課題：素描幾何體
教學目標：以前一顆為基礎(chǔ)，通過實踐對素描認識有更進一步的了解，以便學生能比較完整的在理論和實踐中學習素描，為以后的繪畫實踐打下堅實基礎(chǔ)。
教學重點：如何學會在平面上畫出立體的幾何體
教學難點：構(gòu)圖和對幾何體的理解

教學方法：實踐，講授
教學思路設計：同學們在沒有任何知識和技巧的支持下完成對實物的寫生，引導學生在作畫過程中找到自己所面臨的問題，主動提出問題，抓住典型，逐個解答。然后學生帶著解答問題的方法再次實踐。在實踐中解決問題，理解問題。
教學過程設計：
導入新課： 前一周我們學習了素描的概念，加深了素描繪畫的基礎(chǔ)認識，通過這節(jié)課實踐對素描做進一步的認識。
講授新課：
（1）  只有通過整體的觀察方法，才能進行全面的比較，從而取得正確的認識。當石膏靜物擺在你面前時，在光線與環(huán)境的作用下，便呈現(xiàn)出了物體的大小、比例、明暗，前后空間虛實等等，實際已經(jīng)形成一種互相貫通、互相依存、互相連接、互相對立的整體制約關(guān)系，這時要迅速敏銳地抓住對象形體總，確定其輪廓、爾后進一步分析和研究局部的比例和明暗關(guān)系。這就是通常所稱的素描"大關(guān)系"。
（2）  在確立"大關(guān)系"前提下，仔細分析研究局部比例關(guān)系，要多作比較多找關(guān)系。A.構(gòu)圖；B.結(jié)構(gòu)。C.比例。D。明暗?？傊?，在作畫過程中，要求學生注意整體觀察的方法，尤其是對整個畫面布局的把握和對物體透視的理解。
（3）  形體塑造和視覺中心的把握：形體塑造在一幅習作中起到至關(guān)重要的作用，一幅好的習作是大關(guān)系好和局部明暗關(guān)系正確，質(zhì)感的表現(xiàn)充分，空間虛實關(guān)系合理等諸方面的結(jié)合。不同質(zhì)地的物象的表現(xiàn)，借以靈活的用筆、掃、抹、擦、勾幾種筆法兼用，注意到其結(jié)構(gòu)關(guān)系和明暗關(guān)系的結(jié)合，加之恰當而有力的筆觸會起到事半功倍的效果。視覺中心即畫面中最主要的部分，作畫時眼睛盯住主要部分，用余光去看其他部分，這樣就很容易判斷和找到它們之間的素描關(guān)系，同時也能更好的表現(xiàn)其空間主次和虛實關(guān)系。擺正整體與部分的關(guān)系，關(guān)系到作品的成敗。
 

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