng)意媒體（動(dòng)畫及視覺特效）專業(yè)
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創(chuàng)意媒體（互動(dòng)媒體）專業(yè)
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*學(xué)期
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動(dòng)畫原理
文化研究基礎(chǔ)
設(shè)計(jì)詞彙與傳意
互動(dòng)設(shè)計(jì)
攝影學(xué)
圖像視覺化
英文傳意：職場(chǎng)對(duì)話
全人發(fā)展：自我提升
資訊科技精要：媒體
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第二學(xué)期
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新媒體圖像設(shè)計(jì)
互動(dòng)程式編寫及製作
流動(dòng)應(yīng)用程式設(shè)計(jì)
音樂及音訊製作
英文傳意：書信寫作
職業(yè)中文傳意：普通話對(duì)話與匯報(bào)
全人發(fā)展：團(tuán)隊(duì)策動(dòng)
全人發(fā)展：事業(yè)發(fā)展
創(chuàng)意思維（一）：活用左右腦
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人體繪畫
人體結(jié)構(gòu)研習(xí)：凋刻及建模
影像敍事
動(dòng)畫中階：類型與創(chuàng)作
英文傳意：書信寫作
職業(yè)中文傳意：普通話對(duì)話與匯報(bào)
全人發(fā)展：團(tuán)隊(duì)策動(dòng)
全人發(fā)展：事業(yè)發(fā)展
創(chuàng)意思維（一）：活用左右腦
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動(dòng)畫及合成
互動(dòng)程式編寫及互動(dòng)裝置
質(zhì)感及空間研習(xí)
媒體評(píng)論
英文傳意：書信寫作
職業(yè)中文傳意：普通話對(duì)話與匯報(bào)
全人發(fā)展：團(tuán)隊(duì)策動(dòng)
全人發(fā)展：事業(yè)發(fā)展
創(chuàng)意思維（一）：活用左右腦
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第三學(xué)期
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動(dòng)畫及合成
創(chuàng)意思維（二）：策略思維
動(dòng)態(tài)圖像設(shè)計(jì)
專業(yè)實(shí)務(wù)：作品集及事業(yè)管理
創(chuàng)意媒體研究
英文傳意：書面報(bào)告
全人發(fā)展：國際視野
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高階動(dòng)畫製作
動(dòng)畫美術(shù)指導(dǎo)
創(chuàng)意思維（二）：策略思維
專業(yè)實(shí)務(wù)：作品集及事業(yè)管理
創(chuàng)意媒體研究
英文傳意：書面報(bào)告
全人發(fā)展：國際視野
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三維電腦視覺化
創(chuàng)意思維（二）：策略思維
品牌及商業(yè)推廣的互動(dòng)媒體應(yīng)用
專業(yè)實(shí)務(wù)：作品集及事業(yè)管理
創(chuàng)意媒體研究
英文傳意：書面報(bào)告
全人發(fā)展：國際視野
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第四學(xué)期
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商用網(wǎng)頁建立
文化研究與設(shè)計(jì)
創(chuàng)意媒體畢業(yè)習(xí)作開發(fā)
互動(dòng)資訊設(shè)計(jì)
流動(dòng)應(yīng)用程式開發(fā)
英文傳意：口頭匯報(bào)
職業(yè)中文傳意：普通話報(bào)告與推介文書
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角色設(shè)計(jì)：個(gè)性及原型
當(dāng)代動(dòng)畫研習(xí)
文化研究與設(shè)計(jì)
創(chuàng)意媒體畢業(yè)習(xí)作開發(fā)
聲效設(shè)計(jì)
英文傳意：口頭匯報(bào)
職業(yè)中文傳意：普通話報(bào)告與推介文書
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文化研究與設(shè)計(jì)
創(chuàng)意媒體畢業(yè)習(xí)作開發(fā)
互動(dòng)式敍述及動(dòng)態(tài)美學(xué)
流動(dòng)應(yīng)用程式設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
英文傳意：口頭匯報(bào)
職業(yè)中文傳意：普通話報(bào)告與推介文書
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第五學(xué)期
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美學(xué)與符號(hào)溝通學(xué)
數(shù)字營銷學(xué)
創(chuàng)意媒體環(huán)球體驗(yàn)
畢業(yè)專題習(xí)作
專業(yè)實(shí)務(wù)：設(shè)計(jì)與商業(yè)
英文傳意：推廣文書寫作
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美學(xué)與符號(hào)溝通學(xué)
動(dòng)畫后期製作
畢業(yè)專題習(xí)作
作品集設(shè)計(jì)
專業(yè)實(shí)務(wù)：設(shè)計(jì)與商業(yè)
英文傳意：推廣文書寫作
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美學(xué)與符號(hào)溝通學(xué)
畢業(yè)專題習(xí)作
音樂及音訊製作
生產(chǎn)及展示管理
專業(yè)實(shí)務(wù)：設(shè)計(jì)與商業(yè)
英文傳意：推廣文書寫作
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跨學(xué)期單元
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工作實(shí)習(xí)
注：學(xué)生需在第三或第四學(xué)期完成一科共同選修單元。
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課程分流
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課程設(shè)以下分流供同學(xué)選擇，以加強(qiáng)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及技能：
創(chuàng)意媒體專業(yè)
創(chuàng)意媒體（動(dòng)畫及視覺特效）專業(yè)
創(chuàng)意媒體（互動(dòng)媒體）專業(yè)
*學(xué)期為共修課程，第二學(xué)期起修讀以上分流，入讀分流視乎學(xué)額情況按同學(xué)之選擇及成績(jī)分配。
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就業(yè)
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畢業(yè)生可任職或晉升為下列職位：
動(dòng)畫師、助理數(shù)碼美術(shù)指導(dǎo)、展覽設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、流動(dòng)應(yīng)用程式開發(fā)員、製作助理、剪接師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師
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